là thời kì phát triển thịnh vợng nhất của các quốc gia PK ( VN- thời Lý -
- GV nhận xột trỡnh bày và phõn tớch:
+ Từ khoảng nửa sau thế kỷ X đến nửa đầu thế kỷ XVIII là thời kỳ phỏt triển nhất của cỏc quốc gia phong kiến Đụng Nam Á.
+ Ở Inđụnờxia cuối thế kỷ XVIII dũng vua Gia-va mạnh lờn chinh phục được Xu-ma-tơ-ra, thống nhất đươc Indonexia dưới vương triều Mụ-giụ-pa-hớt (1213 - 1527) hựng mạnh, bao gồm 10 nước nhỏ và đảo phụ thuộc cú sản phẩm quớ chỉ đứng sau Ả Rập.
+ Trờn lưu vực sụng Iraoadi từ giữa thế kỉ XI, quốc gia Pa- gan ở miền trung chinh phục cỏc tiểu quốc gia khỏc mở đầu hỡnh thành và phỏt triển của vương quốc Mianma.
- GV giới thiệu bức tranh hỡnh 19 SGK "Toàn cảnh đụ thị cổ Pa- gan Mianma" đồng thời tổ chức cho HS khai thỏc bức tranh để thấy được sự phỏt triển của vương quốc Mianma
+ Thế kỷ XIII ,bị dồn đẩy do cuộc xõm lược của quõn Mụng Cổ, một bộ phận người Thỏi di cư xuống phớa nam lập nờn vương quốc nhỏ đến thế kỷ XIV thống nhất lập vương quốc Thỏi. Một nhúm người Thỏi khỏc xuống trung lưu sụng Mờ Cụng (người Lào Lựm) lập nờn vương quốc Lan Xang vào giữa thế kỷ XIV... Hoạt động 2: nhúm
- GV chia lớp thành cỏc nhúm nờu cõu hỏi: Những biểu hiện của sự phỏt triển kinh tế, chớnh trị và văn húa của cỏc quốc gia cổ đại Đụng Nam Á?
- HS làm việc theo nhúm và cử đại diện trỡnh bày kết quả. HS khỏc cú thể bổ sung cho bạn.
- GV nhận xột và chốt ý:
+ Kinh tế, cung cấp một khối lượng lớn lỳa gạo, sản phẩm thủ cụng (vải, đồ sứ, chế phẩm kim khớ,...), nhất là sản vật thiờn nhiờn, nhiều lỏi buụn cỏc nước trờn thế giới đến buụn bỏn.
+ Chớnh trị, tổ chức bộ mỏy chặt chẽ kiện toàn từ trung ương đến địa phương.
+ Văn húa, cỏc dõn tộc Đụng Nam Á xõy dựng được nền văn húa riờng của mỡnh với những nột độc đỏo. - GV trỡnh bày: Từ nửa sau thế kỉ XVIII, cỏc quốc gia Đụng Nam Á bước vào giai đoạn suy thoỏi và trước sự xõm lược của tư bản phương Tõy.
? Nguyên nhân nào dẫn đến việc các nớc ĐNA rơi vào khủng hoảng từ cuối thế kỉ XIV ?
Hs suy nghĩ trả lời:
Quan lại PK ăn chơi xa xỉ bóc lột nhân dân .
Trần, CPC - Ăngco, Inđônêxia – Môgiôpahít, Mianma- Pagan, Thái Lan- Shukhothai, Lào- Lan Xang …) ⇒ BMNN ngày càng kiện toàn từ TƯ đến đp
- Kinh tế :
+ Thủ công,thơng nghiệp và nông nghiệp đều phát triển hình thành các vùng KT quan trọng
+ Có sự giao lu buôn bán với ÂĐ và các nớc P.Tây
- Chính trị : H/chỉnh cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nớc PKTW tập quyền - Văn hóa :
+ Xác lập văn hóa truyền thống mang bản sắc riêng của mỗi DT
+ ảnh hởng văn hóa ngoại bang ÂĐ * Khủng hoảng, suy thoái
- Từ thế kỉ XVIII các quốc gia ĐNA rơi và khủng hoảng bị t bản phơng tây nhòm ngó xâm lợc, nhiều quốc gia trở thành thuộc địa của TB phơng tây vào giữa thế kỉ XIX .
Chính sách ‘ Bế quan tỏa cảng’ . Không chịu canh tân đổi mới .
5. Sơ kết bài học:
* Củng cố: Kiểm tra sự nhận thức của HS đối với bài học bằng việc yờu cầu HS trả
lời cỏc cõu hỏi đưa ra ngay từ đầu giờ học: Để hiểu điều kiện nào dẫn đến sự ra đời của cỏc vương quốc cổ ở Đụng Nam Á? Sự hỡnh thành và phỏt triển của cỏc quốc gia phong kiến Đụng Nam Á được biểu hiện như thế nào?
Gv cùng học sinh liên hệ so sánh sự phát triển của PK ĐNA với pk TQ + Điểm giống
+ Điểm khác
* Dặn dũ, ra bài tập về nhà: +, Dặn dũ
- Học bài cũ, đọc trước bài mới.
- Sưu tầm tranh ảnh về đất nước và con người Lào, Cam-pu-chia thời phong kiến. +, Bài tập:
- Trả lời cõu hỏi trong SGK. - Vẽ lược đồ Lào, Cam-pu-chia.
Ngày… tháng … năm …
Chơng Iv
Đông Nam á thời phong kiến Bài 9
Vơng quốc campuchia và vơng quốc lào Tiết: 13