A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút).
HS đục lại truyện Thèy thuỉc nh mẹ hiền, trả lới các câu hõi về nĩi dung bài đục
B. Dạy bài mới: (37 phút).
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp SGV / 310 2. Hớng dĨn HS luyện đục và tìm hiểu bài
a. Luyện đục. Mĩt HS giõi đục toàn bài
- HS nỉi tiếp nhau đục từng đoạn : Đoạn 1 : Từ đèu đến hục nghề cúng bái Đoạn 2 : tiếp theo đến không thuyên giảm Đoạn3 : tiếp đến vĨn không lui
Đoạn 4 : Còn lại
- HS đục nỉi tiếp kết hợp nêu chú giải và giải nghĩa các từ khờ . HS đục theo cƯp * GV đục mĨu
b. Tìm hiểu bài
- Cụ Un làm nghề gì? (Cụ Un làm nghề thèy cúng )
- Khi mắc bệnh, cụ Un đã tự chữa bằng cách nào ? Kết quả ra sao ? - Vì sao bị sõi thỊn mà cụ Un không chịu mư, trỉn bệnh viện về nhà ? (Vì cụ sợ mư, lại không tin bác sĩ ngới kinh bắt đợc con ma ngới Thái ) - Nhớ đâu cụ Un khõi bệnh? (Nhớ bệnh viện mư lÍy sõi thỊn cho cụ. ) - Câu nời cuỉi bài giúp em hiểu cụ Un đã thay đưi cách nghĩ NTN ?
( Cụ đã hiểu thÍy cúng không chữa khõi bệnh cho con ngới. Chỉ cờ thèy thuỉc mới làm đợc điều đờ . )
* Rút ra nĩi dung ý nghĩa của bài – HS đục lại
Nĩi dung : phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp mụi ngới hiểu cúng bái không
thể chữa khõi bệnh, chỉ cờ khoa hục và bệnh viện mới làm đợc điều đờ.
c. Hớng dĨn HS đục diễn cảm
- GV hớng dĨn HS đục diễn cảm ( chụn phèn 3; 4 để luyện đục )
- Chú ý nhÍn mạnh ị các từ ngữ sau : khỈn khoản, nời mãi, nể lới, mư lÍy sõi, sợ mư, không tin, trỉn, quằn quại, suỉt ngày đêm, vĨn không lui
- HS luyện đục theo cƯp
- Thi đục diễn cảm – nhỊn xét cho điểm . Bình chụn bạn đục hay nhÍt
3. Củng cỉ – dƯn dò: GV gụi mĩt HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
- NhỊn xét tiết hục .
Tuèn 17: Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2006 Chào cớ TỊp trung dới cớ --- TỊp đục ngu công xã trịnh tớng I. Mục đích, yêu cèu
- Biết đục trôi chảy, diễn cảm bài văn với giụng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thèn quyết tâm chỉng đời nghèo, lạc hỊu của ông Phàn Phù Lìn.
- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thèn giám nghĩ giám làm đã thay đưi tỊp quán canh tác của cả mĩt vùng, làm giàu cho mình, làm thay đưi cuĩc sông cả thôn.
II. Đơ dùng dạy – hục
- Tranh minh hoạ bài đục trong SGK
III. Các hoạt đĩng dạy – hục A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút). A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút).
- HS đục bài thèy cúng đi bệnh viện , trả lới câu hõi về nĩi dung bài đục
B . Dạy bài mới: (37 phút).
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp / 317 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Hớng dĨn HS luyện đục và tìm hiểu bài
a. Luyện đục
- Mĩt HS giõi đục toàn bài
- HS nỉi tiếp đục bài theo 3 phèn . Kết hợp luyện phát âm Phèn 1: Từ đèu đến vỡ thêm đÍt hoang trơng lúa Phèn 2: tiếp đến nh trớc nữa
Phèn 3 : còn lại
- HS nỉi tiếp đục theo 3 phèn kết hợp giải nghĩa từ “ tỊp quán” “ canh tác” - HS luyện đục theo cƯp
* GV đục mĨu bài văn ( đục diễn cảm )
a. Tìm hiểu bài
* HS đục P1 Trả lới câu hõi
- Ông Lìn đã làm thế nào để đa nớc về thôn ? * HS đục P2 và trả lới câu hõi
- Nhớ cờ mơng nớc, tỊp quán canh tác, cuĩc sỉng thôn Phìn Ngan đã thay đưi NTN? - Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng ?
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? * Rút ra nĩi dung bài – HS đục lại
Nĩi dung : Ca ngợi ông Lìn với tinh thèn dám nghĩ dám làm đã thay đưi tỊp quán canh
tác của cả mĩt vùng , làm giàu cho mình và làm thay đưi cuĩc sỉng của cả thôn.
c. Hớng dĨn HS đoc diễn cảm
* HD HS đục toàn bài, tỊp trung HD kĩ mĩt đoạn để HD đục diễn cảm (chụn đoạn 1) * GV đục mĨu. HS luyện đục theo cƯp
- Thi đục diễn cảm – bình chụn bạn đục hay nhÍt
3. Củng cỉ – dƯn dò: HS nhắc lại ý nghĩa bài văn.
- GV nhỊn xét tiết hục, chuỈn bị bài sau : “ Ca dao về lao đĩng sản xuÍt” Thứ t ngày 27 tháng 12 năm 2006
Ca dao về lao đĩng sản xuÍt
I. Mục đích, yêu cèu
- Biết đục các bài ca dao ( thể lục bát ) lu loát với giụng tâm tình nhẹ nhàng.
- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao đĩng vÍt vả trên ruĩng đơng của những ngới nông dân đã mang lại cuĩc sỉng Ím no, hạnh phúccho mụi ngới.
II. Đơ dùng dạy – hục: Tranh minh hoạ trong SGKIII. Các hoạt đĩng dạy – hục