gĩi đường chưa
-Để biết chính xác cân nặng của gĩi đường và những vật nhẹ hơn 1kg. người ta dùng các đơn vị đo khối lượng nhỏ hơn kg, trong các đơn vị cĩ khối lượng nhỏ hơn kg là gam
-Gv ghi tựa bài
-Hoạt động 1 : Giới thiệu về gam, mối quan hệ giữa gam và ki lơ gam. Đọc kết quả khi cân một vật( 13’ )
• Mục tiêu : giúp học sinh nắm được mối quan hệ giữa gam và ki lơ gam. Đọc kết quả khi cân một vật trên cân đĩa và cân đồng hồ
• Phương pháp : trực quan, giảng giải , hỏi đáp, thuyết trình
- Gv nĩi: gam là đơn vị đo khối lượng
- Ghi bảng: gam viết tắt là g 1000g = 1kg
- Ngồi các quả cân 1kg, 2kg, 5kg… cịn cĩ các quả cân 1g, 2g, 5g…
- Gv cho hs quan sát 10g, 20g, 50g 100g, 200g, 500g
- Thực hành cân lại gĩi đường lúc đầu và cho hs đọc cân nặng của gĩi đường
- Giới thiệu chiếc cân đồng hồ, chỉ và giới thiệu các số đo cĩ đơn vị gam trên cân đồng hồ
- Thực hành cân gĩi đường và một số vật khác trên cân đồng hồ và cho hs nhận xét kết quả
- Cho 2 em lần lượt lên cân 1 số vật (200g, 200g +500g…)
Hoạt động 2 : thực hành ( 20’ )
•Mục tiêu : giúp học sinh biết thực hành cộng trừ nhân chia với số đo khối lượng và áp dụng vào giải tốn
•Phương pháp : thi đua, trị chơi, thực hành
•Bài 1 :
- Gv giảng thêm: hãy quan sát hình minh
-Hs nhắc lại Hs nhắc lại - Hs quan sát và đọc: 1g, 2g, 5g, 10g, 20g, 50g,100g, 200g, 500g - Hs quan sát và đọc -
Gĩi đường cân bằng 2 loại cân đều ra cung 1 kết quả
-
Bạn đọc kết quả trên mặt cân
- Đọc yêu cầu của bài 1: đọc số cân của một vật
hoạ để đọc số cân của từng vật
- Hai bắp ngơ cân nặng bao nhiêu gam
- Vì sao em biết 2 bắp ngơ cân nặng 700g
- Yêu cầu hs tự làm các phần cịn lại
- Sửa bài: hình thức hai hoa
- Gv sửa chữa, nhận xét cả lớp và tặng hoa cho các đội
- Bài 2 : số?
- Gv cân một quả dưa trên cân đồng hồ và cho hs đọc số cân
- Vì sao em biết quả dứa nặng… gam?
- Yêu cầu hs tự làm 2 phần trong bài tập
- Sửa bài: hình thức sửa miệng -Gv nhận xét chung
- Bài 3: Tính
- Sửa bài, nhận xét phần làm bài của cả lớp
- Gv chốt ý: Khi thực hiện các phép tính cĩ đơn vị đo khối lượng, ta thực hiện kết quả của phép tính cĩ đơn vị đo khối lượng, ta thực hiện kết quả nhưng kết quả cĩ kèm đơn vị đo khối lượng bình thường
- Bài 4: Cho 1 em hướng dẫn tìm hiểu đề và cách giải. Hãy đọc đề bài
- Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì?
- Gv hướng dẫn thêm:
- Cả chai nước cân nặng bao nhiêu gam
- Vỏ chai cân nặng bao nhiêu?
- Cân nặng của chai nước chính là cân
- 700g
- Vì chúng cân nặng bằng 2 quả cân 500g và 200g
- Tự làm các phần cịn lại
- Mỗi đội cử 2 em lên bảng điền số đúng vào chỗ trống
- Lớp nhận xét
- Đọc yêu cầu bài 2: đọc số cân của một vật trên cân đồng hồ
- Quả dứa nặng … gam
- Vì kim trên mặt cân chỉ vào số…g
- Hs làm bài
- Hs đọc kết quả của bài tập, lớp nhận xét
- Đọc yêu cầu bài 3: Tính kết quả của phép tính cộng trừ nhân chia cĩ đơn vị đo khối lượng là gam
- 2 Hs làm bài vào bìa cứng, lớp làm vở
- 1 em đọc, lớp gạch dưới những điều bài tốn cho biết và yêu cầu phải tìm
- 500g
- 20g
nặng của vỏ chai cộng với cân nặng nước
bên trong. Vậy muốn tính cân nặng nước
bên trong ta làm thế nào?
- Cho hs nhận xét bài trên bảng của bạn
- Gv nhận xét, tuyên dương, tặng hoa cho đội
4. Củng cố, nhận xét:
- Cho hs nhắc lại:
- Đơn vị đo khối lượng nhỏ hơn gam là gì?
- 1kg bằng bao nhiêu gam
- Người ta thường dùng những loại cân để cân 1 vật
- Cho hs chơi trị chơi “Ai nhanh ai đúng”
- Gv đưa ra bài tập
- Cơ bán hàng cĩ các quả cân: 1kg, 500g, 200g100g và 1 cân đia. Người mua hàng muốn mua 700g đường. Em hãy giúp cơ bán hàng cách cân chỉ 1 lần thơi mà lấy được 700g đường (nêu ít nhất 2 cách)
- Yêu cầu mỗi đội cử 2 em lên bảng thực hiện trên hình vẽ
- Nhận xét, tuyên dương, tổng kết thi đua
nước trừ đi vỏ chai
- 1 Hs làm bảng phụ
- lớp làm vở
- Giải
- Lượng nước khống cĩ trong chai:
500 – 20 = 480g
-
- gam
- 1kg = 1000g
- cân đĩa và cân đồng hồ
- lớp suy nghĩ làm nháp
5. Nhận xét – Dặn dị : ( 1’ )
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : bài Luyện tập
