C. a= Aω sin( ) ωt D a =− Aω 2sin () ωt
CHƯƠNG V SÓNG ÁNH SÁNG BÀI 24 SỰ TÁN SẮC ÁNH SÁNG
BÀI 24. SỰ TÁN SẮC ÁNH SÁNG I. Mục tiêu.
a. Về kiến thức
- Mô tả được 2 thí nghiệm của Niu-tơn và nêu được kết luận rút ra từ mỗi thí nghiệm. - Giải thích được hiện tượng tán sắc ánh sáng qua lăng kính bằng hai giả thuyết của Niu-tơn.
b. Về kĩ năng
- Làm được các bài tập tương tự như SGK. II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên: Làm 2 thí nghiệm của Niu-tơn. 2. Học sinh: Ôn lại tính chất của lăng kính. III. Tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ 2. Nội dung bài dạy
Hoạt động của GV - HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Tìm hiểu thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng của Niu-tơn (1672) - GV trình bày sự bố trí thí nghiệm của Niu-tơn và
Y/c HS nêu tác dụng của từng bộ phận trong thí nghiệm.
- Cho HS quan sát hình ảnh giao thoa trên ảnh và Y/c HS cho biết kết quả của thí nghiệm.
- Nếu ta quay lăng kính P quanh cạnh A, thì vị trí và độ dài của dải sáng bảy màu thay đổi thế nào?
1. Thí nghiệm: - Kết quả:
+ Vệt sáng F’ trên màn M bị dịch xuống phía đáy lăng kính, đồng thời bị trải dài thành một dải màu sặc sỡ.
+ Quan sát được 7 màu: đỏ, da cam, vàng, lục, làm, chàm, tím.
+ Ranh giới giữa các màu không rõ rệt.
- Dải màu quan sát được này là quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời. - Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng→ HIện tượng này gọi là sự tán sắc ánh sáng.
2. Định nghĩa:
Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánh sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc.
Hoạt động 2. Tìm hiểu thí nghiệm với ánh sáng đơn sắc của Niu-tơn - Mô tả bố trí thí nghiệm:
- Niu-tơn gọi các chùm sáng đó là chùm sáng đơn
sắc.
- Thí nghiệm với các chùm sáng khác kết quả vẫn tương tự → Bảy chùm sáng có bảy màu cầu vồng,
1. Thí nghiệm:
- Cho các chùm sáng đơn sắc đi qua lăng kính → tia ló lệch về phía đáy nhưng không bị đổi màu.
2. Nhận xét:
Vậy: ánh sáng đơn sắc là ánh sáng có một màu nhất
Mặt Trời G F A B C P M F’ Đỏ Da cam Vàng Lục Lam Chàm Tím Mặt Trời G F P F’ Đỏ Tím P’ M M’ Vàng V
tách ra từ quang phổ của Mặt Trời, đều là các chùm sáng đơn sắc.
định và không bị tán sắc khi truyền qua lăng kính. Hoạt động 3. Giải thích hiện tượng tán sắc
- Ta biết nếu là ánh sáng đơn sắc thì sau khi qua lăng kính sẽ không bị tách màu. Thế nhưng khi cho ánh sáng trắng (ánh sáng Mặt Trời, ánh sáng đèn điện dây tóc, đèn măng sông…) qua lăng kính chúng bị tách thành 1 dải màu → điều này chứng tỏ điều gì ?
- Góc lệch của tia sáng qua lăng kính phụ thuộc như thế nào vào chiết suất của lăng kính ?
- Khi chiếu ánh sáng trắng → phân tách thành dải màu, màu tím lệch nhiều nhất, đỏ lệch ít nhất → điều này chứng tỏ điều gì ?
- Ánh sáng trắng không phải là ánh sáng đơn sắc, mà là hỗn hợp của nhiều ánh sáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím.
- Chiết suất của thuỷ tinh biến thiên theo màu sắc của ánh sáng và tăng dần từ màu đỏ đến màu tím. - Sự tán sắc ánh sáng là sự phân tách một chùm ánh sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc.
Hoạt động 4. Tìm hiểu các ứng dụng của hiện tượng tán sắc.
- Y/c Hs đọc sách và nêu các ứng dụng. - Giải thích các hiện tượng như: cầu vồng bảy sắc, ứng dụng trong máy quang phổ lăng kính… 3. Củng cố, tóm tắt bài dạy.
- Thí nghiệm của Niu tơn về sự tán sắc ánh sáng. - Thí nghiệm của Niu tơn với ánh sáng đơn sắc. - Giải thích hiện tượng tán sắc.
4. Hướng dẫn, giao nhiệm vụ về nhà. - HD. Bài 4 / 125 SGK B Bài 5 / 125 SGK Ta có D= −(n 1)A
Với nđ = 1,643 thì Dđ = 3,220
Với nt = 1,685 thì Dt = 3,430
Góc giữa tia tím và tia đỏ là ∆D = Dt – Dđ = 0,210
- Bài tập về nhà: Bài 6 / 125 SGK; 24.1; 24.2; 24.3; 24.4; 24.5 / 37, 38 BTVL
... o0o ...Tuần: Tiết PP: Tuần: Tiết PP: Ngày soạn: Ngày dạy: