- Trình bày đợc đặc điểm của vùng biiển nớc ta.
- Chỉ đợc trên bản đồ ( lợc đồ ) vùng biển nớc ta và có thể chỉ một số điểm du lịch, bãi biển nổi tiếng.
- Biết vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống và sản xuất.
- ýthức đợc sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lí.
II/ Đồ dùng dạy học
GV: Bản đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam á; Các hình minh họa trong SGK; Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam; Tranh ảnh về những nơi du lịch và bãi tắm biển.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
A/ Bài cũ
B/ Bài mới: Giới thiệu bài * HĐ1: Vùng biển nớc ta.
- HS quan sát lợc đồ SGK nêu tên, nêu công dụng của lợc đồ.
- GV chỉ vùng biển của Việt Nam trên biển đông và nêu: Nớc ta có vùng biển rộng, biển của nớc ta là một bộ phận của biển đông.
- GV yêu cầu HS quan sát lợc đồ trả lời miệng câu hỏi sau: Biển đông bao bọc ở những phía nào của phần đất liền Việt Nam?
- GV yêu cầu HS chỉ vùng biển Việt Nam trên bản đồ - KL: Vùng biển nớc ta là một bộ phận của biển đông. * HĐ2: Đặc điểm của vùng biển nớc ta.
- HS đọc SGK và trao đổi theo cặp để trả lời miệng các câu hỏi sau: + Tìm những đặc điểm của biển Việt Nam.
GV mở rộng để HS biết: Chế độ thủy triều ven biển nớc ta khá đặc biệt và có sự khác nhau giữa các vùng. Có vùng chế độ thủy triều là nhật triều(mỗi ngày một lần nớc lên và một lần nớc xuống), có vùng thủy triều là bán nhật triều(1 ngày có 2 lần thủy triều lên xuống), có vùng có cả chế độ nhật triều và chế độ bán nhật triều.
* HĐ3: Vai trò của biển
HS thảo luận theo nhóm 4 trả lời câu hỏi sau: Nêu vai trò của biển đối với khí hậu, đối với đời sống sản xuất và nhân dân ta.
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. HS và GV nhận xét
KL: Biển điều hòa khí hậu, là nguồn tài nguyên và giao thông quan trọng. Ven biển có nhiều nơi du lịch và nghỉ mát.
Củng cố dặn dò:
HS nhắc lại nội dung bài.
Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Luyện từ và câu
Từ đồng âm