ảnh về các loại hoa khác nhau, phiếu báo cáo theo nhóm (BS-82).
III- Các hoạt động dạy - học:
T/L Hoạt động dạy Hoạt động học
5’
1’ 10’
1. Kiểm tra:
? Thế nào là sự biến đổi hoá học? Cho VD. ? Nêu t/c của đồng và nhôm (thuỷ tinh)? ? DD và HH giống, khác nhau ở điểm nào?
2. Dạy - học bài mới:* Giới thiệu bài. * Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Nhị và nhuỵ, hoa đực và hoa cái:
Mục tiờu: Hs phõn biệt được nhị và nhụy;
hoa đực và hoa cỏi.
Tiến hành:
- YC HS QS H1,2-SGK-104 và cho biết (GV treo bảng phụ ghi các yêu cầu – BS-83) - GV nx, KL và hỏi thêm:? Trên cùng 1 loại cây, hoa đợc gọi tên bằng những loại nào?
- YC QS H3,4-104; GV dán 2 loại hoa lên bảng, gọi HS lên chỉ nhị (nhị đực) và nhuỵ
- 4 HS lần lợt trả lời câu hỏi.
- HS trao đổi theo cặp, nối tiếp nhau trả lời từng hình, nx,bs. - HS: … có hoa đực và hoa cái.
8’
8’
3’
(nhị cái) của từng loại hoa. - Cho HS QS 2 bông hoa mớp:
? Hoa nào là hoa đực, hoa nào là hoa cái? TS có thể p.biệt đợc hoa đực và hoa cái?
* Hoạt động 2: Phân biệt hoa có cả nhị và nhuỵ với hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ:
Mục tiờu: Hs phõn biệt được hoa cú cả nhị
và nhụy với hoa chỉ cú nhị hoặc nhụy.
Tiến hành:
- GV chia nhóm 4, YC QS từng bông hoa mang đến lớp, chỉ đâu là nhị, nhuỵ, phân loại các bông hoa thành 2 loại.( phát PBC).
- GV tổng kết ý kiến ghi bảng và kết luận.
* Hoạt động 3: T.hiểu về hoa lỡng tính:
Mục tiờu: Hs núi được tờn cỏc bộ phận
chớnh của nhị và nhụy.
Tiến hành:
- GV g.thiệu hoa lỡng tính, cho HS QS H6. - GV vẽ sơ đồ lên bảng. - GV xoá chú thích. 3. Củng cố - dặn dò: ? Cq SS của thực vật có hoa là gì? ? Hoa lỡng tính gồm những bộ phận nào? - GV tổng kết tiết học, nhận xét và dặn dò.
- 2 HS lên thao tác với hoa thật hoặc đánh dấu vào tranh.
- 1 HS trả lời, HAS khác nhận xét, sửa sai.
- Các nhóm 4 cùng QS và làm việc theo yêu cầu, báo cáo kết quả, nhận xét, sửa sai.
- HS vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ ở hoa lỡng tính vào vở.
- 1 HS lên điền chú thích.
- HS lên bảng chỉ và nói các bộ phận của nhị và nhuỵ.
- HS trả lời nhanh 2 câu hỏi.
Thứ 4 ngày 25/3/2009
địa lý: Châu phi (tt) I- Mục tiêu:Sau bài học, HS có thể:
- Nêu đợc dân số của châu Phi *theo số liệu năm 2004). - Nêu đợc đa số dân c châu Phi là ngời da đen.
- Nêu đợc một số đặc điểm chính của kinh tế châu Phi. - Nêu đợc một số nét tiêu biểu về Ai Cập.
- Xác định đợc vị trí Ai Cập trên bản đồ.
II- Đồ dùng dạy - học: BĐ các nớc trên thế giới, BĐKTCP, PHT, tranh ảnh, thông tin về văn hoá, xã hội Ai Cập. thông tin về văn hoá, xã hội Ai Cập.
III- Các hoạt động dạy - học:
T/L Hoạt động dạy Hoạt động học
5’ 1. Kiểm tra:
- Tìm và nêu VTrí của CP trên quả địa cầu. - Tìm và chỉ VT của sa mạc Xa-ha-ra và xa-
- 3 HS lần lợt thực hiện các yêu cầu.
1’ 8’ 10’ 8’ 3’ van trên LĐTNCP.
- Chỉ các sông lớn của CP trên LĐTNCP.
2. Dạy -học bài mới:* Giới thiệu bài. * Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Dân c châu Phi:
- YC làm việc cá nhân:
+ Mở SGK-103, đọc bảng s.liệu về diện tích và dân số các nớc châu lục để: Nêu dân số CP; S.sánh d.số CP với các châu lục khác. + QS H3-118, mô tả đ.điểm bên ngoài của ngời CP. Bức ảnh gợi cho em suy nghĩ gì về ĐK sống của ngời dân CP? Ngời dân CP sinh sống chủ yếu ở những vùng nào?
- GV nx, kết luận.
* Hoạt động 2: Kinh tế châu Phi:
- YC làm việc theo cặp, GV treo bảng phụ các yêu cầu (BS-155).
- YC g.thích ý sai (a), lấy VD làm rõ ý b, c. - YC: Chỉ trên BĐ các nớc ở CP có nền KT phát triển hơn cả.
? VSao các nớc Chõu Phi lại có nền KT chậm phát triển?
* Hoạt động 3: Ai Cập:
- GV chia các nhóm 6, phát PHT (BS-167). - Tổ chức chia sẻ thông tin, tranh ảnh su tầm đợc về Ai Cập.
3. Củng cố - dặn dò:
GV tổng kết tiết học, nhận xét và dặn dò.
- HS làm việc cá nhân, lần lợt nêu ý kiến, nhận xét, bổ sung.
- HS trao đổi theo cặp, nêu ý kiến, nx, thống nhất đáp án. - HS giải thích và lấy VD. - HS chỉ và nêu các nớc: Ai Cập, CH Nam Phi, An-giê-ri. - HS TL theo kinh nghiệm. - HS làm việc nhóm 6, mỗi nhóm báo cáo 1 yếu tố, nx, bs. - 1 số HS trình bày kq s.tầm. - 1-2 HS nêu nội dung cần ghi nhớ.
Thứ 6 ngày 27/3/2009
Khoa học:
Sự sinh sản của thực vật có hoa I- Mục tiêu:Giúp HS:
- Hiểu về sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt và quả.
- Phân biệt đợc hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió.
II- Đồ dùng dạy - học:
- HS chuẩn bị tranh ảnh về các cây có hoa khác nhau.
- GV chuẩn bị PHT cá nhân; phiếu báo cáo nhóm; 2 bộ các tấm thẻ ghi: hạt phấn, ống phấn, đầu nhuỵ, noãn, bao phấn, vòi nhuỵ, bầu nhuỵ.
III- các hoạt động dạy- học:
T/L Hoạt động dạy Hoạt động học
1’ 10’
7’
10’
2’
? Vẽ và ghi chú thích sơ đồ nhị và nhuỵ của hoa lỡng tính.
? Đọc thuộc “Bạn cần biết” SGK. ? Kể những loài hoa có cả nhị và nhuỵ. ? Kể những loài hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ.
2. Dạy -học bài mới:* Giới thiệu bài. * Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt và quả:
Mục tiờu: Hs núi được về sự thụ phấn , sự
thụ tinh, sự hỡnh thành quả và hạt.
Tiến hành:
- GV phát PHT cho HS và HD hoàn thành PHT.
- GV vẽ hình minh hoạ 1 lên bảng. - Hỏi: ? Thế nào là sự thụ phấn? ? Thế nào là sự thụ tinh?
? Hạt và quả đợc hình thành nh thế nào?
- GV nhận xét, chỉ vào hình minh hoạ 1 trên bảng, giảng lại.
* H.động 2: T.chơi “Ghép chữ vào hình”:
Mục tiờu: Củng cố cho Hs kiến thức về sự
thụ phấn , thụ tinh của thực vật cú hoa.
Tiến hành:
- GV chia lớp thành 2 đội chơi, HD chơi, phát đồ dùng, dán sơ đồ lên bảng.
- GV tổng kết trò chơi.
* Hoạt động 3: Hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió:
Mục tiờu: Hs phõn biệt được hoa thụ phấn
nhờ giú, nhờ cụn trựng.
Tiến hành:
- GV chia các nhóm 4, phát PBC cho các nhóm, YC trả lời các CH-107.
- YC: QS H4,5,6-107: Tên loài hoa, kiểu thụ phấn, lí do của kiểu thụ phấn?
3. Củng cố - dặn dò:
GV tổng kết tiết học và dặn dò.
- 1 HS vẽ sơ đồ.
- 3 HS lần lợt trả lời câu hỏi.
- HS làm việc cá nhân: đọc kĩ thông tin ở mục thực hành, suy nghĩ và hoàn thành PHT.
- 4 HS nối tiếp chữa PHT. - 3 HS nối tiếp trả lời.
- 2 đội chơi đọc kĩ HD tr.chơi- 106; thi đua chơi trong 2’. - HS vẽ và ghi lại chú thích vào vở.
- HS làm việc nhóm 4, báo cáo kết quả, nx, bs.
- HS QS, trao đổi theo cặp và trình bày.
Tuần 27:
Thứ 2 ngày 30/3/2009
lịch sử:
lễ kí hiệp định pa-ri I- Mục tiêu: Sau bài học, HS nêu đợc:
- Sau những thất bại nặng nề ở hai miền Bắc, Nam, ngày 27-1-1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri.
- Những điều khoản chính trong Hiệp định Pa-ri.