? Ý nghĩa của giai đoạn ấu trùng bám vào mang và da cá ?
- GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút ra tiểu kết.
- Qua bài học này em hiểu gì về trai sông ? - Yêu cầu HS đọc phần “ Em có biết “
I.Hình dạng , cấu tạo vỏ trai và cơ thể trai :
- Phải luồn lưỡi dao qua khe vỏ cắt cơ khép trước và sau ở trai.Cơ khép vỏ bị cắt, lập tức vỏ mở ra, do tính tự động của dây chằng bản lề trai có tính đàn hồi cao.Vì thế khi trai bị chết, vỏ mở ra
- Vì phía ngoài là lớp sừng có thành phần giống tổ chức sừng như các ĐV khác, nên khi mài nóng chảy, chúng có mùi khét
- Vỏ trai gồm 2 mảnh , cấu tạo có 3 lớp -> bảo vệ .
- Cơ thể trai có đầu tiêu giảm, phía trong làthân , phía ngoài là chân trai . thân , phía ngoài là chân trai .
II. Di chuyển và dinh dưỡng ở trai :
- Dinh dưỡng thụ động
- Di chuyển : nhờ chân hình lưỡi rìu thòra thụt vào cắm xuống đất . ra thụt vào cắm xuống đất .
- Dinh dưỡng thụ động, nhờ dòng nước .
III.Sinh sản và phát triển ở trai :
- Bảo vệ trứng và ấu trùng khỏi bị ĐV khác ăn mất.Mặt khác, ở đây rất giàu dưỡng khí và thức ăn
- Để di chuyển đến nơi xa, đây là 1 hình thức thích nghi phát tán nòi giống
- Trai phân tính .
- Trứng thụ tinh -> ấu trùng -> trai trưởngthành . thành .
- Đọc “ Em có biết “. 4 .Củng cố, đánh giá:
? Nhiều ao đào thả cá, không thả trai, mà tự nhiên có trai, tại sao ? 5 .Hướng dẫn, dặn dò:
- Học theo bài ghi và trả lời các câu hỏi trong SGK. . - Nghiên cứu trước bài 19: “ Một số thân mềm khác “.
- Sưu tầm các loại thân mềm và các loại vỏ trai, ốc hến thường gặp .
Tiết 20 : MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết được các đặc điểm cấu tạo, lối sống của số đại diện của Thân mềm thường gặp ở thiên nhiên nước ta như : ốc sên, mực, bạch tuộc,sò, ốc vặn...
- Hiểu biết thêm 1 số tập tính trong sinh sản, săn mồi và tự vệ của ốc sên, mực. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh hình về 1 số thân mềm trong SGK. - Vật mẫu : ốc sên và 1 số mảnh vỏ trai, ốc, hến . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ: Trai tự vệ bằng cách nào ? Cấu tạo nào của trai đảm bảo cách tự vệ đó có hiệu quả ?
2.Vào bài: Thân mềm ở nước ta rất phong phú. Chúng rất đa dạng về cấu tạo, lối sống và tập tính . giới thiệu 1 số thân mềm thường gặp.
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu vật, hình 19.1,2,3,4,5 và các chú thích kèm theo, liên hệ thực tế , thảo luận nhóm để kể thêm các thân mềm tương tự .
- Tương tự ốc sên có : nhiều loại ốc sên lớn bé hại cây ở cạn.
-Tương tự trai, sò có: hến, trai cánh điệp, vẹm, hầu...
-Tương tự ốc vặn có:ốc nhồi, ốc bươu, ốc nứa, ốc tù và...
- GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút ra tiểu