III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
-GV ghi bảng
- Hát mẫu thể hiện sắc thái nhẹ nhàng mềm mai ở đoạn đầu. Dí dỏm từ chỗ “ í rằng….. cho đến hết bài “
- HS ghi bài
HS nghe phân biệt sự khác nhau giữa hát cĩ thể hiện sắc thái với hát
thường.
-Vừa hát vừa thể hiên các động tác phụ hoạ
- GV ghi bảng
?Em hãy nêu khái niệm nhịp 2
4
, đánh dấu phách mạnh, nhẹ vào bài TĐN
( nhận xét sữa sai ) - Tên nốt nhạc trong bài? - Hình nốt nhạc trong bài? - Bài TĐN chia làm mấy câu?
* Chú ý : Dấu nhắc lại *Luyện đọc thang âm 5õ âm.
* GV đàn mẫu bài TĐN * Tập đọc từng câu : GV đàn giai điệu câu 1 từ : ( Mi son …Son son ) 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 1-2 , cho HS đọc cùng với đàn
- Tập tương tự các câu cịn lại cho đến hết bài TĐN. - Khi đã tập xong bài TĐN GV cho HS đọc lại hồn tồn bài TĐN nhiều lần - GV chỉ định 1-2 HS đọc bài TĐN
* Ráp lời bài TĐN : Khi cả lớp đã đọc tốt bài TĐN , GV cho HS ráp lời bài TĐN -Nhĩm 5 HS lên bảng hát thể hiện sắc thái và làm động tác phụ hoạ theo ý thích của mình -HS ghi bài - Đứng tại chỗ trả lời câu hỏi.
-Đồ- rê-mi-son-la -nốt trắng, đen,đơn. - 4 câu. - lưu ý - HS đọc thang âm 5õ âm - Lắng nghe -Thực hiện. - HS đọc nhạc theo hướng dẫn của GV - HS thực hiện - HS trình bày Nội dung 2 :Tập đọc nhạc –TĐN số 5(25p)
Nhạc và lời : Việt Anh
Vừa phải
* Nhận xét bài: * luyện âm :5 âm
*Tập đọc nhạc. * Ghép lời ca:
* Trị Chơi: đọc nguyên âm khắc sâu giai điệu. - Aâm A-I-E-U-O. - HS ráp lời bài TĐN theo hướng dẫn của GV . - HS đọc theo giai điệu TĐN IV/ CỦNG CỐ:( 3p) - Hệ thống hố kiến thức đã học
- Chia 2 nhĩm một nhĩm vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu nhĩm cịn lại hát vỗ tay theo phách.
- Cả lớp đọc nhiều lần bài TĐN , kết hợp hát lời ca