III/ Các hoạt động dạy học chủ yế u:
3. Thái độ: Cĩ thái độ khơng đồng tình, ngăn chặn những bạn chơi trị chơ
nguy hiểm
II/ Chuẩn bị:
• Giáo viên : Hình vẽ trong SGK, phiếu BT
• Học sinh : SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
1.Khởi động : ( 1’ )
2.Bài cũ : Một số hoạt động ở trường
- Giáo viên đặt câu hỏi
- Hsxy kể một số hoạt động ở trường mà bạn đã tham gia?.
- Các hoạt động ngồi giờ lên lớp do nhà trường tổ chức cĩ ích gì?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhận xét bài cũ
3. Các hoạt động :
Giới thiệu bài : ( 1’ )
- Trong giờ chơi, để thư giãn các em cĩ thể chơi nhiều trị chơi khác nhau nhưng để tìm xem trị chơi nào gây nguy hiểm để tránh các em sẽ cùng nhau tìm hiểu qua bài: khơng chơi các trị chơi nguy hiểm
Hoạt động 1 : Kể tên các trị chơi của
bản thân mình và của các bạn trong hình SGK
(7’ )
• Mục tiêu : Hs nêu được tên các trị chơi các em thường chơi và trị chơi của các bạn trong
- Hát
- Học sinh trả lời
Hoạt động cả lớp
hình ở SGK chơi
• Phương pháp : thảo luận
• Cách tiến hành :Bước 1:
- GV cho hs mỗi tổ 2 hs lên bốc thăm theo trị chơi: Ai cĩ, ai khơng. Gv viết 12 lá thăm trong đĩ cĩ 6 thăm mang chữ “cĩ”, 6 thăm mang chữ “khơng”. Em nào mang thăm chữ cĩ sẽ phải kể tên một trị chơi mà mình tham gia trong giờ ra chơi ở trường
- Gv nêu tổng kết lại các trị chơi của hs trong lớp
- Bước 2 : Thảo luận nhĩm đơi.
- Gv yêu cầu tất cả hs quan sát hình vẽ trong SGK thảo luận xem các bạn đang chơi trị gì, trị chơi nào dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác. Giải thích vì sao?
- Quan sát hình từ trên xuống gồm cĩ các trị chơi. Hs nêu:
- Gv chốt: Trong
giờ chơi các em cĩ thể chơi nhiều trị chơi khác nhau nhưng phải tránh các trị chơi cĩ thể gây nguy hiểm cho mình và cho người khác
Hoạt động 2 : Làm việc với phiếu bài tập và chơi trị chơi ( 22’ )
• Mục tiêu : Hs biết chọn lựa các trị chơi nên và khơng nên.
• Phương pháp : Trị chơi, thảo luận
• Cách tiến hành :Bước 1 : Chia lớp làm 4 nhĩm
- Phát mỗi nhĩm 1 phiếu luyện tập ghi mỗi
đuổi chuột”
- Chơi bắn bi, đọc truyện - Nhảy dây
- Uù tìm - Đá cầu
- Hs dưới theo dõi, bổ sung - Đại diện 3 – 4 nhĩm đơi
trình bày kết quả quan sát, thảo luận
- Chơi ơ quan, nhảy dây, đá bĩng, bắn bi, đá cầu, đọc truyện, chơi đáng vật nhau, chơi vụ
- Các trị chơi gây nguy hiểm là: đánh vật nhau, con vụ… - Hs dưới lớp theo dõi, nhận
xét, bổ sung
- Hs lắng nghe, ghi nhớ - Hs thảo luận nhĩm
- Đại diện các nhĩm dán kết quả lên bảng và trình bày trước lớp
nhĩm 1 trị chơi nên 1 trị chơi khơng nên Phiếu thảo luận
Nên chơi Khơng nên chơi Vì sao Đánh nhau Gây thương tích, chảy máu
- Gv nhận xét câu trả lời của hs - Bước 2:
- Chơi trị chơi phản ứng nhanh. Luận chơi là: mỗi dãy cử ra 1 bạn, bạn dãy 1 sẽ nĩi to lên 1 trị chơi bất kì, ngay lập tức dạn dãy 2 phải nĩi ngay trị chơi đĩ là nên hay khơng nên - Gv tổ chức cho hs chơi
- Gv nhận câu trả lời, kết luận: dãy nào thắng, dãy nào thua
- Gv chốt: Khi ở trường các em nên chơi các trị hơi lành mạnh, nhẹ nhàng như nhảy dây, đọc truyện, các em khơng nên chơi các trị chơi nguy hiểm như leo trèo, đuổi bắt nhau. Cĩ như vậy mới bảo vệ được mình và khơng gây nguy hiểm cho bản thân cũng như người xung quanh
Hoạt động 3 : Xử lí tình huống(22’ )
• Mục tiêu : Giúp hs biết chọn cách xử lí đúng khi thấy bạn khác chơi trị chơi nguy hiểm
• Phương pháp : chơi trị chơi
- Chia lớp 4 nhĩm
- Gv cho hs hái hoa dân chủ
- Mỗi em sẽ được chọn 1 hoa dành cho nhĩm. Thảo luận nhĩm
- Nhĩm 1: nhìn thấy các bạn đang chơi trị chơi “Đánh nhau” em sẽ làm gì?
- Nhĩm 2: nhìn thấy các bạn đang chơi trị chơi
“Đá cầu” em sẽ làm gì?
- Nhĩm 3: nhìn thấy các bạn đang chơi trị chơi “Chơi chuyền” em sẽ làm gì?
- Nhĩm 4: nhìn thấy các bạn đang chơi trị chơi “Trèo tường, leo cây” em sẽ làm gì?
- Hs khác theo dõi, nhận xét, bổ sung - Hs chơi - Hs dãy A, nhận xét dãy B và ngược lại - Hs nhĩm khác sẽ nhận xét cách giải quyết tình huống của nhĩm bạn
- Gv nhận xét, cùng hs đưa ra đáp án đúng nhất - Tuyên dương những nhĩm đã biết lựa chọn trị chơi lành mạnh, giải quyết đúng trong các tình huống
- Gv chốt: Để việc học tập đạt kết quả tốt, các em cũng cần thư giãn chơi các trị chơi lành mạnh, rèn luyện thân thể, tránh các trị chơi nguy hiểm. Cĩ như thế các em mới bảo vệ được mình và tránh gây tai nạn cho bạn khác nữa
5. Nhận xét – Dặn dị : ( 1’ )
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : bài 26: Nơi bạn đang sống
Tập làm văn
I/ Mục tiêu :
