- Địa điểm: Sân trờng.
- 1 còi, 2 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Các hoạt động dạy và học
* HĐ1 Tập hợp lớp, GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh tang phục, đội hình tập luyện.
* HĐ2 Ôn tập
a. Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp.
- Hình thức ôn tập: theo đơn vị tổ.
- Sau khi ôn có tổ chức thi đua giữa các nhóm. * HĐ3 Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi”chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và trò chơi “ lò cò” - Khởi động chạy tại chỗ và hô to theo nhịp 1,2, 3, 4; 1, 2, 3, 4;.... * HĐ4 Kết thúc bài học.
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng. - GV hệ thống bài.
- GV nhận xét dánh giá kế quả bài học và giao việc về nhà.
Tiết 2. Tập làm văn
Cấu tạo của bài văn tả cảnh I . Mục tiêu
HS: - Nắm đợc cấu tạo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn tả cảnh.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập tiếng việt lớp 5 tập 1. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung ghi nhớ..
III. Các hoạt động dạy và học
1 Giới thiệu bài
2. Các hoạt động chủ yếu
* HĐ1 Nhận xét
+ 1HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- 1HS đọc 1 lợt bài Hoàng hôn trên sông Hơng, đọc phần từ ngữ khó trong bài.
- Cả lớp đọc thầm lại bài tự xác định phần mở bài, thân bài, kết bài. - HS phát biểu ý kiến.
- cả lớp và GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. + GV nêu yêu cầu của bài tập 2
- Cả lớp đọc lớt văn và thảo luận theo nhóm:
+ Nhận xét sự khác biệt về thứ tự miêu tả của bài văn.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
* HĐ2 Rút ra ghi nhớ
- Qua bài văn đã phân tích các em có nhận xét gì về cấu tạo của bài văn tả cảnh?
- HS đọc nội dung phần ghi nhơ trong SGK
- 1 HS minh họa nội dung ghi nhớ bằng việc nêu cấu tạo của bài Hoàng hôn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
trên sông Hơng
* HĐ3 Luyện tập
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập và bài văn nắng tra - Cả lớp đọc thầm suy nghĩ và rút ra nhận xét
- HS phát biểu ý kiến, cả lớp và GV nhận xết, chốt lại lời giải đúng.