III. Tiến trình tổ chức dạy học–1. 1.
ổ n định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Sự hình thành QHSX PK ở TQ
Tổ chức bộ máy PK TQ thời Tần Hán 3. Giới thiệu bài mới:
4. Tổ chức hoạt động dạy – học trên lớp
Hoạt động dạy - học Kiến thức cơ bản
?. Nhà Minh, Thanh đợc thành lập ntn?
→ Cuối XII đầu XIII, trên thảo nguyên Mông Cổ một nhà nớc PK chuyên chế quân sự ra đời do Thành Cát T Hãn đứng đầu. Đây là một đế quốc quân sự hùng mạnh đã tiến hành chiến tranh xâm lợc bành trớng ra khắp nơi. Vó ngựa quân MC đi tới đâu thu đợc thắng lợi tới đó: TQ, Tây á, Nam Âu (nhng khi tiến xuống ĐNA lại bị chặn đứng bởi 1 dân tộc rất nhỏ bé nhng anh hùng: VN. )
→Năm 1271 MCđánh bại nhà Tống lập ra nhà Nguyên thống trị TQ. Nhân dân TQ dới ách thống trị of PK ngoại tộc rất cực khổ nên nổi dậy đấu tranh. Năm 1368 Chu Nguyên Chơng lật đổ nhà Nguyên lập ra nhà Minh
* Các vua nhà Minh đã tiến hành nhiều biện pháp để xây dựng và củng cố đất nớc
? Chính sách KT, chính trị của nhà Minh ntn ?
Hs1: Kinh tế : đọc SGK trả lời :
- Nhà Minh đã có những chính sách khôi phục, phát triển KT của đất nớc – mầm mống KTTBCN xuất hiện những thành thị phồn thịnh mọc lên nhiều: Nam Kinh, Bắc Kinh..
?. Thời Minh kinh tế có điểm gì mới so với các triều đại trớc? Biểu hiện?
3. TQ thời Minh , Thanh
a, TQ thời Minh * Sự thành lập
-Năm 1368 Chu Nguyên Chơng lật đổ nhà Nguyên lập ra nhà Minh (1368 – 1644)
* Kinh tế
- Thực hiện nhiều biện pháp khôi phục kinh tế
- Từ XVI đã xuất hiện mầm mống kinh tế TBCN
+, TCN: xuất hiện các công trờng TC; xuất hiện quan hệ giữa chủ và ngời làm thuê
+, TN: pt, xuất hiện những nhà buôn lớn buôn bán khắp trong và ngoài n- ớc.
Sự thịnh trị của triều Minh còn đợc thể hiện ở lĩnh vực chính trị.
? Những nét chính trị nổi bật của triều Minh?
Hs2 : Chính trị: + quyết định bỏ chức quan … + Hoàn chỉnh bộ máy quan lại + Hoàng đế tập trung mọi quyền lực, trực tiếp nắm quân đội
→ Minh Thái Tổ rất chú ý tới xây dựng chế độ quân chủ chuyên chế để chấm dứt tình trạng hỗn chíên, mu phản
?. Những chính sách trên có tác dụng nh thế nào? Tại sao việc bãi bỏ Thừa tớng, Thái uý lại tập trung quyền lực vào tay vua?
? Chính sách đối ngoại của nhà Minh?
HS3 : Cuối nhà Minh cũng bùng nổ hàng loạt các phong trào đấu tranh của nông dân : kn Lý Tự Thành đã lật đổ triều Minh.
?Sự thành lập, c/sách đối nội, đ/ng của nhà Thanh?
→Triều Minh suy yếu, khởi nghĩa nông dân nổ ra, Lí Tự Thành dã lật đổ nhà Minh. Một bộ tộc phía Đông Bắc TQ là Mãn Thanh nhân tình hình Tq rối loan đã tiến vào lật đổ Lí Tự Thành lập nên nhà Thanh thống trị TQ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Nhà Thanh đã thống trị TQ ntn? Những chính sách đó đã ảnh hởng ntn đến LS TQ?
? Chính sách đối ngoại of nhà Thanh?Thế nào là Bế quan toả cảng? Cs này có tác động ntn đến TQ?
→ TQ thực hiện cs Bế quan toả cảng trong xu hớng trên thế giới lúc bâý giờ CNTB đang pt mạnh, bành tr- ớng thế lực ra bên ngoài. Các nớc TB pT đua nhau nhòm ngó xâm lợc xâu xé TQ. TQ lại thực hiện đóng cửa liệu có bảo vệ đợc độc lập của mình hay không? →Nhà Thanh chính thức sụp đổ vào năm 1911 kết thúc CĐ PK sau 2000 năm tồn tại trên đất nớc TQ. Trong 2000 năm đó các nhà nớc PK và nhân dân TQ
thịnh: Bắc Kinh, Nam Kinh…. ⇒Triều Minh kinh tế phát triển * Chính trị
+. Đối nội
- 1380 bỏ chức Thừa tớng, Thái uý thay thế bằng các thợng th phụ trách các bộ
- Lập ra 6 bộ: Lại, Lễ, Hộ, Binh, Hình, Công do vua trực tiếp quản lí - Quan tỉnh chịu sự lãnh đạo của các bộ trong triều đình
- Vua tập trung mọi quyền lực trong tay.
⇒ Hoàn chỉnh bộ máy nhà nớc từ TƯ đến đp. Ngày càng tập trung quyền lực vào tay vua
+. Đối ngoại: Mở rộng bành trớng xâm lợc ra xung quanh
* Xã hội: cuối triều Minh mâu thuẫn xã hội sâu sắc, khởi nghĩa nông dân nổ ra lật đổ nhà Minh
b, TQ thời Thanh
* Thành lập:1644–1911,Là triều đại ngoại tộc thứ 2 thống trị TQ và là triều đại PK cuối cùng trong ls TQ.
* Đối nội:
- Thực hiện chế độ áp bức dân tộc: Bắt ngời Hán phải theo phong tục tập quán của ngời Mãn
- Mua chuộc vỗ về địa chủ ngời Hán ⇒Mâu thuẫn dân tộc gay gắt, nhân dân nổi dậy đấu tranh, nhà Thanh nhanh chóng suy yếu
* Đối ngoại:
- Bành trớng xâm lợc ra xq
- Thực hiện chính sách Bế quan toả cảng
- 1911cách mạng Tân Hợi đã lật đổ triều Thanh.
đã để lại cho nhân loại nhiều thành tựu văn hoá có giá trị cao
Hđ Nhóm: 1, Thành tựu trên lĩnh vực t tởng of TQ? 2, Sự phát triển of sử học TQ?
3, Những thành tựu về văn học? Hãy đọc một bài thơ Đờng of một tác giả nổi tiếng và phân tích giá trị nội dung của tác phẩm đó? Hiểu biết gì về những tác phẩm tiểu thuyết nổi tiếng of TQ? 4, Những phát minh KHKT of TQ? Nhóm: 1,TQ là một trong những nớc có nhiều hệ t t- ởng lớn: Nho, Phật, Đạo
? Ngời sáng lập ra Nho giáo là ai? Nội dung của NG? Ng có vai trò gì trong lịch sử PK TQ?
→Khổng Tử(551 – 479 TCN) tên là Khâu, hiệu Trọng Ni. Ngời nớc Lỗ xuất thân từ tầng lớp sĩ. Là ng có học vấn uyên thâm , từng làm tới chức T khấu( bộ trởng bộ t pháp) of nớc Lỗ, sau đó ông đi khắp các n- ớc để truyền bá t tởng of mình. Ông còn là một nhà GD lớn , học trò of ông lên tới 3000 ngời trong đó có tới 72 ngời đỗ đạt làm các chức quan lớn (Thất thập nhị hiền)
→Nội dung: đề cập tới mối quan hệ chủ yếu trong xã hội: vua – tôi, cha – con, chồng – vợ (tam cơng). trong đó vua, cha, chồng là những ngời có quyền lực, tôi, con, vợ phải tuyệt đối phục tùng đặc biệt là quan hệ vua – tôi, vua TQ là Thiên tử nên tất cả thần dân đều phải tuân phục vua, là điều tất yếu
?. PG ra đời ở đâu? Nội dung là gì? Tình hình PG ở TQ ntn?
→Các nhà s Huyền Trang, Nghĩa Tĩnh tìm đờng sang Ân Độ tìm hiểu giáo lí nhà phật , các nhà s ÂĐ cũng sang TQ truyền đạo , kinh phật dịch ra chữ Hán ngày càng nhiều
Nhóm 2
→ từ thời Tây Hán, sử học bắt đầu trở thành lĩnh vực nghiên cứu độc lập. Ngời dặt nền móng là T Mã Thiên. Bộ “ Sử kí” là tác phẩm có giá trị cao về sử liệu và t tởng. Ghi chép lịch sử gần 3000 năm từ thời Hoàng Đế đến H.Vũ Đế. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
→Thời Đờng thành lập cơ quan soạn sử of nhà nớc. TQ có nhiều bộ sử nổi tiếng: Minh – Vĩnh lạc đại điển, đây là một công trình tập thể of hơn 2000 ngời làm việc trong 5 năm gồm 11095 tập bao gồm các nội dung kinh tế, chính trị, văn hoá, tôn giáo… Thanh – Tứ khố hoài th ( Càn Long)
⇒Những di sản quý báu of nhân dân TQ Nhóm 3
→Văn học là một trong những lĩnh vực nổi bật nhất
a. T t ởng * Nho giáo:
- Ngời sáng lập NG là Khổng Tử
- Nội dung: đề cập tới mối quan hệ chủ yếu trong xã hội: vua – tôi, cha – con, chồng – vợ (tam cơng). ⇒Đó là công cụ sắc bén phục vụ chế độ PK tập quyền, là cơ sở lí luận và t tởng của CĐPK TQ.
* Phật Giáo:
- Thịnh hành nhất thời Đờng
b. Sử học
- Bắt đầu từ thời Tây Hán, sử học bắt đầu trở thành lĩnh vực nghiên cứu độc lập
- Thời Đờng thành lập cơ quan soạn sử of nhà nớc
của văn học TQ
- Thơ Đờng: Thời kì huy hàng nhất của thơ ca TQ. Trong gàn 300 năm, thời Đờng đã để lại tên tuổi của trên 2000 nhà thơ với gàn 50000 tác phẩm. P/a toàn diện bộ mặt xh TQ lúc đó và đạt đến đỉnh cao nghệ thuật. Tiêu biểu: Lí Bạch, Bạch C Dị, Đỗ Phủ… - Tiểu thuyết: hình thức văn học mới pt thời Minh, Thanh với các tp lớn: Thuỷ Hử, Tam Quốc dễn nghĩa, Tây du kí, Hồng Lâu Mộng ra đời trên cơ sở những câu chuyện lịch sử
→Yc Hs đọc mục chữ nhỏ SGK Nhóm 4
→Đạt những thành tựu rực rỡ.
- Toán học: Thời Hán đã biên soạn “ Cửu chơng toán thuật” nhằm phục vụ cho ncầu tính toán rđ. Tổ Xung Chi thời Nam Bắc triều đã tìm ra số pi đến 7 số lẻ sớm hơn các nhà toán học các nớc khác đến 1000 năm. - Thiên văn học: Thời Tần, Hán đã phát minh ra nông lịch, một năm chia 24 tiết để nhân dân dựa vào đó để sản xuất, đặt ra năm nhuận là 4 năm có 1 năm nhuận. - Y học: Từ rất sớm đã có nhiều thầy thuốc giỏi: Hoa Đà cuối Hán, là ngời đầu tiên ở TQ biết dùng phẫu thuật để chữa bệnh ( Tam quốc diễn nghĩa). Lí Thời Trân thời Minh soạn cuốn “ Bản thảo cơng mục” - Kĩ thuật: có 4 phát minh quan trọng. Sau này đợc ng- ời Arap truyền bá sang phơng Tây và ngời pT cải tiến phục vụ dắc lực hơn trong cuộc sống: Giấy, Kĩ thuật in, La bàn, thuốc súng.
→ Gv Gt các bức hình đã chuẩn bị GV cho HS xem tranh Cố cung Bắc Kinh và yờu cầu HS nhận xột. Sau đú GV cú thể phõn tớch cho HS thấy: Cố cung nú biểu tượng cho uy quyền của chế độ phong kiến, nhưng đồng thời nú cũng biểu hiện tài năng và nghệ thuật trong xõy dựng của nhõn dõn Trung Quốc.
-Thơ Đờng: dặt cơ sở cho nghệ thuật phong cách và luật thơ cho nền thi ca TQ sau này
-Tiểu thuyết: hình thức văn học mới pt thời Minh, Thanh với các tp lớn: Thuỷ Hử, Tam Quốc dễn nghĩa, Tây du kí, Hồng Lâu Mộng
d. Khoa học kĩ thuật
-Toán học: Thời Hán đã biên soạn “ Cửu chơng toán thuật”.Tổ Xung Chi thời Nam Bắc triều đã tìm ra số pi đến 7 số lẻ
- Thiên văn học: phát minh ra nông lịch, một năm chia 24 tiết
- Y học: Từ rất sớm đã có nhiều thầy thuốc giỏi: Hoa Đà, Lí Thời Trân - Kĩ thuật: có 4 phát minh quan trọng. Giấy, Kĩ thuật in, La bàn, thuốc súng.
e. Kiến trúc nghệ thuật: nhiều công trình đặc sắc: Vạn Lí Trờng Thành, Cố cung Bắc Kinh…
5. Sơ kết bài học
* So sánh QHSXPK – CĐ CH Nô lệ:
* Nối nhân vật với sự kiện trong bảng sau cho đúng.
Nhân vật Sự kiện
1.Triệu Khuông Dẫn ……. Ngời sáng lập ra triều Tần . 2. Lý Uyên ……. Ngời sáng lập ra triều Hán . 3. Khu Bi Lai ……. Ngời sáng lập ra triều Đờng. 4 . Tần Thủy Hoàng ……. Ngời sáng lập ra triều Tống . 5. Lu Bang ……. Ngời sáng lập ra triều Nguyên. 6. Hoàng Thái Cựu ……. Ngời sáng lập ra triều Minh . 7.ChuNguyên Chơng ……. Ngời sáng lập ra triều Thanh.
* Bài tập về nhà : Đọc trớc bài mới, trả lời câu hỏi trong SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});