trình băy.
- Giâo viín nhận xĩt, chốt ý đúng. Cđu 3 : Trong rừng, chim chóc hĩt ... Cđu 4 : Thanh nieđn leđn răy... Cđu 5: Phú nữ giaịt giũ ... Cđu 6 : em nhỏ đùa vui ... Cđu 7 : câc cụ giă chụm đầu ...
Băi 2 : đặt cđu với câc từ ngữ sau lăm chủ ngữ
a- Câc chú cơng nhđn b- Mẹ em c- Chim sơn ca - Học sinh lăm văo vở băi tập rồi trao đổi vở nhau sửa băi
- Học sinh đọc to cđu mình đặt. Lớp, giâo viín nhận xĩt
Băi 3 : Đặt cđu nĩi về hoạt động của từng nhĩm người hoặc vật được miíu tả trong bức tranh - 1, 2 học sinh khâ, giỏi lăm mẫu
- Học sinh tiếp nối đọc đoạn văn giâo viín, học sinh sửa băi
4- Củng cố, dặn dị
- Học sinh nhắc nội dung ghi nhớ : Dặn học sinh hoăn tất băi tập 3 văo vở băi tập.
---
Mở rộng vốn từ : TĂI NĂNG.I. Mục đích : I. Mục đích :
- Mở rộng vốn từ của học sinh thuộc chủ điểm trí tuệ, tăi năng. Biết sử dụng câc từ đê học để đặt cđu vă chuyển câc từ đĩ văo vốn từ tích cực.
- Biết được một số cđu tục ngữ gắn với chủ điểm
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu kẻ bảng phđn loại từ ở băi tập 1. - Vở băi tập - Vở băi tập
III. Câc hoạt động dạy học: 1- Ổn định 1- Ổn định
2- Kiểm tra băi cũ : Chủ ngữ trong cđu kể Ai lăm gì ?- 1 học sinh nhắc nội dung ghi nhớ - 1 học sinh nhắc nội dung ghi nhớ
- 1 học sinh lăm băi tập 3 ở băi trước.
3- Băi mới
a- Giới thiệu băi: Giâo viín níu mục đích, yíu cầu của tiết học.
b- Mở rộng vốn từ , hướng dẫn băi tậpBăi 1: Học sinh trao đổi vă lăm văo phiếu theo nhĩm. Băi 1: Học sinh trao đổi vă lăm văo phiếu theo nhĩm.
- Văi đại diện trình băy. Giâo viín nhận xĩt, chốt kết quả đúng.
a/ Tăi cĩ nghĩa " cĩ khả năng hơn người - Tăi hoa, tăi giỏi, tăi nghệ, tăi ba, tăi đức
bình thường " tăi năng.
b/ Tăi cĩ nghĩa lă tiền của - Tăi nguyín, tăi trợ, tăi sản.
Băi 2 : Mỗi học sinh tự đặt cđu hỏi với câc từ ở băi tập 1 văo vở băi tập - 2, 3 học sinh viết ở bảng.
- Học sinh tiếp nối đọc cđu của mình. - Giâo viín nhận xĩt.
Băi 3 :
- Học sinh đọc yíu cầu.
- Giâo viín gợi ý học sinh đọc cđu tục ngữ cĩ nghĩa bĩng ca ngợi sự thơng minh, tăi trí của con người.
- Học sinh phât biểu ý kiến. Cả lớp , Giâo viín nhận xĩt vă kết luận: cđu a vă b
Băi 4 :
- Giâo viín giúp học sinh hiểu nghĩa bĩng
a/ Người ta lă hoa đất - Ca ngợi con người lă tinh hoa, lă thứ qủ giâ nhất của trâi đất.
b/ Chuơng cĩ đânh mới kíu, đỉn cĩ khíu - Cĩ tham gia hoạt động,lăm việc mới bộc
mới tỏ lộ được khả năng của mình.
c/ Nước lê mă vê nín hồ, tay khơng mă nổi - Ca ngợi những người từ 2 băn tay trắng,
cơ đồ mới ngoan nhờ cĩ tăi, cĩ chí cĩ nghị lực đê lăm nín
việc lớn. - Học sinh tiếp nối cđu tục ngữ mă câc em thích, giải thích lí do.
Ví dụ: Em thích cđu : Người ta lă hoa đất vì chỉ bằng 5 chữ ngắn gọn cđu tục ngữ đê níu chính xâc nhận định về con người.
- Em thích cđu : nước lê mă vê nín hồ ... vì hình ảnh nước lê vê thănh hồ rất hay
- Em thích cđu : Chuơng cĩ đânh ... vì hình ảnh chuơng, đỉn lăm cho người nghe rất dễ hiểu lời khuyín của cđu tục ngữ.
4- Củng cố, dặn dị
- Giâo viín nhận xĩt tiết học
- Giâo viín yíu cầu học sinh học thuộc 3 cđu tục ngữ trín.
---Tuần 20 Tuần 20
Luyện tập về cđu kể : AI LĂM GÌ ?
I. Mục đích :
- Củng cố kiến thức vă kĩ năng sử dụng cđu kể Ai lăm gì ? tìm được cđu kể Ai lăm gì? trong đoạn văn. Xâc định được bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong cđu.
- Thực hănh viết được một đoạn văn cĩ dùng kiểu cau Ai lăm gì ?
II. Đồ dùng dạy học: