Gv dùng đèn chiếu.
Lý thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích gì ? câu nào thể hiện rõ nhất mục đích đấy ?
Lý Thông có đạt đợc mục đích của mình không ? chi tiết nào nói lên điều ấy ? - HS trình bày.
- Gv nhận xét.
Thế nào là hành động nói ?
Xác định mục đích nói trong mỗi câu ?
Xét ví dụ 2 ( SGK ). Chỉ ra HĐ nói, nêu mục đích của mỗi HĐ ?
- HS trình bày
Vậy thì có những kiểu hành động nào ? - HS trình bày
- GV chốt kiểm tra.
1. Xét ví dụ sgk.
- Lý thông nói với Thạch Sanh nhằm đẩy Thạch Sanh đi để mình hởng lợi “ Thôi bây giờ nhân trời cha sáng em hãy chốn ngay đi ”
- Có
- Thạch Sanh vội vã từ giã mẹ con lý Thông ra đi.
- Bằng lời nói => hành động nói. 2. Ghi nhớ: SGK
II. Một số kiểu câu hành động nói thờng gặp.
- Con trâu ấy là của vua nuôi đã lâu. Trình bày.
- Nay em giết nó chắc không khỏi tội chết -> đe doạ
- Thôi bây giờ chốn đi mau -> yêu cầu. - Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu . hứa hẹn.
- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu -> hỏi - Con sẽ ăn nhà cụ nghị thôn đoài ? -> thông báo.
- U nhất định bán con đấy ? -> hỏi. - Khốn nạn thân con thế này, trời ơi. Bộc lộ tình cảm
HĐ 3. III. Luyện tập:
* BT 1. TQT viết hịch tớng sĩ nhằm mục đích gì ?
- Khích lệ tinh thân yêu nớc căm thù giặc - Khích lệ tớng sĩ học tập binh th
(GV hớng dẫn học sinh tìm các câu trong bài hịch).
* BT 2 ( SGK ):
- Bác trai đã khá rồi chứ ? hỏi - Cảm ơn cụ … mệt lắm. trình bày
- Này bảo bác ấy trốn đi đâu thì trốn … ý kiến - Vậy cháu cũng nghĩ nh cụ… trình bày
- Thế thì bảo … đối chiếu
* BT 3 (SGK)
a. Anh phải hứa với em - (yêu cầu đề nghị) b. Anh hứa đi – (yêu cầu đk) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c. Anh xin hứa – (hứa hẹn).
* Củng cố bài:
- Hành động nói ? các kiểu hành động. - Bài tập còn lại SGK.
Tiết 96. Trả bài viết số 5
A. Mục đích:
- Giúp học sinh nhận biết và rút kinh nghiệm cho bài văn thuyết minh. - HS biết sửa chữa bài viết của mình.
B. Tổ chức giờ dạy.