II. Đoă dùng dáy-hĩc:
Vaínhay chữ tôt
I.Múc tieđu:
-Đĩc trođi chạy, lưu loát toàn bài. .Biêt đĩc dieên cạm bài vaín với giĩng keơ từ tôn đoơi giĩng linh hốt phù hợp với dieên biên cụa cađu chuyeơn với noơi dung ca ngợi quyêt tađm và sự kieđn trì cụa Cao Bá Quát
-Hieơu ù nghĩa các từ ngữ trong bài
-Hieơu ý nghĩa bài : Ca ngợi tính kieđn trì, quyêt tađm sửa chữ viêt xâu cụa Cao Bá Quát. Sau khi hieơu chữ xâu rât có hái, Cao Bá Quát đã dôc sức rèn luyeơn trở thành người noơi danh vaín hay chữ tôt
II. Đoă dùng dáy-hĩc:
Tranh minh hĩa bài đĩc
-Moơt sô vở sách chữ đép cụa HS
III.Hốt đoơng dáy- hĩc
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
1 OƠn định :
2.Kieơm tra bài cũ
-2-HS tiêp nôi nhauđĩc bài Người tìm đường leđn các vì sao + trạ lời cađu hỏi
3. Bài mới
a) Giới thieơu bài
Treo tranh minh hĩa bài taơđp đĩc. Giới thieơu Ngày xưa ở nước ta có 2 người vaín hay chữ đép được người đời ca túng làthaăn sieđu (Nguyeên Sieđu), Thánh Quát (Cao Bá Quát). Bài đĩc hođm nay keơ veă sự khoơ cođng luyeơn chữ cụa Cao Bá Quát
-Quan sát - laĩng nghe
b)Hướng dăn luyeơn đĩc và tìm hieơu bài Luyeơn đĩc
-Yeđu caău HS
-Kêt hợp giúp HS hieơu nghĩa các từ mới và khó trong bài : khaơn khoạn, huyeơn đường, ađn haơn, cách đĩc, nghư hơi đúng (nhanh, tự nhieđn)
-Gv đĩc mău toàn bài với giĩng từ tôn. Giĩng bà cú khaơn khoạn ,giĩng Cao Bá Quát vui vẹ, xởi lởi. Dốn đaău đĩc chaơm, đĩan cuôi đĩc nhanh. Hai cađu cuôi đĩc với cạm hứng ca ngợi sạng khóai. Nhân giĩng ở 1 sô từ ngữ
*Tìm hieơu bài
-Yeđu caău HS
. Vì sao Cao Bá Quát thường bị đieơm kém?
- Tiêp nôi nhau đĩc từng đốn (2-3 lượt) Đốn 1: Từ đaău…. cháu xin sẵn lòng Đốn 2: Tiêp theo… sao cho đép Đốn 3: phaăn còn lái
- Luyeơn đĩc theo caịp -2 HS đĩc cạ bài
-Đĩc tiêng- thaăm - trạ lời cađu hỏi (đốn 1) . ..Vìa viêt chữ xâu dù bài vaín cụa ođng viêt rât hay
. Thái đoơ cụa Cao Bá Quát như thê nào khi nhaơn lời giúp bà cú hàng xóm viêt đơn?
-Đốn 1 cho em biêt đieău gì?
-Yeđu caău HS
. Sự vieơc gì xạy ra khiên Cao Bá Quát rât ađn haơn?
.Đốn 2 có noơi dung gì? -Yeđu caău HS
.Cao Bá Quát quyêt chí rèn chữ viêt như thê nào ?
-Theo em, nguyeđn nhađn nào khiên Cao Bá Quát noơi danh khaĩp nước là người vaín hay chữ tôt ?
-Đó là ý chính đốn 3 -Yeđu caău HS đĩc toàn bài
.Cađu chuyeơn nói leđn đieău gì?
. Cao Bá Quát vui vẹ nói: Tưởng vieơc gì khó, chứ vieơc ây cháu xin sẵn lòng.
-Đốn 1 nói leđn ao Bá Quát thường bịđieơm xâu vì chữ viêt, rât sẵn lòng giúp đỡ hàng xóm -Đĩc tiêng- thaăm - trạ lời cađu hỏi (đốn 2) . Lá đơn cụa Cao Bá Quát vì chữ quá xâu,quan khođng đĩc được neđn thét lính đuoơi bàcú veă, khiên bà cú khođng giại quyêt noơi oan .
.Cao Bá Quát ađn haơn vì chữ viêt mình xâu làm bà cú khođng giại oan được .
-Đĩc đốn còn lái – trạ lời cađu hỏi
. Sáng sáng ođng caăm que vách leđn coơt nhà luyeơn chữ cho cứng cáp .Moêi tôi, viêt xong mười trang vở mới đi ngụ, mượn những cuôn sách chữ viêt đép làm mău, luyeơn viêt lieđn túc suôt mây naím trời
.Nguyeđn nhađn khíen Cao Bá Quát noơidanh khaĩp nước là người vaínhay chữ tôt nhờ ođng kieđn trì luyeơn taơp suôt mười mây naím và naíng khiêu viêt vaín từ nhỏ
-Đĩc toàn bài +trạ lời cađu hỏi . mở bài (2 dòng đaău)
Chữ viêt xâu đã gađy bât lợi cho Cao Bá Quát thưở đi hĩc
.Thađn bài “Từ moơt hođm…..nhieău kieơu chữ khác nhau”
.Kêt bài (còn lái)
Cao Bá Quát đã thành cođng, noơi danh là người vaín hay chữ tôt
.Cađu chuyeơn ca ngợi tính kieơn trì quyêt tađm sửa chữ viêt xâu cụa Cao Bá Quát
* Hướng dăn HS đĩc dieên cạm
-Giới thieơu đốn vaín caăn luyeơn đĩc
“Thưở đi hĩc, ….cháu xin sẵn lòng”
-Toơ chức cho HS thi đĩc -Toơ chức thi đĩc toàn bài
- 3HS tiêp nôi đĩc từng đốn cụa bài. Cạ lớp theo dõi,tìm cách đĩc
- 3 nhóm HS thi đĩc
- 3-5 HS thi đĩc
4. Cụng cô :
-Cađu chuyeơn khuyeđn chúng ta đieău gì? -Nhaơn xét tiêt hĩc
-Daịn dò veă nhà hĩc bài
TUAĂN 14 TAƠP ĐĨC