- 1 học sinh đọc câc yíu cầu của băi tập
d-Luyện tập Băi 1:
Băi 1:
- Giâo viín nhắc học sinh tuần tự thực hiện câc bước: tìm câc cđu kể Ai lă gì ? Sau đĩ mới xâc định vị ngữ
- Học sinh phât biểu ý kiến, giâo viín nhận xĩt chốt ý. - Xâc định vị ngữ, từ ngữ tạo thănh vị ngữ
Cđu kể lă gì Vị ngữ
+ Người // lă cha, lă Bâc, lă Anh + Quí hương // lă chùm khế ngọt
+ Quí hương // lă đường đi học
Băi 2 :
- Học sinh đọc yíu cầu
- Học sinh phât biểu, giâo viín chốt ý lời giải đúng bằng câch mời 1 học sinh gắn phiếu ở bảng lớp Chim Cơng Lă nghệ sĩ múa tăi ba
Đại Băng Lă dũng sĩ của rừng xanh
Sư Tử Lă chúa sơn lđm
Gă Trống Lă sứ giả của bình minh
Băi 3
- Học sinh đọc yíu cầu của băi tập
- Học sinh tiếp nối nhau đặt cđu , giâo viín nhận xĩt Ví dụ : Hải Phịng lă một thănh phố lớn
Bắc Ninh lă quí hương của lăn điệu
4- Củng cố, dặn dị
- Giâo viín nhận xĩt tiết học.
- Giâo viín yíu cầu học sinh về học thuộc lịng nội dung ghi nhớ .
oOo
Tuần 25 Ngăy thâng năm 200
Chủ ngữ trong cđu kể : AI LĂ GÌ ? I/- Mục đích :
1- Học sinh nắm được ý nghĩa vă cấu tạo của chủ ngữ trong cđu kể Ai lă gì ?
2- Xâc định được chủ ngữ trong cđu kể Ai lă gì ? tạo được cđu kể Ai lă gì ? từ những chủ ngữ đê cho.
II/- Đồ dùng dạy học:
- Câc băng giấy - mỗi băng viết 1 cđu kể Ai lă gì ? Trong đọan văn, thơ ( NX ) phiếu viết nội dung 4 cđu văn ở băi tập 1
- Bảng lớp viết câc vị ngữ ở cột B ( băi tập 2 LT ), 4 mảnh bìa viết câc từ ở cột A
III/- Câc hoạt động dạy học: 1- Ổn định