A-Mục tiêu bài học:
-Biết viết bài văn th.minh về một danh lam thắng cảnh và nắm vững bố cục về bài th.minh danh lam thắng cảnh.
-Rèn kĩ năng q.s trực tiếp danh lam thắng cảnh để phục vụ cho bài th.minh.
B-Chuẩn bị:
-Đồ dùng:
-Những điều cần lu ý: Bài văn mẫu có nhiều tri thức LS, nhng lại thiếu phần m.tả, thiếu bố cục 3 phần thông thờng. Hs có thể viết lại theo y.cầu của các bài văn th.minh thong thờng.
C-Tiến trình tổ chức dạy học– :
1-ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra:
Khi th.minh về một phơng pháp (cách làm) thì ta phải chú ý những gì ? 3-Bài mới:
Hoạt động của thầy-trò Nội dung kiến thức
-Hs đọc bài văn.
-Bài g.thiệu đã giúp em hiểu biết những gì về hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn ?
-Muốn viết bài danh lam thắng cảnh nh vậy, cần có những k.thức gì ? (Cần có k.thức trên nhiều mặt của danh lam thắng cảnh đó nh LS, đ.lí, k.trúc, v.hoá, x.hội. Những k.thức đó phải c.xác, đáng tin cậy, có g.trị kh.học). -Làm thế nào để có k.thức về danh lam thắng cảnh ?
-Bài viết đc sắp xếp theo bố cục, thứ tự nào ? Theo em, bài này có thiếu xót gì về bố cục ?
-Bài văn sd những phơng pháp thuyết minh nào ?
-Qua tìm hiểu bài văn th.minh trên, em có thể rút ra kết luận gì về th.minh một danh lam thắng cảnh ?
-Lập lại bố cục bài g.thiệu Hồ Hoàn Kiếm và đêng Ngọc Sơn một cách hợp lí ?
I-Giới thiệu về một danh lam thắng cảnh:
*Bài văn: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn -Bài giới thiệu đã cung cấp cho ta nhều kiến thức về hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trên các mặt LS, xây dựng, v.hoá, xã hội,...
->Để có k.thức về danh lam thắng cảnh, ta phải tìm hiểu nghiên cứu trên thực địa, trg sách vở, qua tìm hỏi, trao đổi với ngời khác. -Bố cục: 3 phần
+Hồ Hoàn Kiếm.
+Các c.trình k.trúc xung quanh hồ. +Khu vực bờ hồ ngày nay.
->Bài viết đc kể theo thứ tự th.gian; đối với từng c.trình đc kể theo thứ tự các bộ phận (hoặc thứ tự kh.gian).
Bài viết thiếu phần mở bài.
-Phơng pháp thuyết minh: giải thích (tên hồ), liệt kê (kể các bộ phận), phân loại, phân tích.
*Ghi nhớ: sgk (34 ).
II-Luyện tập: 1-Bài 1 (35 ):
-MB: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn là di tích LS và là danh lam thắng cảnh nổi tiếng của nc ta ở thủ đô Hà Nội.
-TB:
+Hồ Hoàn Kiếm và sự tích vua Lê Lợi trả g- ơm thần.
-Nếu muốn g.thiệu theo trình tự tham quan hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn từ xa đến gần, từ ngoài vào trg thì nên sắp xếp thứ tự g.thiệu ntn ? Hãy ghi ra giấy ?
-Nếu viết lại bài này theo bố cục 3 phần, em sẽ chọn những chi tiết tiêu biểu nào để làm nổi bật g.trị LS và v.hoá của di tích, thắng cảnh ?
-Một nhà thơ nc ngoài gọi Hồ Gơm là “chiếc lẵng hoa xinh đẹp giữa lòng Hà Nội”. Em có thể sử dụng câu đó váo phần nào trg bài viết của mình ?
+Các công trình k.trúc x.q hồ: cầu Thê húc, đền Ngọc Sơn, Đài Nghiên, Tháp Bút.
-KB: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trở thành nơi tụ hội văn hoá của n.dân Thủ đô và cả nc trg những dịp lễ tết. Quốc khánh hàng năm.
2-Bài 2 (35 ):
-Từ trên gác nhà bu điện, nhìn bao quát toàn cảnh hồ-đền.
-Từ đờng Đinh Tiên Hoàng nhìn Đài Nghiên, Tháp Bút, qua cầu Thê Húc, vào đền. Tả bên trg đền.
-Từ tầng 2 nhà phố Hàng Khay, nhìn bao quát cảnh hồ-đền để kết luận.
3-Bài 3 (35 ):
-Có thể chọn những chi tiết: Rùa hồ Gơm, truyền thuyết trả gơm thần, cầu Thê Húc, Tháp Bút, vấn đề giỡ gìn cảnh quan và sự trg sạch Hồ Gơm.
4-Bài 4 (35 ):
-Có thể sử dụng câu nói của nhà thơ nc ngoài về Hồ Gơm vào phần MB hoặc KB.
D-H ớng dẫn học bài :
-Học thuộc ghi nhớ, làm tiếp những bài tập còn lại. -Chuẩn bị bài: Ôn tập văn bản th.minh.
Tu ần: 22 Ns:
Tiết: 84 Nd: