II. Đoă dùng dáy-hĩc:
Tuoơi Ngựa I.Múc tieđu:
I.Múc tieđu:
-Đĩc trơn tru, lưu loát toàn bài. .Biêt đĩc dieên cạm bài vaín với giĩng đĩc nhé nhàng, hào hứng, trại dài ở khoơ thơ 2,3 mieđu tạ ước vĩng lãng mán cụa caơu bé tuoơi ngựa
-Hieơu từ ngữ mới trong bài (tuoơi ngựa, đái ngàn)
-Hieơu noơi dung bài Caơu bé tuoơi ngựa thích bay nhạy, thích du ngốn nhieău nơi nhưng caơu yeđu mé, đi đađu cũng nhớ đường veă với mé
-Hĩc thuoơc lòng bài thơ
II. Đoă dùng dáy-hĩc:
Tranh minh hĩa bài taơp đĩc trong SGK
III.Hốt đoơng dáy- hĩc
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
1 OƠn định :
2.Kieơm tra bài cũ
-2HS tiêp nôi nhau đĩc bài” Cánh dieău ước mơ + trạ lời cađu hỏi
3. Bài mới
a) Giới thieơu bài
Moơt người tuoơi ngựa là người sinh naím nào? Chư vào tranh giới thieơu : Caơu bé này thì sao? Caơu mơ ước đieăugì khi văn còn trong vòng tay thađn yeđu cụa mé. Các em cùng hĩc bài thơ tuoơi ngựa đeơ biêt
Moơt người tuoơi ngựa là người sinh naím ngựa (còn gĩi là naím ngựa)
b)Hướng dăn luyeơn đĩc và tìm hieơu bài Luyeơn đĩc
-Gĩi 4HS
--Sửa phát ađm, cách đĩc, giúp hieơu từ đái ngàn
- Đĩc dieên cạm toàn bài – giĩng đĩc dịu dàng, hào hứng, nhanh hơn và trại dài ở khoơ thơ 2,3 ,laĩng lái đaăy trìu mên ở 2 dòng kêt bài thơ
*Tìm hieơu bài
-Gĩi HS
.Bán nhỏ tuoơi gì?
. Mé bạo tuoơi ây tính nêt như thê nào? .Khoơ 1 cho em biêt đieău gì?
.Đĩc đốn 2 gĩi HS
(“Ngựa con.” Rong chơi qua)
.Ngựa con theo gió rong chơi những đau?
- Tiêp nôi nhau đĩc từng khoơ thơ (2-3 lượt) - Luyeơn đĩc theo caịp
-2 HS đĩc cạ bài
-Đĩc (Khoơ thơ 1 và trạ lời cađu hỏi . Tuoơi ngựa
.Tuoơi ây khođng chịu ở yeđn moơt choê là 1 tuoơi thích đi chơi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
.Khoơ 1 giới thịeđu bán nhỏ tuoơi ngựa .Đĩc khoơ 2 trạ lời cađu hỏi
.”Ngựa con” rong chơi qua mieăn trung du xanh ngaĩt, qua những cao nguyeđn đât đỏ, những rừng dái ngàn đen trieăn núi đá. Ngựa con mang veă cho mé gió cụa traím mieăn
.Khoơ 2 keơ lái chuyeơn gì? .Yeđu caău HS
.Đieău gì hâp dăn : “Ngựa con “ tređn những cánh đoăng hoa?
.Khoơ thơ thứ 3 tạ cạnh gì? .Yeđu caău HS đĩc khoơ 4
.Trong khoơ thơ cuôi “ Ngựa con” nhaĩn nhụ mé đieău gì?
.
Caơu bé yeđu mé như thê nào? .Đó là ý chính cụa khoơ 4
.HS đĩc cađu hỏi 5 và trạ lời Nêu vẽ moơt bức tranh minh hĩa bài thơ này em sẽ vẽ như thê nào?
.Noơi dung cụa bài thơ là gì?
. Keơ lái chuyeơn “ Ngựa con” rong chơi khaĩp nơi cùng ngĩn gió
.Đĩc khoơ 3 và trạ lời cađu hỏi
.Màu saĩc traĩng hóa cụa hoa mở ,hương thơm ngào ngát cụa hoa húeđ, gió và naĩng xođn xao tređn cánh đoăng tràn ngaơp hoa cúc dái
.Tạ cạnh đép cụa đoăng hoa và “ ngựa con” vui chơi
.Đĩc và trạ lời cađu hỏi
.Tuoơi con ngựa là tuoơi đi nhưng mé đừng buoăn, dù đi xa cách núi rừng, cách sođng bieơn, con cũng nhớ đường tìm vè với mé
.Caơu bé dù đi muođn nơi văn tìmđường veă với mé
. HS trạ lời .Theo yeđu caău
* Hướng dăn HS đĩc dieên cạm
Gĩi HS
Hướng dăn HS cạ lớp luyeơn đĩc dieên cạm khoơ 1 tieđu bieơu
-Toơ chức cho HS đĩc nhaơm và thuoơc lòng từng khoơ thơ, bài thơ
Gĩi HS đĩc thuoơc lòng
-4 HS đĩc nôi tiêp bài thơ. Tìm đúng giĩng đĩc theơ hieơn đúng noơi dung khoơ thơ
-Luyeơn đĩc theo caịp -3-5 HS đĩc
-HS đĩc nhaơm trong nhóm
-Đĩc thuoơc lòng theo hình thức tiêp nôi .Đĩc cạ bài
4. Cụng cô :
-Caơu bé trong bài có nét tính cách gì đáng yeđu ? -Nhaơn xét tiêt hĩc
Ngày dáy: Thứ………ngày …….tháng ……..naím 200…. TAƠP ĐĨC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});