Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Ổn định lớp
- Cho cả lớp hỏt đồng thanh bài “Lớp chỳng mỡnh”
- Dặn dũ trước khi học tập
Hoạt động 1:
Quan sỏt và kể chuyện theo tranh
- Gợi ý bằng cõu hỏi: Ai giỳp Mai chuẩn bị đi học (mẹ, bà, bố)
- Ai đún chào Mai trước cửa lớp? - Mai cựng học với ai?
- Cả lớp hỏt - Lắng nghe
- HS thảo luậ n theo nhúm đụi
- Tranh 1: cả nhà đang chuẩn bị cho bộ Mai ngày đầu tiờn đến trường.
- Tranh 2: Đến trường bộ cú Cụ giỏo và cỏc bạn chào đún.
- Tranh 3: Mai đang học tập ở lớp - Tranh 4: Mai vui chơi cựng cỏc bạn
- Tranh 5 : Mai kể cho bố mẹ nghe việc học ở lớp.
Đạo đức SGK: 46, SGK: 46, SGV: 87
Hoạt động 2:
Mỳa hỏt, đọc thơ.
- Yờu cầu nờu cỏc bài hỏt núi về trường, lớp
Hoạt động 3: Kết luận chung
- Trẻ em cú quyền cú họ, tờn, được đi học - Cỏc em rất vui sướng khi trở thành HS lớp 1.
- Cỏc em cố gắng học giỏi, ngoan hiền để cụ giỏo, cha mẹ vui lũng.
Hoạt động 4: Tổng kết
- Cho cả lớp đọc lại cõu thơ. - Dặn dũ bài về nhà.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS thi đua hỏt
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại cỏc ý GV vừa nờu
- HS đồng thanh đọc
Thứ ba ngày 2 thỏng 9 năm 2008
( Cụ Lý dạy thay)
Thứ tư ngày 3 thỏng 9 năm 2008 Luyện tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về hình vuơng , hình trịn ,hình tam giác . - HS biết dùng các hình đã học để ghép thành hình theo mẫu . - GD HS yêu thích mơn học .
II.Đồ dùng dạy học :
GV :Bộ đồ dùng tốn lớp 1 HS : Bộ TH tốn
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 ổn định tổ chức : - HS hát
2. KT bài cũ : - Nêu các hình đã học : hình vuơng , hình trịn , hình tam giác .
3. Bài mới :
a. HĐ1:Tơ màu
Bài 1( 10 ) SGK
- Phát phiếu học tập cho HS - Thực hiện bài tập tơ màu ở phiếu - Nêu yêu cầu của bài tốn - Nhắc lại yêu cầu bài tập – NX
- Hớng dẫn HS tơ màu - Thực hiện tơ màu
b. HĐ2: Ghép hình
Toỏn SGK: 46, SGK: 46, SGV: 87
- BT2( 10 )
- Hớng dẫn HS dùng 2 hình tam giác và 1 hình vuơng ghép với nhau đợc hình mới
- Ghép mẫu - Quan sát rồi ghép mẫu thành hình
- Giúp đỡ HS yếu vuơng , hình tam giác . - Cho HS thực hiện
- Hớng dẫn HS ghép hình trong SGK - Thực hiện .
c. HĐ2: Ghép hình
- Cho HS xếp thành hình vuơng , hình tam giác = que tính
- Thực hiện 4. HĐ nối tiếp :
a.Trị chơi : thi tìm hình vuơng hình trịn cĩ trong nhà , ở lớp . b.GV nhận xét giờ .
Bài 6: Be ,bè, bé, bẻ, bẽ bẹ I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- HS nhận biết đợc các âm và chữ e ,b và các dấu thanh \ / ? ~ . - Biết ghép e với b với các dấu thanh thành tiếng cĩ nghĩa
2. Kỹ năng : Phân biệt các sự vât , sự việc , ngời qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh
3 . Thái độ : GD cho HS cĩ thái độ học tập nghiêm túc .
II Đồ dùng dạy học : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. GV : - Bảng ơn b, e be bè bé bẻ bẽ bẹ
- Các miếng bìa cĩ ghi từ e be bé , bè bè , be bé - Một sợi dây kết lại thành chữ e, b
- Tranh minh hoạ bài 6 . 2 .HS : SGK, VBT,VTV
III. Các HĐ dạy học chủ yếu:
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. ổn định tổ chức - HS hát
2. Kiểm tra bài cũ : - 2 HS viết dấu ~\
1. HS đọc tiếng bè , bẽ 2. HS chỉ dấu \ ~
3. Giảng bài mới Tiết1
HĐ1: Giới thiệu bài:
- Cho HS mở SGK . - Mở SGK
- Nêu các chữ , âm và thanh các
tiếng ,từ đã học . - Nêu : e, b ,be ,\ / ? ~ . - Viết lên bảng bài ơn (14) - Theo dõi , bổ sung ý kiến (Kiểm tra bài bằng các câu hỏi
theo tranh SGK T14) - Đọc lại các tiếng cĩ trong tranh (14) Học vần
SGK: 46, SGV: 87
b. HĐ2: Ơn tập
- Chữ , âm b ,e và ghép e ,b thành tiếng be - Cho HS ghép tiếng be với các dấu
thanh - Thực hiện
- Cho HS đọc các từ dới bảng ơn - Đọc cá nhân , nhĩm, lớp. - Sửa phát âm cho HS
c. HĐ 3: Viết trên bảng con
- Viết các từ be ,bè ,bé , bẻ - Viết trên khơng ( vừa viết vừa nêu quy trình viết)
- Chỉ địmh cho HS viết( 1 hoặc 2 lần ) Viết , chú ý điểm đặt bút - Tập tơ 1 số tiếng trong vở TV
Tiết2: Luyện tập
a . HĐ1: Luyện đọc - Phát âm các tiếng ở tiết 1
- Sửa sai cho HS Đọc nhĩm .bàn. cá nhân
- Giới thiệu tranh minh hoạ - Quan sát , phát biểu ý kiến
- Cho HS đọc : be bé - Đọc : be bé
- Sửa sai cho HS
b. HĐ2 : Luyện viết
- Cho HS mở vở TV - HS tơ lại các chữ cịn lại trong vở (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c .HĐ3 : Luyện nĩi
- Cho HS quan sát tranh theo chiêù
dọc các cặp tranh . - HS quan sát tranh và phát biểu
* Phát triển ND luyện nĩi :
- Em đã trơng thấy con vật , quả ,đồ vật này cha ? - Em thích nhất tranh nào ? vì sao ?
- Bức tranh này vẽ ngời , họ đang làm gì ?
Em hãy lên bảng và viết dấu hanh phù hợp với các bức tranh .
4 . Các HĐ nối tiếp :
a. Trị chơi : thi đốn dấu thanh và đọc đúng b.GV nhận xét giờ
c. Dặn dị : Về nhà ơn lại bài .
Thứ năm ngày 4 thỏng 9 năm 2008
Luyện tập I. Mục tiêu - Giúp HS nhận biết về số lợng 1, 2 , 3 . - Đọc , viết , đếm các số trong phạm vi 3 . - GD HS cĩ ý thức khi học bộ mơn . II. Đồ dùng dạy học :
GV :- Tranh vẽ phĩng to bài 1.Bộ đồ dùng dạy tốn lớp 1. - Một số nhĩm đồ vật tơng ứng với số 1 , 2, 3, HS : - Bộ thực hành tốn 1. VBT tốn 1
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức - HS hát 2. KT bài cũ : - Kể tên các số mà em đã học ? - HS kể: 1 , 2, 3 Toỏn SGK: 46, SGV: 87
- Nhận xét - Nhận xét bài của bạn 3. Bài mới:
a. HĐ1: Làm bài tập.
Bài 1 (13)
- GV nêu yêu cầu bài tốn - Nêu yêu cầu – làm vào SGK - GV cho HS làm vào sách - Thực hiện - đổi bài - chữa lỗi Bài 2 (13)
- Nêu yêu cầu bài tốn - Thực hiện
- Kiểm tra sửa sai Bài 4 (13)
- GV nêu yêu cầu bài tốn - HS thực hiện vào vở.
- Nhận xét - HS nêu kết quả - nhận xét
b. HĐ 2: Luyện đọc xuơi, ngợc
- Gọi từng HS đọc xuơi, sau đĩ đọc ngợc: Một, hai, ba.
Ba, hai, một - HS đọc 1 , 2, 3- 3 , 2, 1 - Nhận xét - Nhận xét .
4. HĐ nối tiếp
a. Trị chơi: nhận biết số lợng : 1 , 2, 3 ( GV cho HS chơi theo tổ) b. GV nhận xét giờ .
c. Dặn dị : về nhà ơn lại bài Vẽ nét thẳng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I Mục tiêu;
- Giúp hs nhận biết đợc các loại nét thẳng - Biết cách vẽ nét thảng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.