II. Đoă dùng dáy-hĩc:
Rât nhieău maịt traíng I.Múc tieđu:
I.Múc tieđu:
-Đĩc trođi chạy, lưu loát toàn bài Biêt đĩc dieên cạm bài vaín, giĩng nhé nhàng, chaơm rãi, đĩc phađn bieơt lời người dăn chuyeơn với lời các nhađn vaơt : chú heă, nàng cođng chúa nhỏ
-Hieơu nghĩa các từ ngữ trong bài
-Hieơu noơi dung bài : Cách nghĩ cụa trẹ em veă thê giới veă maịt traíng rât ngoơ nghĩnh, khác với người lớn
II. Đoă dùng dáy-hĩc:
Tranh minh bài đĩc trong SGK
III.Hốt đoơng dáy- hĩc
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
1 OƠn định :
2.Kieơm tra bài cũ
-Gĩi 3 HS
-Gĩi 1 HS bông” theo cách phađn vai + trạ lời cađu hỏi 4-1 tôp 4 HS đĩc truyeơn “Trong quán aín Ba cá
3. Bài mới
a) Giới thieơu bài
Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ cạnh gì?
Vieơc gì xạy ra đã khiên các vị đái thaăn và cạ vua đeău lo laĩng như vaơy ? Cađu chuyeơn rât nhieău maịt traíng sẽ giúp các em đieău đó
Tranh vẽ cạnh vua và các caơn thaăn đang lo laĩng, suy nghĩ, bàn bác moơt đieău gì đó
b)Hướng dăn luyeơn đĩc và tìm hieơu bài Luyeơn đĩc
-Yeđu caău HS
-Sửa loêi phátađm, ngaĩt giĩng, đĩc đúng những cađu hỏi, nghư hơi đúng giữa những cađu dài
- Đĩc dieên cạm toàn bài, giĩng nhé nhàng chaơm rãi ở đốn đaău, nhân giĩng những từ ngữ theơ hieơn sự bât lực cụa các vị quan trong trieău. Đốn kêt đĩc với giĩng vui, nhịp nhanh hơn
*Tìm hieơu bài
-Yeđu caău HS
.Cođ cođng chúa nhỏ có nguyeơn vĩng gì?
- Đĩc tiêp nôi nhau từng đốn truyeơn (2-3 lượt)
-Đốn 1: 8 dòng đaău
-Đốn 2: “ Tiêp theo ….. tât nhieđn là baỉng vàng roăi”
.Đốn 3: Phaăn còn lái - Luyeơn đĩc theo caịp -2 HS đĩc cạ bài
- Đĩc đốn 1 (tiêng – thaăm) – trạ lời cađu . Cođng chúa muôn có maịt traíng và nói là cođ sẽ khỏi ngay nêu có được maịt traíng
. Trước yeđu caău cụa cođng chúa nhà vua đã làm gì?
. Các vị đái thaăn và các nhà khoa hĩc nói với nhà vua veă đòi hỏi ụa cođng chúa ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
.Tái sao hĩ cho raỉng đòi hỏi đó khođng theơ thực hieơn được ?
. Noơi dung chính cụa đốn 1 là gì? . Yeđu caău HS
. Cách nghĩ cụa chú heă có gì khác với các vị đái thaăn và các nhà khoa hĩc
. Tìm những chi tiêt cho thây cách nghĩ cụa cođ cođng chúa nhỏ veă maịt traíng rât khác với cách nghĩ cụa người lớn
-Đốn 2 cho em biêt đieău gì? Yeđu caău HS
.Sau khi biêt rõ cođng chúa muôn có moơt “maịt traíng” theo ý nàng, chú heă đã làm gì?
. Thái đoơ cụa cođng chúa thê nào khi nhaơn món quà?
.Nhà vua cho mời tât cạ các vị đái thaăn, các nhà khoa hĩc đên đeơ bàn cách lây maịt traíng cho cođng chúa
.Hĩ nói đòi hỏi đó khođng theơ thực hieơn được .Vì maịt traíng ở rât xa và to gâp hàng nghìn laăn đât nước cụa nhà vua
.Cođng chúa muôn có maịt traíng, trieău đình khođng biêt cách nào tìm được maịt traíng cho cođng chúa
.Đĩc đốn 2 ( tiêng –thaăm) và trạ lời cađu hỏi . Chú heă cho raỉng trước hêt phại hỏi xem cođng chúa nghĩ veă maịt traíng thê nào đã /Chú heă cho raỉng cođng chúa nghĩ veă maịt traíng khođng giông người lớn.
.Cođng chúa nghĩ raỉng maịt traíng chư to hơn móng tay cụa cođ, maịt traíng ngang qua ngĩn cađy trước cửa soơ và được làm baỉng vàng
-Đốn 2 nói veă maịt traíng cụa nàng cođng chúa . Đĩc đốn 3 ( tiêng- thaăm ) và trạ lời cađu hỏi . Chú tức tôc đên gaịp bác thợ kim hoàn đaịt ngay 1 maịt traíng baỉng vàng, lớn hơn móng tay cụa cođng chúa, cho maịt traíng vào moơt sợi dađy chuyeăn đeơ cođng chúa đeo vào coơ
. Cođng chúa thây maịt traíng thì vui sướng ra khỏi giường beơnh cháy tung taíng khaĩp vườn
* Hướng dăn HS đĩc dieên cạm
-Gĩi 3HS đĩc phađn vai (3 vai ) -Giới thieơu đốn vaín caăn luyeơn đĩc
“Thê là chú heă….Tât nhieđn là baỉng vàng roăi”
-Toơ chức cho HS thi đĩc phađn vai đốn vaín
-4 HS đĩc tiêng – cạ lớp theo dõi tìm ra giĩng đĩc phù hợp với từng nhađn vaơt
-Luyeơn đĩc trong nhóm -3 lượt HS đĩc
4. Cụng cô :
- Em thích nhađn vaơt nào trong truyeơn? -Nhaơn xét tiêt hĩc
Ngày dáy: Thứ………ngày …….tháng ……..naím 200…. Taơp đĩc