II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TR A: Thời gian 45 phút kể từ khi bắt đầu làm bài.
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt)
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Biết cách tính một số phần trăm của một số .
-Vận dụng giải bài toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Kiểm tra bài cũ : Tỉ số phần trăm
-HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm . Cho ví dụ . -Nhận xét và cho điểm .
2.Bài mới : Giải toán về tỉ số phần trăm ( tiếp theo )
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm
*Mục tiêu : Biết cách tính một số phần trăm của một số . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800
- HS đọc ví dụ , ghi tóm tắt đề bài lên bảng : Số HS toàn trường : 800 HS
Số HS nữ chiếm : 52,5%
Số HS nữ : …… HS ?
+Bước 2 : Hướng dẫn HS ghi tóm tắt các bước thực hiện :
? 100 % số HS toàn trường là 800 HS 1% số HS toàn trường là ……….HS ? 52,5% số HS toàn trường là ……… HS ? -HS nêu cách tính : 800 : 100 x 52,5 = 420 hoặc 800 x 52,5 : 100 = 420
+Bước 3 : Vài HS phát biểu quy tắc như SGK trang 76 vài HS đọc lại .
*Trong cách thực hiện chúng ta có hai phép tính nhưng cùng một kết quả vì thế khi thực hành làm bài các em chỉ cần thực hiện một phép tính mà các em thấy nhanh chứ không nhất thiết phải làm cả hai phép tính .
-Khi thực hành chúng ta có thể viết 800 x 52,5 100 Hoặc 800 : 100 x 52,5 .
-Trả lời .
-Nhắc lại tựa bài .
-Cả lớp . -Đọc ví dụ quan sát tóm tắt . -Thực hiện theo hướng dẫn của GV -Nêu quy tắc . -Đọc lại . 144
*Hoạt động 2 : Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
*Mục tiêu : HS biết giải toán tìm tỉ số phần trăm dựa vào quy tắc trên . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : GV đọc bài toán trong SGK trang 77 và giải thích :
-Lãi suất tiết kiệm một tháng là 0,5% được hiểu là cứ gửi 100 đồng thì sau một tháng có lãi là 0,5 đồng .
-Do đó gửi 1 000 000 đồng sau một tháng được lãi bao nhiêu đồng ?
+Bước 2 :HS giải nhận xét
Bài giải
Số tiền lãi sau một tháng là : 1 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng )
Đáp số : 5000 đồng . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS thực hành ( trang 77 )
*Mục tiêu : Vận dụng giải bài toán đơn giản về tính một số phần trăm
của một số .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 1 : HS đọc đề bài tóm tắt và giải chữa bài nhận xét .
-Tìm 75% của 32 HS ( là số HS 10 tuổi ) Tìm số HS 11 tuổi . Bài giải
Số HS 10 tuổi là : 32 x 75 : 100 = 24 ( học sinh ) Số HS 11 tuổi là : 32 – 24 = 8 ( học sinh ) Đáp số : 8 học sinh .
Bài 2 : Hướng dẫn HS làm bài :
-Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng ( là số tiền lãi sau một tháng ) . -Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi .
Bài giải
Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau một tháng là : 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 ( đồng )
Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau một tháng là : 5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 ( đồng )
Đáp số : 5 025 000 đồng .
-Xem bài giải ở SGK trang 75 .
-HS lên làm bài trên bảng chữa bài nhận xét . -Làm bài nhận xét . -Đọc đề bài giải nhận xét . 145
Bài 3 : HS đọc đề bài , 1 HS giải , cả lớp làm vào vở nhận xét .
-Tìm số vải may quần ( tìm 40% của 345% ) Tìm số vải may áo . Bài giải
Số vải may quần là : 345 x 40 : 100 = 138 ( m ) Số vải may áo là : 345 – 138 = 207 ( m ) Đáp số : 207 m .
3.Củn g cố-dặn dò :
-HS nêu cách giải toán về tỉ số phần trăm . Chuẩn bị bài 78 .
-Nhận xét tiết học .
-Nhắc lại quy tắc .
Tiết 78
Toán
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Củng cố kỹ năng tính một số phần trăm của một số .
-Rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs lên bảng làm lại bài tập 2 Cho hs nhận xét bài làm của bạn. Gv bổ sung ghi điểm.
2.Bài mới : Luyện tập
*Hoạt động : Thực hành ( trang 77 )
*Mục tiêu : Giúp HS : củng cố kỹ năng tính một số phần trăm của một số .
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 1 : HS tự giải các bài tập chữa bài nhận xét .
*Kết quả : a/. 320 x 15 : 100 = 48 ( kg )
b/. 235 x 24 : 100 = 56,4 ( m2 ) c/. 350 x 0,4 : 100 = 1,4
Bài 2 : HS làm bài chữa bài giải thích ( tính 35% của 120kg ) nhận xét
Bài giải
Số gạo nếp bán được là : 120 x 35 : 100 = 42 ( kg )
Đáp số : 42kg .
Bài 3 : HS đọc đề bài , HS tóm tắt : -Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật .
-Tính 20% của diện tích đó . -1 HS giải , cả lớp làm vào vở nhận xét Bài giải Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là : 18 x 15 = 270 ( m2 ) Diện tích để làm nhà là : 270 x 20 : 100 = 54 (m2 ) Gọi 1 hs khá lên bảng giải -Cả lớp . -HS làm bài chữa bài nhận xét . -Thực hiện chữa bài nhận xét . -Làm bài nhận xét . -Tính nhẩm , nêu kết quả . 147
Đáp số : 54 m2
Bài 4 : HS tính nhẩm : Tính 1% của 1200 cây rồi tính nhẩm 5% của 1200 cây .
-HS nêu kết quả nhận xét .
*5% của 1200 cây là : 1200 : 100 x 5 = 12 x 5 = 60 cây *10% của 1200 cây là : 1200 : 100 x 10 = 120 cây *20% của 1200 cây là : 1200 : 100 x 20 = 240 cây *25% của 1200 cây là : 1200 : 100 x 25 = 300 cây 3.Củn g cố-dặn dò :
-HS nêu cách giải toán về tỉ số phần trăm . Chuẩn bị bài 79
-Nhận xét tiết học .
Tiết 79
Toán
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( tt )
I.MỤC TIÊU : Giúp HS : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Biết cách tìm một số khi biết một số phần trăm của nó .
-Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết một số phần trăm của nó .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Kiểm tra bài cũ : Tỉ số phần trăm
-HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm . Cho ví dụ . -Nhận xét và cho điểm .
2.Bài mới : Giải toán về tỉ số phần trăm ( tiếp theo )
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm
*Mục tiêu : Biết cách tìm một số khi biết một số phần trăm của nó . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : Giới thiệu cách một số biết 52,5% của nó là 420
- HS đọc ví dụ , ghi tóm tắt đề bài lên bảng : 52,5% số HS toàn trường là 420 HS . 100% số HS toàn trường là ……. HS ?
+Bước 2 : HS thực hiện cách tính : 420 : 52,5 x 100 = 800 ( HS )
hoặc 420 x 100 : 52,5 = 800 ( HS ) -HS nói lại cách thực hiện .
+Bước 3 : Vài HS phát biểu quy tắc như SGK trang 78 vài HS đọc lại .
*Trong cách thực hiện chúng ta có hai phép tính nhưng cùng một kết quả vì thế khi thực hành làm bài các em chỉ cần thực hiện một phép tính mà các em thấy nhanh chứ không nhất thiết phải làm cả hai phép tính .
-Khi thực hành chúng ta có thể viết 420 x 100 52,5 Hoặc 420 : 52,5 x 100.
*Hoạt động 2 : Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
*Mục tiêu : HS biết giải toán tìm tỉ số phần trăm dựa vào quy tắc trên . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc bài toán trong SGK trang 78 . +Bước 2 : HS giải nhận xét
Bài giải
-Trả lời .
-Nhắc lại tựa bài .
-Cả lớp . -Đọc ví dụ quan sát tóm tắt . -Thực hiện theo hướng dẫn của GV -Nêu quy tắc . -Đọc lại . 149
Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là : 1590 x 100 : 120 = 1325 ( ô tô ) Đáp số : 1325 ( ô tô )
*Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS thực hành ( trang 78 )
*Mục tiêu : Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết
một số phần trăm của nó .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 1 : HS đọc đề bài tóm tắt và giải chữa bài nhận xét .
Bài giải
Số HS trường Vạn Thịnh là : 552 x 100 : 92 = 600 ( học sinh ) Đáp số : 600 học sinh .
Bài 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét
Bài giải
Tổng số sản phẩm là : 732 x 100 : 91,5 = 800 ( sản phẩm )
Đáp số : 800 sản phẩm .
Bài 3 : HS đọc đề bài , nhẩm và nêu kết quả nhận xét .
Phần a/10% = 1 / 10 . Nhẩm 5 x10 = 50 ( tấn ) 10% số gạo trong kho là : 50tấn
Phần b/. 25% = 1 / 4 .Nhẩm 5 x 4 = 20 ( tấn ) 25% số gạo trong kho là : 20tấn
3.Củn g cố-dặn dò :
-HS nêu cách giải toán về tỉ số phần trăm . Chuẩn bị bài 80 .
-Nhận xét tiết học .
-Xem bài giải ở SGK trang 75 . -HS lên làm bài trên bảng chữa bài nhận xét . -Làm bài nhận xét . -Đọc đề bài giải tính nhẩm nêu kết quả nhận xét . -Nhắc lại quy tắc . 150
Tiết 80
Toán
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Ôn lại ba dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm . +Tính tỉ số phần trăm của hai số .
+Tính một số phần trăm của một số .
+Tính một số biết một số phần trăm của nó .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs lên bảng làm lại bài tập tuỳ chọn Cho hs nhận xét bài làm của bạn.
Gv bổ sung ghi điểm.
2/.Bài mới : Luyện tập
*Hoạt động : Thực hành ( trang 79 )
*Mục tiêu : Giúp HS : Ôn lại ba dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm .
+Tính tỉ số phần trăm của hai số . +Tính một số phần trăm của một số . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Tính một số biết một số phần trăm của nó .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 1 : HS tự giải các bài tập chữa bài nhận xét .
*Kết quả : a/. 37 : 42 = 0,8809… = 88,09% . b/. Bài giải
Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là : 126 : 1200 = 0,105 = 10,5% .
Đáp số : 10,5% .
Bài 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét
-Phần a/. 30% của 97 là : 97 x 30 : 100 = 29,1 ; hoặc 97 : 100 x 30 = 29,1 . -Phần b/. Bài giải Gọi1hs lên bảng giải -Cả lớp . -HS làm bài chữa bài nhận xét . -Thực hiện chữa bài nhận xét . 151
Số tiền lãi là : 6 000 000 : 100 x 15 = 900 000 ( đồng )
Đáp số : 900 000 đồng .
Bài 3 : HS đọc đề bài , HS chữa bài nhận xét .
-Phần a/. 72 x 100 : 30 = 240 ; hoặc 72 : 30 x 100 = 240 . -Phần b/. Bài giải
Số gạo của cửa hàng trước khi bán là : 420 x 100 : 10,5 = 4 000 ( kg ) 4 000kg = 4 tấn .
Đáp số : 4 tấn .
3/Củn g cố-dặn dò :
-HS nêu cách giải toán về tỉ số phần trăm . Chuẩn bị bài 81
-Nhận xét tiết học .
-Làm bài nhận xét .
Tiết 81
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Có kỹ năng thực hiện các phép tính với số thập phân .
-Rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs lên bảng làm lại bài tập tuỳ chọn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cho hs nhận xét bài làm của bạn. Gv bổ sung ghi điểm.
2/Bài mới : Luyện tập chung
*Hoạt động : Thực hành ( trang 79 - 80 )
*Mục tiêu : Giúp HS : Có kỹ năng thực hiện các phép tính với số thập
phân .Rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét . Bài 1 : HS đặt tính và tính chữa bài nhận xét .
*Kết quả : a/. 5,16 ; b/. 0,08 ; c/. 2,6 .
Bài 2 : HS làm bài chữa bài nêu thứ tự thực hiện nhận xét
-Phần a/. -Phần b/. ( 131,4 – 80,8 ) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 . 8,16 : ( 1,32 + 3,48 ) – 0,345 : 2 = 8,16 : 4,8 – 0,1725 = 1,7 – 0,1725 = 1,5275 .
Bài 3 : HS đọc đề bài , Hướng dẫn HS hiểu câu hỏi :
a/.”….tăng thêm bao nhiêu người ” là tăng so với năm 2000 b/.”….tăng thêm bao nhiêu người ” là tăng so với năm 2001 . cả lớp làm bài HS chữa bài nhận xét .
Bài giải
-Phần a/. Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là : 15875 – 15625 = 250 ( người )
Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là : 250 : 15625 = 0,016 =
1 hs lên bảng giải. -Cả lớp . -HS làm bài chữa bài nhận xét . -Thực hiện chữa bài nhận xét . -Làm bài nhận xét . -Làm bài , nêu 153
1,6%
-Phần b /. Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là : 15875 x 1,6 : 100 = 254 ( người )
Cuối năm 2002 số dân phường đó là : 15875 + 254 = 16129 ( người )
Đáp số : a/. 1,6% ; b/. 16 129 người .
Bài 4 : HS làm bài và nêu kết quả . Khoanh vào C .
3/Củng cố-dặn dò :
GV cho VD: Tìm 25% của 20 =
-Gọi 2 hs lên bảng cùng giải. - GV nhận xét tuyên dương -Chuẩn bị bài 82
-Nhận xét tiết học .
kết quả .
Tiết 82
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính .
-Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs lên bảng làm lại bài tập 1
Cho hs nhận xét bài làm của bạn. Gv bổ sung ghi điểm
2/Bài mới : Luyện tập chung
*Hoạt động : Thực hành ( trang 79 - 80 )
*Mục tiêu : Giúp HS : Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính . Ôn tập chuyển
đổi đơn vị đo diện tích .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét . Bài 1 : HS làm một trong hai cách :
-Cách 1 : Chuyển phần phân số của hỗn số thành phân số thập phân rồi viết số thập phân tương ứng . 4 (1 / 2 ) = 4 ( 5 / 10 ) = 4,5 .
*Kết quả : 4,5 ; 3,8 ; 2,75 ; 1,48 -Cách 2 : Thực hiện chia tử số của phần phân số cho mẫu số . Vì 1 : 2 = 0,5 nên 4 ( ½ ) = 4,5 .
*Kết quả : 4,5 ; 3,8 ; 2,75 ; 1,48
Bài 2 : HS thực hiện theo các quy tắc tính đã học chữa bài nêu cách tìm
thừa số chưa biết và cách tìm số chia nhận xét . *Kết quả : a/. x = 0,09 b/. x = 0,1