1. Tích cực, tự giác là gì? - Tích cực là luôn luôn cố gắng, vợt khó, kiên trì học tập, làm việc và rèn luyện. - Tự giác là chủ động làm việc, học tập không cần ai nhắc nhở, giám sát. *Bài tập: Học tập Lao động Rèn luyện ... ... ... E. Hớng dẫn học bài:
- Tiếp tục tìm hiểu tiếp bài học:
+ Làm thế nào để trở thành ngời tích cực tự giác tham gia các hoạt động của tập thể, xã hội.
+ ý nghĩa của tích cực tự giác tham gia các hoạt động tập thể và xã hội.
- Su tầm những tấm gơng tích cực tự giác tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
--- Ngày 14 tháng 11 năm
2008
Tiết 13
Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạtđộng xã hội. động xã hội.
A. Mục tiêu cần đạt:
Tiếp tục giúp HS:
- Hiểu những biểu hiện tích cực và tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội; hiểu tác dụng của việc tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
- Có ý thức lập kế hoạch cân đối giữa nhiệm vụ học tập, trong hoạt động tập thể của lớp, của Đội và những hoạt động xã hội khác.
- Biết tự giác, chủ động, tích cực trong học tập, trong hoạt động tập thể và hoạt động xã; quan tâm, lo lắng đến công việc của tập thể lớp, của trờng và công việc chung của xã hội.
B. Chuẩn bị:
- SGK, SGV, sách viết về ngời tốt, việc tốt.
- Su tầm tranh ảnh hoạt động của thầy, trò trong các hoạt động truyền thống của trờng.
- Su tầm gơng những bạn học sinh làm nhiều việc tốt.
C. Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là tích cực, tự giác? Nêu những biểu hiện của tích cực, tự giác trong học tập, làm việc và rèn luyện?
D. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài:
Muốn trở thành con ngoan, trò giỏi thì cần cố gắng kiên trì, vợt khó, tranh thủ thời gian học tập và tham gia các hoạt động ngoại khoá, tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
2. Hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tiếp tục tìm hiểu nội dung bài học.
? Em có ớc mơ gì về nghề nghiệp trong tơng lai?
? Từ tấm gơng của Trơng Quế Chi, em sẽ xây dựng kế hoạch ra sao để thực hiện đợc ớc mơ của mình?
? Theo em, để trở thành ngời tích cực, tự giác chúng ta phải làm gì?
? Em hiểu thế nào là hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? Cho ví dụ? - GV yêu cầu HS thảo luận xử lí tình huống.
Nhân dịp 20-11, nhà trờng phát động cuộc thi văn nghệ. Bạn Phơng, lớp tr- ởng lớp 6A khích lệ các bạn trong lớp tham gia phong trào. Bạn phân cồn những bạn có tài trong lớp: ngời viết kịch bản, ngời diễn xuất, hát, múa, còn bạn chăm lo nớc uống cho lớp trong các buổi tập. Cả lớp đều sôi nổi, nhiệt tình tham gia; chỉ duy nhất bạn Khanh là không nhập cuộc mặc dầu rất nhiều ngời động viên. Khi lớp đợc giải xuất sắc, đợc biểu dơng trớc toàn