I.MỤC TIÊU : Giúp HS:
-Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân ( dạng đơn giản ) -Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Kẻ sẵn vào bảng phụ các bảng nêu trong SGK .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Bài mới : Khái niệm số thập phân
*Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân ( dạng đơn giản )
*Mục tiêu : Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân ( dạng đơn
giản ). Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : Hướng dẫn HS tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng ở phần
a) để nhận ra cách viết và đọc như SGK .
+Bước 2 : HS trình bày nhận xét chốt ý
*Các số : 0, 1 ; 0, 01 ; 0,001 gọi là số thập phân .-Gọi HS nhắc lại . +Bước 3 : Hướng dẫn như bước 1 nhận xét chốt ý
*Các số : 0, 5 ; 0, 07 ; 0,009 cũng là số thập phân .-Gọi HS nhắc lại .
*Hoạt động 2 : Thực hành ( trang 34 - 35 )
*Mục tiêu : Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét . Bài 1 :
-Phần a/. GV chỉ vào từng vạch trên tia số , cho HS đọc phân số thập phân ở vạch đó . Một phần mười - không phẩy một ; Hai phần mười -
không phẩy hai...
-Phần b/. Thực hiện như phần a/. như SGK .
* Một phần trăm - không phẩy không một ; Hai phần trăm - không phẩy không hai …….
Bài 2 : GV hướng dẫn HS viết theo mẫu của từng phần a), b) rồi tự làm
chữa bài nhận xét .
Bài 3 : GV treo bảng phụ lần lượt HS lên bảng viết vào ô trống nhận
-Nhắc lại tựa bài .
-Nhóm đôi . -Trả lời nhận xét . -Đọc lại . -Cả lớp . -Chữa bài nhận xét . -Đọc lại kết quả . 52
xét .
-HS đọc lại kết quả trên .
2.Củng cố-dặn dò :
-Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài 33 .
Bài 33 MÔN TOÁN
KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN ( tiếp theo )
I.MỤC TIÊU : Giúp HS:
-Nhận biết ban đầu về khái niệm số thập phân ( ở các dạng thường gặp ) và cấu tạo của số thập phân .
-Biết đọc, viết các số thập phân ( ở các dạng đơn giản thường gặp ) .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Kẻ sẵn vào bảng phụ bảng nêu trong SGK .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Bài mới : Khái niệm số thập phân ( tiếp theo )
*Hoạt động 1 : Tiếp tục giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân
*Mục tiêu : Nhận biết ban đầu về khái niệm số thập phân ( ở các dạng thường
gặp ) và cấu tạo của số thập phân . Biết đọc, viết các số thập phân ( ở các dạng đơn giản thường gặp )
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : Hướng dẫn HS tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng ở SGK để
nhận ra cách viết và đọc như SGK .
+Bước 2 : HS trình bày nhận xét chốt ý
*Mỗi số thập phân gồm hai phần : phần nguyên và phần thập phân , chúng được phân cách bởi dấu phẩy .
*Những chữ số bên trái dấu phâye thuộc về phần nguyên .Những chữ số bên phải dấu phâye thuộc về phần thập phân .
+Bước 3 : Gọi HS đọc lại .
*Hoạt động 2 : Thực hành ( trang 36 - 37 )
*Mục tiêu : Biết đọc, viết số thập phân ( ở các dạng đơn giản thường gặp ) . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét . Bài 1 : GV cho HS đọc từng số thập phân . Bài 2 : Cho HS tự làm chữa bài nhận xét .
-Khi chữa bài HS phải đọc từng số thập phân đã viết được . *Kết quả viết là : 5, 9 ; 82, 45 ; 810, 225 .
Bài 3 : Cho HS tự làm chữa bài nhận xét .
-Nhắc lại tựa bài . -Nhóm đôi . -Trả lời nhận xét . -Đọc lại . -Cả lớp . -Chữa bài nhận xét . 54
0,1 = 1 ; 0,02 = 2 ; 0,004 = 4 ; 0,095 = 95
10 100 1000 1000
-HS đọc lại kết quả trên .
2.Củng cố-dặn dò :
-Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài 34 .
-Đọc lại kết quả .