- Nắm vững nội dung ,ý nghĩa văn bản - Làm bài tập 2
- Soạn bài : Thầy bĩi xem voi - GV hớng dẫn cách soạn
************************************
Tiết 40 Ngày6/11/2007
Thầy bĩi xem voi
(Truyện ngụ ngơn )
A. Mục tiêu bài dạy: Giúp HS :
- Cảm nhận đợc các ý nghĩa ,nội dung và hình thức của văn bản
+ Chế giễu nghề thầy bĩi .Khuyên răn ngời ta muốn hiểu biết chính xác sự vật ,cần phải xem xét chúng một cách tồn diện
+ Hiểu thêm một nét khác của NT truyện ngụ ngơn : Lấy chuyện sinh hoạt của con ng- ời để ché giễu và khuyên răn ngời đời về một điều gì đĩ
B. Tài liệu và thiết bị dạy học:
- Sách giáo khoa , sách tham khảo Ngữ văn 6 - Giáo án
- Tranh minh hoạ
C. Hoạt động dạy và học
1. ổn định lớp :
2. Bài cũ : H1: Theo em , truyện ÊNĐG ngụ ý phê phán điều gì ?Khuyên răn điều gì ? H2 : Em hiểu gì về nghệ thuật truyện ngụ ngơn qua truyện ÊNĐG ? H2 : Em hiểu gì về nghệ thuật truyện ngụ ngơn qua truyện ÊNĐG ?
3. Bài mới: GV giới thiệu vào bài :
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Hớng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích - GV hớng dẫn đọc ,đọc mẫu I. Đọc - hiểu chú thích : 1. Đọc -kể : 2. Bố cục : 3 đoạn
- Gọi HS đọc văn bản
- Gọi HS kể lại văn bản bằng lời
H. Bố cục của văn bản ? Nội dung chính? - Kiểm tra một số chú thích khĩ
Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu vănbản H. Các ơng thầy bĩi xem voi ở đây đều cĩ đặc điểm chung nào ?
H. Các thầy bĩi nảy ra ý định xem voi trong hồn cảnh nào ?
H. cánh xem voi của các thầy diễn ra nh thế nào ?
H. Cĩ gì khác thờng trong cách xem ấy ? H. Mợn chuyện xem voi ối oăm này nhân dân muốn biểu hiện thái độ gì đối với các thầy bĩi ?
H. Sau khi tận tay sờ voi ,các thầy bĩi lần lợt nhận định về voi nh thế nào ?
H. Trong nhận thức của các thầy về voi cĩ phần nào hợp lý khơng ? Vì sao ? đâu là chổ sai lầm trong nhận thức của các thầy? H. Theo em , nhận thức sai lầm của các ơng thầy bĩi về voi là do mù mắt hay cịn do nguyên nhân nào khác ?
H. Vậy mợn truyện TBXV nhân dân muốn khuyên răn điều gì ?
H. Vì sao các thầy bĩi xơ xát nhau ? H. Cuộc xơ xát gây nên hậu quả gì ? (hại về thể chất ,tinh thần) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
H. Qua sự việc này nhân dân muốn tỏ thái độ gì đối với nghề thầy bĩi ?
H. Theo em , truyện TBXV cĩ ngụ ý phê phán điều gì ?
H. Em hiểu thêm đợc gì về nghệ thuật của truyện ngụ từ văn bản TBXV ?
* Đoạn 1: Từ đầu ->sờ đuơi * Đoạn 2: Tiếp ->sể cùn * Đoạn 3: Cịn lại
3. Chú thích : (sgk)
II. Hiểu văn bản :
1. Các thầy bĩi xem voi :
- Đều mù ,nhng đều muốn biết voi nĩ cĩ hình thù ra sao
- ế hàng , ngồi tán gẫu , cĩ voi đi qua - Sờ vịi , ngà , tai ,chân ,đuơi con voi - Xem voi bằng tay ,mỗi thầy chỉ sờ đợc một bộ phận của voi
- Giễu cợt ,phê phán nghề thầy bĩi
2. Các thầy bĩi phán về voi :
Voi là : Con đĩa ,cái địn càn , cái quạt thĩc ,cột đình ,chổi sể cùn
- Cĩ một phần hợp lý ,vì dù sao các thầy cũng đã trực tiếp sờ đợc một bộ phận của voi-> Mỗi ngời chỉ biết đợc từng phần mà lại quả quyết nĩi đúng nhất về voi
- Do mù mắt ,do cách nhận thức
- Khơng nên chủ quan trong nhận thức sự vật ->nhận thức đúng sự vật phải dựa trên sự tìm hiểu tồn diện về sự vật đĩ
3. Hậu quả của việc xem voi và phán về voi : voi :
- Đều nĩi sai về voi ->đều cho rằng mình nĩi đúng về voi
- Đánh nhau tốc đầu ,chảy máu - Châm biếm sự hồ đồ của nghề thầy bĩi
4.
nghĩa văn bản :ý
- Phê phán nghề thầy bĩi ,khuyên ngời ta muốn hiểu đúng sự vật phải nghiên cứu tồn diện sự vật đĩ .
- Khuyên răn bài học về nhận thức sự vật