1. Kiểm tra bài cũ : (3p) Giáo viên kiểm tra sự chuỈn bị của hục sinh. 2. Dạy bài mới: (37p)
A. Giới thiệu bài: Trực tiếp. B. Hớng dĨn hục sinh luyện tỊp.
- Hục sinh đục bài tỊp.
- Cả lớp đục bài Cuĩc hụp của chữ viết, trả lới câu hõi:
+ Các chữ cái và dÍu câu hụp bàn việc gì?
Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dÍu chÍm câu nên đã viết những câu văn kì quƯc.
+ Cuĩc hụp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng?
Giao cho anh DÍu ChÍm yêu cèu Hoàng đục lại câu văn mỡi khi Hoàng định chÍm câu.
- Hục sinh nêu cÍu tạo của mĩt biên bản. - Cho hục sinh phát biểu ý kiến.
1.Biên bản là văn bản ghi lại nĩi dung mĩt cuĩc hụp hoƯc mĩt sự việc đã diễn ra để làm bằng chứng.
2.Nĩi dung biên bản thớng gơm ba phèn:
a/ Phèn mị đèu ghi quỉc hiệu, tiêu ngữ (hoƯc tên tư chức), tên biên bản. b/ Phèn chính ghi thới gian, địa điểm, thành phèn cờ mƯt, nĩi dung sự việc. c/ Phèn kết thúc ghi tên, chữ kí của những ngới cờ trách nhiệm.
- GV cùng cả lớp trao đưi nhanh, thỉng nhÍt mĨu biên bản cuĩc hụp của chữ viết. - GV treo bảng phụ mĨu biên bản.
- Cho hục sinh làm vào vị.
- GV quan sát và nhắc nhị hục sinh khi viết cèn bám sát bài Cuĩc hụp của chữ viết.
- Gụi hục sinh trình bày biên bản của mình. - GV nhỊn xét, chÍm điểm mĩt sỉ biên bản. - Cả lớp bình chụn th kí viết biên bản giõi nhÍt.
3. Củng cỉ, dƯn dò:
- GV nhỊn xét giớ hục, tuyên dơng những hục sinh viết biên bản hay nhÍt. - DƯn hục sinh về nhà luyện đục để giớ sau kiểm tra.
Tiếng việt
ôn tỊp Tiết 5 I. Mục đích, yêu cèu:
- Tiếp tục kiểm tra lÍy điểm tỊp đục và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đục hiểu. - Hiểu bài thơ Trẻ con ị Sơn Mỹ, cảm nhỊn đợc vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sỉng đĩng ; biết miêu tả mĩt hình ảnh trong bài thơ.
- Giáo dục hục sinh ý thức hục tỉt bĩ môn.
II. Đơ dùng dạy hục: Phiếu hục tỊp, bảng phụIII. Hoạt đĩng dạy hục : III. Hoạt đĩng dạy hục :
1. Kiểm tra bài cũ : (3p) Giáo viên kiểm tra sự chuỈn bị của hục sinh. 2. Dạy bài mới: (37p)
A. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
B. Kiểm tra tỊp đục và hục thuĩc lòng.
Bài tỊp 1:
- Cho từng hục sinh lên bỉc thăm chụn bài và chuỈn bị bài khoảng 1-2 phút - Hục sinh đục bài theo yêu cèu ghi trong phiếu.
- GV đƯt câu hõi về đoạn hoƯc bài vừa đục, HS trả lới.
- GV cho điểm, nhỊn xét. Em nào không đạt yêu cèu để kiểm tra lại ị tiết hục sau.
Bài tỊp 2: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hục sinh nỉi tiếp nhau đục yêu cèu của bài.
- Cả lớp đục thèm bài thơ. GV nhắc lại cách miêu tả hình ảnh.
- Mĩt HS đục những câu thơ gợi ra những hình ảnh rÍt sỉng đĩng về trẻ em.
- Mĩt HS đục những câu thơ tả cảnh buưi chiều tỉi và ban đêm ị vùng quê ven biển. - HS trao đưi nhờm và trả lới.
- Các nhờm trình bày ý kiến.
* HS trả lới câu hõi 1: Tuưi thơ đứa bé da nâu, Tờc khét nắng màu râu bắp, Thả bò
những ngụn đơi vòng quanh tiếng hát, Nắm cơm khoai ăn với cá chuơn. Những hình ảnh đờ gợi cho em nhớ lại những ngày em cùng ba mẹ đi nghỉ mát ị biển. Em đã gƯp những bạn nhõ đi chăn bò…
* HS trả lới câu hõi 2: Tác giả tả cảnh chiều tỉi và ban đêm ị vùng quê ven biển bằng
cảm nhỊn của nhiều giác quan:
+ Bằng mắt để thÍy hoa xơng rơng chời đõ, những đứa bé da nâu…
+ Bằng tai để nghe thÍy tiếng hát của những đứa bé thả bò, nghe thÍy lới ru, nghe thÍy tiếng đỊp đuôi của những con bò đang nhai lại cõ.
+ Bằng mũi để ngửi thÍy mùi rơm nơng len lõi giữa con mơ.
- GV nhỊn xét, khen ngợi và đĩng viên những hục sinh cảm nhỊn đợc những cái hay.
3. Củng cỉ, dƯn dò:
- GV nhỊn xét giớ hục, tuyên dơng những hục sinhhục tỊp tỉt. - DƯn hục sinh về nhà luyện đục để giớ sau kiểm tra.
Tiếng việt
ôn tỊp Tiết 6 I. Mục đích, yêu cèu:
- HS đợc nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đèu của bài thơ Trẻ con ị Sơn Mỹ. - Củng cỉ kĩ năng viết đoạn văn tả ngới, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh đợc gợi ra từ bài thơ Trẻ con ị Sơn Mỹ.
- Giáo dục hục sinh ý thức hục tỉt bĩ môn.
II. Đơ dùng dạy hục: Phiếu hục tỊp, bảng phụIII. Hoạt đĩng dạy hục : III. Hoạt đĩng dạy hục :
1. Kiểm tra bài cũ : (3p) Giáo viên kiểm tra sự chuỈn bị của hục sinh. 2. Dạy bài mới: (37p)
A .Giới thiệu bài: Trực tiếp. B. Nghe – viết.
- Giáo viên đục 11 dòng đèu bài thơ. HS nghe và theo dđi SGK. - Hục sinh đục thèm 11 dòng thơ.
- GV nhắc cácc em chú ý cách trình bày bài thơ thể tự do. - Hục sinh gÍp SGK, GV đục bài cho HS viết.
- GV đục soát lỡi.
- Thu chÍm mĩt sỉ bài và nêu nhỊn xét chung.
C. Bài tỊp 2
- HS đục yêu cèu của bài.
- GV cùng HS phân tích đề, gạch chân những từ ngữ quan trụng, xác định đúng yêu cèu của đề bài.
- Dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh đợc gợi ra từ bài thơ “ Trẻ con ị (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sơn Mỹ” hãy viết mĩt đoạn văn ngắn khoảng 5 câu theo mĩt trong những đề sau: a/ Tả mĩt đám trẻ đang chơi đùa hoƯc đang chăn trâu, chăn bò.
b/ Tả mĩt buưi chiều tỉi hoƯc mĩt đêm yên tĩnh ị vùng biển hoƯc mĩt làng
quê.
- HS suy nghĩ chụn đề tài gèn gũi với mình.
- Cho nhiều hục sinh nỉi tiếp nhau đục đề tài mình chụn. - Cho hục sinh viết đoạn văn ngắn.
- GV quan sát nhắc nhị hục sinh viết bài. - HS nỉi tiếp nhau đục đoạn văn mình viết.
- Cả lớp và GV nhỊn xét, chÍm điểm, bình chụn ngới viết bài hay nhÍt.
3. Củng cỉ, dƯn dò:
- GV nhỊn xét giớ hục, tuyên dơng những hục sinh hục tỊp tỉt. - DƯn hục sinh về nhà luyện đục để giớ sau kiểm tra.
Thứ sáu ngày tháng năm 2007
Tiếng việt
ôn tỊp Tiết 7 Kiểm tra I. Mục đích, yêu cèu
- Hục sinh đợc kiểm tra những kiến thức mà các em đã hục về đục – hiểu và làm bài tỊp luyện từ và câu.
- Hục sinh làm bài đúng, chính xác,
- Giáo dục hục sinh ý thức hục tỉt bĩ môn.
II. Đơ dùng dạy hục :
Đề kiểm tra, hục sinh ôn bài.
III. Hoạt đĩng dạy hục :
Tiếng việt
ôn tỊp Tiết 8 Kiểm tra I. Mục đích, yêu cèu
- Hục sinh đợc kiểm tra những kiến thức mà các em đã hục về văn tả cảnh, tả ngới, tả đơ vỊt...
- Hục sinh làm bài đúng, chính xác,
- Giáo dục hục sinh ý thức hục tỉt bĩ môn.
II. Đơ dùng dạy hục :
Đề kiểm tra, hục sinh ôn bài.
III. Hoạt đĩng dạy hục :