Thực hiờ ̣n trong quá trình KT thực hành
Vở ghi cõ̀n :
+ Ghi chép đõ̀y đủ, sa ̣ch sẽ.
+ Chṍm đáp án của cõu hỏi ụn tõ ̣p ho ̣c kì.
IV. Củng cụ́ và hướng dõ̃n vờ̀ nhà:
Nhõ ̣n xét - Qua phõ̀n kiờ̉m tra thực hành rút ra những phõ̀n còn ha ̣n chờ́ và những ưu điờ̉m của HS từ đó các em có hướng khắc phu ̣c đờ̉ tiờ́t sau các em chuõ̉n bi ̣ bài tụ́t hơn.
Ghi nhớ và thực hiờ ̣n
Ngày soạn:...Ngày giảng:
...
Tiờ́t 17 :
kiờ̉m tra học kì 1
I. Mu ̣c tiờu:
- Giúp HS tõ ̣p kĩ năng biờ̉u diờ̃n.
- Kiờ̉m tra, đánh giá kờ́t qua ho ̣c tõ ̣p trong ho ̣c kì 1. - Nhõ ̣n xét bài kiờ̉m tra viờ́t 15’
- Tụ̉ng kờ́t nhõ ̣n xét ý thức của từng HS
II. Chuõ̉n bi ̣:
- Đàn, sụ̉ điờ̉m, đờ̀ kiờ̉m tra thực hành như tiờ́t 17.
III. Tiờ́n trình da ̣y- ho ̣c
HĐ của GV
Nụ ̣i dung hoa ̣t đụ ̣ng
Điờ̀u khiờ̉n 1. Kiờ̉m tra thực hành: 30’
- Kiờ̉m tra những cá nhõn còn la ̣i trong lớp. - Kiờ̉m tra 2 nụ ̣i dung: Hát và TĐN
Nhõ ̣n xét và lṍy ví du ̣ cu ̣ thờ̉
16.
2. Chữa bài kiờ̉m tra viờ́t: 10’
cõu 1:
- Đã biờ́t khái quát những nét chính vờ̀ cuụ ̣c đời và sự nghiờ ̣p của NS Trõ̀n Hoàn . Tuy nhiờn phõ̀n lớn HS làm chưa chi tiờ́t, còn chung chung, chưa có thờm những tư liờ ̣u bờn ngoài nờn bài viờ́t chưa phong phú.
Cõu 2:
- Đã biờ́t phõn biờ ̣t 2 gio ̣ng // và cùng tờn và lṍy ví du ̣ cu ̣ thờ̉. Nhưng nhiờ̀u bài còn giụ́ng nhau, các khái niờ ̣m chưa mang tính chính xác.
IV. Củng cụ́ và hướng dõ̃n:
Điờ̀u khiờ̉n - Nhắc nhở vờ̀ ý thức chuõ̉n bài cả kiờ̉m tra thực hành và 1 sụ́ kiờ́n thức nha ̣c lí , ÂNTT của những ho ̣c sinh đã kiờ̉m tra. Từ đó yờu cõ̀u những HS còn la ̣i chuõ̉n bi ̣ nụ ̣i dung kiờ́n thức cho thõ ̣t tụ́t tiờ́t sau kiờ̉m tra sụ́ HS còn la ̣i.
Ngày soạn:...Ngày giảng: ...
Tiờ́t 18 :
kiờ̉m tra học kì 1
I. Mu ̣c tiờu:
- Kiờ̉m tra, đánh giá kờ́t qua ho ̣c tõ ̣p trong ho ̣c kì 1 của sụ́ HS còn la ̣i.
- Tụ̉ng kờ́t nhõ ̣n xét ý thức của từng HS và nờu phương hướng ho ̣c tõ ̣p trong ho ̣c kì 2.
II. Chuõ̉n bi ̣:
- Đàn, sụ̉ điờ̉m, đờ̀ kiờ̉m tra thực hành như tiờ́t 17.
III. Tiờ́n trình da ̣y- ho ̣c
HĐ của GV Nụ ̣i dung hoa ̣t đụ ̣ng
Điờ̀u khiờ̉n 3. Kiờ̉m tra thực hành: 30’
- Kiờ̉m tra nhữg cá nhõn còn la ̣i trong lớp. - Kiờ̉m tra 2 nụ ̣i dung hát và TĐN
- HS bụ́c đờ̀ và thực hiờ ̣n nụ ̣i dung trong đờ̀ yờu cõ̀u như tiờ́t 17 thực hiờ ̣n 3 nụ ̣i dung:
+ Hát
+ Tõ ̣p đo ̣c nha ̣c + Vở ghi
Các bài hát và bài TĐN võ̃n sắp xờ́p dờ̃- khó
IV. Củng cụ́ và hướng dõ̃n: 15’
Điờ̀u khiờ̉n
Tụ̉ng kờ́t
Phương hướng
- GV giải đáp những thắc mắc của các em vờ̀ điờ̉m, vờ̀ cõu trả lời... hoă ̣c vờ̀ những nụ ̣i dung khác.
- GV đo ̣c điờ̉m thực hành, điờ̉m viờ́t.
- Nhõ ̣n xét những ưu nhược điờ̉m của cá nhõn trong lớp cũng như lṍy ví du ̣ điờ̉n hình ở HS.
+ Mụ̃i HS phải tự rèn cho mình kĩ năng đo ̣c nha ̣c, khả năng trình diờ̃n thõ ̣t tự nhiờn phù hợp với t/c của từng bài.
+ Cõ̀n phải luyờ ̣n đo ̣c chính xác vờ̀ tờn nụ́t, cao đụ ̣, trường đụ ̣.
+ Tõ ̣p chép nha ̣c đờ̉ rèn kĩ năng chép nha ̣c cho mình. + Ho ̣c và làm bài đõ̀y đủ, ghi chép đõ̀y đủ và sa ̣ch sẽ.
+ Tìm hiờ̉u và nhớ chính xác trong các bài nha ̣c lí, õm nha ̣c thường thức đờ̉ nõng cao sự hiờ̉u biờ́t của mình vờ̀ õm nha ̣c nói chung.
Ho ̣c kì II
Ngày soạn ...ngày giảng...
Tiờ́t 19: Ho ̣c hát: Khát vo ̣ng mùa xuõn
-Nhạc Mụza-
Di ̣ch:Tụ Hải.
I.Mu ̣c tiờu :
- Hát đúng giai điờ ̣u, biờ́t sơ qua vờ̀ nha ̣c sĩ Mụda là 1 thiờn tài õm nha ̣c (người áo) của thờ́ giới.
- Qua bài hát các em có cảm nhõ ̣n vờ̀ mùa xuõn tươi đe ̣p được thờ̉ hiờ ̣n qua giai điờ ̣u trong sáng và giàu chṍt trữ tình.
II. Chuõ̉n bi ̣:
-Tõ ̣p hát,đờ ̣m bài “Khát vọng Mùa Xuõn”
- 1 sụ́ tư liờ ̣u , cõu chuyờ ̣n vờ̀ NS Mụ da