về mối quan hệ giữa kiểu gen môi trường và kiểu hình.
Gv gợi ý:
- Những tính trạng nào phụ thuộc chủ yểu vào kiểu gen? Ví dụ ? - Những tính trạng thường chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường? Cho ví dụ
- Sự biểu hiện ra một kiểu hình của một cơ thể phụ thuộc vào kiểu gen và các yếu tố của môi trường sống
- Trong các yếu tố đó thì kiểu gen được xem là không biến đổi
- Sự biến đổi kiểu hình trong các vd nêu trên là do có sự thay đổi điều kiện sống
- Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường
II. Mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình
Kết luận:
* Bố mẹ không truyền cho con những tính trạng có sẵn mà truyền một kiểu gen quy định cách phản ứng trước môi trường
Kiểu hình (tập hợp các tính trạng) kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường
* Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen thường ít chịu ảnh hưởng của môi trường Các tính trạng số lượng thường chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường.
Chuyển tiếp:
Gv đặt vấn đề: Cùng một kiểu gen quy định tính trạng số lượng có thể phản ứng thành nhiều kiểu hình khác nhau tuỳ vào điều kiện môi trường.Nhưng khả năng đó không phải là vô hạn.
Vì sao vậy ?
III. Mức phản ứng.Kết luận: Kết luận:
- Giới hạn năng suất của giống do kiểu gen quy định
- mức phản ứng là giứi hạn thường biến của một kiểu gen trước môi trường khác nhau.
Củng cố:
Đánh dấu + vào câu trả lời đúng: Mức phản ứng là gif?
a. Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một kiểu hình trước môi trường khác nhau
b. Mức phản ứng do kiểu gen quy định và được biểu hiện ra kiểu hình trong môi trường nhất định
c. Kiểu gen quy định mức phản ứng, môi trường quy định sự biểu hiện tính trạng d. Cả b và c.
BTVN: Trả lời tất cả các câu hỏi trong SGK.
*********************************************
TUẦN 13- TIẾT 26 THỰC HÀNH :NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN
I. Mục tiêu:
Hs có khả năng:
- Nhận biết được một số đột biến hình thái ở thực vật
- Phân biệt được sự sai khác về hình thái của thân, lá, hoa, quả, hạt phấn, giữa thể lưỡng bội
- Nhận biết các dạng đột biến NST
- Rèn luyện kĩ năng quan sát và hoạt động nhóm.