Truyền thống hiếu học của ngờ

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD 6 trọn bộ (Trang 36 - 37)

Hà Tĩnh.

- Hà Tĩnh:

+ Một vùng đất nghèo do thiên tai nh bão lụt, hạn hán liên tiếp; do chiến tranh xâm lợc..

+ Ngời Hà Tĩnh chất phác, cần cù trong lao động, kiên trung trong chiến đấu...

- Võ Liêm Sơn (Can Lộc) - Lê Thớc (Đức Thọ)

- Gọi học sinh đọc (tài liệu)

? Em có suy nghĩ gì khi biết về những

tấm gơng đó? II. Những tấm gơng hiếu học.

- HS đọc. - HS tự bộc lộ.

E. Hớng dẫn học bài ở nhà:

- Tìm đọc thêm tài liệu để tìm hiểu thêm truyền thống hiếu học của ngời Hà Tĩnh.

- Chuẩn bị kiến thức học kì I để giờ sau học bài ôn tập.

--- Ngày 10 tháng 12 năm 2008

Tiết 17. Ôn tập học kì I

A. Mục tiêu cần đạt:

Qua tiết ôn tập giiúp HS:

- Củng cố, khắc sâu một cách hệ thống hoá những kiến thức đã học. - Biết vận dụng kiến thức vào các tình huống đạo đức cụ thể.

B. Chuẩn bị:

- SGK, một số tình huống bài tập, những tấm gơng đạo đức .

C. Kiểm tra bài cũ:

? Nêu những nội dung cơ bản của môn GDCD kì I ?

D. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học.

1. Giới thiệu bài: Để củng cố, khắc sâu kiến thức về các chuẩn mực đạo đức

đã học ở học kì I...

2. Hoạt động dạy học.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Hớng dẫn HS hệ thống hoá những nội dung cơ bản đã đợc học ở kì I.

? Nêu những nội dung đã đợc học?

? Tại sao chúng ta phải tự chăm sóc và rèn luyện thân thể?

? Thế nào là siêng năng, kiên trì?

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD 6 trọn bộ (Trang 36 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(78 trang)
w