1. Giới thiệu bài 2. bài mới 2. bài mới
* HĐ1 Quan sát nhận xét
- Cho HS quan sát màu sắc trong các bài trang trí và hỏi: + Có những màu nào trong bài trang trí?
+ Mỗi màu đợc vẽ ở những hình nào?
+ Màu nền và màu họa tiết giống nhau hay khác nhau?
+ Độ đậm nhạt của các màu trong bài giống nhau hay khác nhau? + Trong mỗi bài trang trí thờng vẽ nhiều màu hay ít màu?
+ Vẽ màu trong các bài trang nh thế nào là đẹp? * HĐ2 Hớng dẫn cách vẽ màu
- GV hớng dẫn cho các em cách vẽ. * HĐ3 Thực hành
HS làm bài trên vở thực hành.
- GV theo dõi hớng dẫn thêm cho những em còn lúng túng. * HĐ4 Nhận xét đánh giá
IV. Củng cố tổng kết: GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Su tầm bài trang trí đẹp
Quan sát về trờng , lớp của em.
____________________________
Tiết 3. Khoa học
I. Mục tiêu
Sau bài học HS Biết:
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ. - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới; không phân biệt bạn nam, bạn nữ.
II. Các hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu những đặc điểm để phân biệt nam và nữ?
2. Bài mới
* HĐ1 Giới thiệu bài
* HĐ2 Thảo luận : Một số quan niệm xã hội về nam và nữ Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
- Bạn có đồng ý với những câu dới đây không? Hãy giải thích tại sao bạn đồng ý hoặc tại sao không đồng ý?
a. Công việc nội trợ là của phụ nữ.
b. Đàn ông là ngời kiếm tiền nuôi cả gia đình.
c. Con gái nên học nữ công gia chánh, con trai nên học kĩ thuật.
- Trong gia đình những yêu cầu hay c xử của cha mẹ với con trai và con gái có khác nhau không và khác nhau nh thế nào? Nh vậy có hợp lý không?
- Liên hệ lớp mình có sự phân biệt đối xử giữa HS nam và HS nữ không? - Tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam và nữ?
Bớc 2. Làm việc cả lớp.
- Các nhóm báo cáo kết quả GV kết luận. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Cũng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học
_______________________________
Tiết 4. Kĩ thuật
Đính khuy hai lỗ (Tiếp)
I. Mục tiêu
- Hoàn thành đính khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học
- Khuy, vải, kéo, kim chỉ.
III. Các hoạt động dạy và học
- Nêu cách đính khuy hai lỗ?
- Kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 2.
2. Thực hành
- HS thực hành hoàn thành sản phẩm
- GV theo dõi hớng dẫn để cho HS hoàn thành sản phẩm
3. Đánh giá sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm. - 1 HS nêu yêu cầu sản phẩm.
- HS tự dánh giá sản phẩm của bạn theo yêu cầu sản phẩm. - GV đánh giá sản phẩm của HS.
4. Nhận xét dặn dò
- Gv nhận xét chung.
- Dặn dò: Chuẩn bị vải, khuy bốn lỗ, kim, chỉ khâu.
_______________________________ Buổi chiều Tiết 1. Đạo đức* EM là học sinh lớp 5 ( tiếp) I. Mục tiêu: (Nh tiết 1)
II. Hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ
Đọc ghi nhớ của bài Em là học sinh lớp 5
2. các hoạt động
* HĐ1 Thảo luận về kế hoạch phấn đấu
- Từng HS trình bày kế hoạch phấn đấu vơn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5.
+ Từng HS trình bày kế hoạch của mình trong nhóm nhỏ, nhóm trao đổi góp ý kiến
+ 3 HS trình bày trớc lớp cả lớp nhận xét (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ GV nhận xét kết luận: Để xứng đáng là HS lớp 5 chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch.
* HĐ2 Kể chuyện về các gơng HS lớp 5 gơng mẫu
- HS kể về gơng các HS lớp 5 gơng mẫu trong lớp, trong trờng hoặc su tầm qua báo đài
- Thảo luận cả lớp về những điều có thể học tập từ các gơng đó * HĐ3 Hát múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đreef trờng em.