I. Đề r a: Hãy kể chuyện về ngời thân của em
2. Bài cũ: H1: Truyện ngụ ngơn là gì?
H2 : Bài học sâu sắc nhất qua truyện “ Chân , Tay , Tai , Mắt , Miệng ” ?
3. Bài mới: GV giới thiệu vào bài :
Tiếng cời là một bộ phận khơng thể thiếu trong cuộc sống con ngời
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Hớng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích - GV hớng dẫn đọc,đọc mẫu I. Đọc hiểu chú thích– : 1. Đọc kể– : * Bố cục : 2 phần
- HS đọc , kể
H. Nêu bố cục của văn bản ? Nội dung ? H. Dựa vào chú thích (* )em hiểu thế nào là truyện cời ?
H. Em hiểu “bắt bẻ”,“tất tởi”nghĩa là gì?
Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu nội dung văn bản
H. Tấm biển của nhà hàng đề “ở đây cĩ bán cá tơi”. Hãy chỉ ra các nội dung thơng báo trong tấm biển đĩ ?Nhận xét nội dung cái biển
H. Theo em , cĩ thể thêm hay bớt thơng tin nào ở tấm biển đĩ khơng ? Vì sao ?
H. Nếu sự việc chỉ cĩ vậy đã thành truyện để cời cha ? Vì sao ?
H. Từ khi tấm biển bán hàng đợc treo lên đến khi hạ xuống cất đi thì nội dung của nĩ đợc gĩp ý mấy lần ?
H. Lần thứ nhất ngời gĩp ý là ai ? Với nội dung gì ?
H. Theo em , cĩ thể bỏ chữ tơi trong tấm biển đĩ khơng ? vì sao ?
H. Lần thứ hai khách gĩp ý điều gì ? H. Lần thứ 3 khách gĩp ý với lí do nào ? H. Trong cả 3 lần nhà hàng đều một mực nghe theo khách hàng lập tức chữa luơn biển . Điều đĩ cĩ đáng cời khơng ? Vì sao ?
H. Lần gĩp ý cuối cùng diễn ra nh thế nào ?
H. Đây là một sự việc đáng cời nhng vì sao sự việc “cất nốt cái biển ” đáng cời nhất ? H. Theo em , dân gian mợn truyện này để
2. Chú thích :
- Truyện cời : Kể về các hiện tợng đáng cời
II. Hiểu văn bản : A. Văn bản : Treo biển