Học hát: Ngụi nhà của chúng ta

III. ễn nha ̣c lí: kiờ̉m tra 10’

Học hát: Ngụi nhà của chúng ta

Sáng tác: Hình Phước Liờn

A/ Mu ̣c tiờu:

- Hát đúng giai điờ ̣u của bài hát

- Qua bài hát giúp các em cảm nhõ ̣n vờ̀ vẻ đe ̣p của trái đṍt – nơi có hàng ngàn triờ ̣u người đang chung sụ́ng giáo du ̣c các em cõ̀n phải có tình thõn ái, đoàn kờ́t với tinh thõ̀n người với người là ba ̣n

B/ Chuõ̉n bi ̣

- Hát - đờ ̣m thuõ̀n thu ̣c

- Tìm hiờ̉u vờ̀ tác giả: sinh năm 1954 ở Khánh Hoà, sáng tác năm 1972 có nhiờ̀u bài hát hay như: “Cõy đàn ghi ta của Lụ́t Ca”- 1 sụ́ ca khúc TN được tă ̣ng giải thưởng.

C/ Tiờ́n trình da ̣y ho ̣c

HĐ của GV Nụ ̣i dung hoa ̣t đụ ̣ng HĐ của HS

Giới thiờ ̣u

Yờu cõ̀u Phát vṍn Thuyờ́t trình

1.Tác giả

* NS Hình Phước Liờn sinh năm 1954 ta ̣i Khánh Hoà bắt đõ̀u sáng tác từ 1972 ụng có ca khúc “ Cõy... Lụ́t Ca” và “ Ngụi...”

- 1 HS đo ̣c phõ̀n giới thiờ ̣u bài hát trong SGK? ? Tìm những bài hát mà em được ho ̣c hoă ̣c đươ ̣c nghe vờ̀ đờ̀ tài hoà bình và tình hữu nghi ̣ quụ́c tờ́?

*Chúng ta đang sụ́ng chung trờn trái đṍt có hàng nghìn, triờ ̣u người đang chung sụ́ng chúng

Theo dõi và ghi chép. Đo ̣c bài Trả lời Lắng nghe

Trình bày Yờu cõ̀u Huớng dõ̃n Phát vṍn Hướng dõ̃n Phát vṍn Điờ̀u khiờ̉n Hướng dõ̃n Lưu ý Yờu cõ̀u Hướng dõ̃n Yờu cõ̀u Chỉ đi ̣nh

ta khụng khỏi xót xa khi nghe tin thời sự nói vờ̀ chiờ́n tranh nơi này nơi khác....Mong muụ́n cuụ ̣c sụ́ng hoà bình tràn đõ̀y tình thõn ái trờn các nước được NS HPL thờ̉ hiờ ̣n trong bài

“Ngụi nhà của chúng ta”

+ Hát mõ̃u 2 lõ̀n theo trình tự của bản nha ̣c.

+ Khởi đụ̣ng giọng + Tìm hiờ̉u bản nhạc

? Bản nha ̣c viờ́t ở gio ̣ng gì? Ta ̣i sao?

( Am – hoá biờ̉u khụng có dṍu hoá và nụ́t kờ́t thúc là nụ́t A)

? Kờ̉ tờn các K.H.Â.N trong bản nha ̣c?

+ Chia đoạn

? Bài hát chia thành mṍy đoa ̣n? ( 3 đoa ̣n đơn a- b- a- đoa ̣n b 2 lời)

+ Tọ̃p từng cõu

- Đoa ̣n a- a’ có 2 cõu

- Gv đàn 2- 3 lõ̀n , hs nghe, nhõ̉m

=> Gv bắt điờ ̣u đờ̉ HS hát hoà với tiờ́ng đàn. - Tõ ̣p tương tự với các cõu sau theo lụ́i móc xích

* ở Đb lưu ý chụ̃ đảo phách (Gv có thờ̉ hát mõ̃u)

* Những chụ̃ có trường đụ ̣ ngõn dài 3 phách GV đờ́m 2- 1 đờ̉ HS vào phách đúng

- HS hát la ̣i cả bài lời 1 – Gv điờ̀u chỉnh những chụ̃ đảo phách và ngõn dài đờ̉ HS hát đúng và tụ́t hơn.

* Tõ ̣p lời 2: GV đàn giai điờ ̣u, HS theo dõi sau đó hát hoà đàn 2 lõ̀n

Thực hiờ ̣n Trả lời Thực hiờ ̣n Ghi nhớ Nghe, nhõ̉m và hoà gio ̣ng. Chú ý Thực hiờ ̣n Tõ ̣p theo hướng dõ̃n Trình bày

- Cả lớp trình bày bài ở mức đụ ̣ hoàn chỉnh - 1 nhóm Hs hát khá trình bày

D/ Củng cụ́ (5’)

Phát vṍn ? Tìm trong bài những cõu hát có giai điờ ̣u giụ́ng nhau hoă ̣c gõ̀n giụ́ng nhau

? Phát biờ̉u cảm nhõ ̣n của em khi hát bài hát này?

Trả lời

Chim hót đõ̀u xuõn

Kiờ̉m tra Vở ghi: