III/ Các hoạt động dạy học chủ yế u:
3. Các hoạt động:
Giới thiệu bài : ( 1’ )
- Chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu về một số hoạt động ở trường
Hoạt động 1 : Hoạt động lớp(7’ )
• Mục tiêu : Nêu được các hoạt động khác ngồi hoạt đột học tập
• Phương pháp : thảo luận, giảng giải
• Cách tiến hành : Bước 1:
- GV đặt câu hỏi và cho hs thảo luận nhĩm đơi để trả lời:
+ Khi đến trường, ngồi việc tham gia vào
- Hát
- Học sinh trả lời
Thảo luận nhĩm đơi
- Học sinh thảo luận nhĩm và trả lời câu hỏi của Giáo viên
các hoạt động học tập, các em cịn được tham gia vào các hoạt động nào khác nữa?
+ Gv gọi đại diện của một nhĩm trình bày kết quả thảo luận.
+ Tổng kết, nhận xét các câu trả lời của hs
+ gv kết luận: Như vậy ngồi hoạt động học tập trên lớp, các em cịn được tham gia các hoạt động khác như vui chơi, văn nghệ, Để hiểu them về các hoạt động đĩ, chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài học hơm nay
- Bước 2 : Thảo luận nhĩm. Cho hs lên hái hoa dân chủ
- Để nhận được nhiệm vụ quan sát 6 hình ảnh trong SGK và mỗi nhĩm nĩi rõ các hoạt động do nhà trường tổ chức trong hình và giới thiệu các hoạt động đĩ
các hoạt động học tập, chúng em cịn được tham gia vào các hoạt động khác như: - Hoạt động vui chơi, tham
quan bảo tàng di tích lịch sử, văn nghệ, thể dục thể thao
- Hs lắng nghe, ghi nhớ
- Hs thảo luận nhĩm
- Đại diện các tổ trả lời và trình bày kết quả - Nhĩm 1: ảnh 1: Nhà trường tổ chức cho hs đồng diễn thể dục. Các bạn hs đang cùng nhau tập thể dục - Nhĩm 2: Anh 2: Nhà trường tổ chức cho hs vui chơi đêm trung thu. Các bạn hs đang rước đèn ơng sao
- Nhĩm 3: Aûnh 3: Nhà trường tổ chức cho hs tham gia văn nghệ. Các bạn đang đang múa, hát biển diễn văn nghệ cho các bạn trong tồn trường xem
- Nhĩm 4: Aûnh 4: Nhà trường tổ chức cho hs đi thăm viện bảo tàng. Các bạn hs đang nghe cơ hướng dẫn viên thuyết minh về các hiện vật cĩ trong viện bảo tàng
- Nhĩm 5: Aûnh 5: Nhà trường tổ chức cho hs đến thăm gia đình liệt sĩ. Các bạn đang cùng cơ giáo tặng hoa cho bà mẹ liệt sĩ
- Gv nhận xét các câu trả lời của các nhĩm hs:
- Gv kết luận:
Về hoạt động ngồi giờ lên lớp, hs cĩ thể tham gia vào các hoạt động như: vui chơi, giải trí, văn nghệ, thể dục thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp gia đình, thương binh liệt sĩ, giúp người tàn tật, người già
Hoạt động 2 : Giới thiệu một số hoạt động ở trường em( 22’ )
• Mục tiêu : Nêu được các hoạt động ở lớp, trường hs đã tham gia.
• Phương pháp : giảng giải, thảo luận
• Cách tiến hành :Bước 1 :
- Gv đặt câu hỏi:
- Trường nơi em đang học tổ chức cho các em tham gia các hoạt động nào ngồi hoạt động học tập
- Em đã tham gia các hoạt động nào?
- Bước 2: Làm phiếu luyện tập
- Gv phát phiếu bài tập cho hs - Gv hướng dẫn cách làm - Phiếu bài tập
- Đánh dấu x vào ơ trống trước câu trả lời em chọn và giải thích lí do:
- Với các hoạt động mà trường (lớp) tổ chức, em tham gia:
- Nhĩm 6: Aûnh 6: Nhà trường tổ chức cho hs chăm sĩc đài tưởng niệm liệt sĩ. Các bạn hs đang lau chùi bát hương, quét dọn, tỉa cành cho mộ của các liệt sĩ
- Các nhĩm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
Thảo luận nhĩm đơi
- Hs thảo luận nhĩm đơi
- Trường em đã tổ chức các hoạt động ngồi hoạt động học tập như: văn nghệ, tham gia di tích lịch sử, thi vẽ tranh...
- Hs nêu các hoạt động đã tham gia: thi văn nghệ, tham quan, vẽ tranh…
- Hs nhận phiếu
- Hs tiến hành làm vào phiếu - Hs chọn
- Chỉ tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng của bản thân. Vì cĩ nhiều hoạt động trường tổ chức mà sức khoẻ em khơng cho phép
- VD: Em bệnh tim thì khơng thể tham gia thi chạy việt dã do trường tổ chức được
- Vào tất cả các hoạt động
- Chỉ tham gia vào những hoạt động phù hợp với khả năng của bản thân
- Khơng tham gia để thời gian cho hoạt động học tập
- Mong muốn của em đối với các hoạt động đĩ của lớp là:
- Được tham gia nhiều hơn nữa - Ít tham gia hơn
- Khơng cĩ mong muốn gì - Gv nhận xét câu hỏi của hs
- Gv kết luận: Để các hoạt động của trường lớp đạt kết quả tốt, các em cần tham gia tích cực tuỳ theo sức của mình
Hoạt động 3 : (22’ )
• Mục tiêu : Hs hiểu được ý nghĩa của các hoạt động và tham gia tích cực
• Phương pháp : Vấn đáp, suy luận
- Gv hỏi: Theo các em, các hoạt động ngồi giờ lên lớp cĩ ý nghĩa gì?
- Gv kết luận: Các hoạt động nhà trường tổ chức cho các em thư giãn trí ĩc, rèn luyện sức khoẻ, cung cấp cho các em nhiều kiến thức phong phú hơn, các em nên tích cực tham gia
- Được tham gia nhiều hơn nữa - Hs khác theo dõi, bổ sung ý kiến
- Học sinh trả lời tuỳ theo suy nghĩ của từng em, hs khác nhận xét bạn, bổ sung
4. Nhận xét – Dặn dị : ( 1’ )
- GV nhận xét tiết học.
Tự nhiên xã hội
I/ Mục tiêu :