- Nghe - viết một khổ thơ trong bài Ngày hôm qua đâu rồi ? Qua bài chính tả, hiểu cách trình bày một bài thơ 5 chữ: Chữ đầu có dòng thơ viết hoa, bắt đầu viết từ ô thứ 3.
- Viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn ng/n - Điền đúng các chữ vào ô trống theo tên chữ.
- Học thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi sẵn nội dung các bài tập.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ: Có công mài sắt có ngày nên kim. Gọi 2 học sinh lên bảng viết các từ: nên kim, nên người, lên núi, đứng lên, tảng đá, mải miết, tán đi, đơn giản, giảng giải.
- Học sinh lên bảng viết theo đúng thứ tự 9 chữ cái. - Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu: trong giờ chính tả hôm nay các em sẽ nghe viết lại khổ thơ cuối cùng trong bài Ngày hôm qua đâu rồi. Sau đó làm bài tập và học 10 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái.
3. Hướng dẫn nghe - viết: - Giáo viên đọc mẫu
- Khổ thơ cho ta biết điều gì về ngày hôm qua ?
- Khổ thơ có mấy dòng .
- Chữ cái mỗi dòng viết thế nào ? - Nên viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở ?
- Học sinh viết từ khó vào bảng con. Giáo viên đọc học sinh viết bài vào vở, mỗi lần đọc một dòng thơ.
- Soát lỗi chấm chữa bài.
4. Hướng dẫn học sinh đọc bài tập:
- Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Một học sinh làm mẫu
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài. Giáo viên và cả lớp nhận xét bài 3.
- Học sinh đọc thầm
- Nếu học hành chăm chỉ thì ngày hôm qua sẽ ở lại trong vở hồng của em. - Có 4 dòng
- Viết hoa
- Viết lùi vào 3 ô từ lề vào. - lại, ngày, hồng
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh lên bảng đọc đề
- 1 học sinh lên bảng viết và đọc từ quyển lịch, cây bàng, cái bàn.
Học sinh viết bài vào vở.
- Hãy điền tên vào chỗ trống ở cột 2, những chữ cái tương ứng.
- Học sinh đọc yêu cầu của bài - g, h, i, k, l, m,
- n, o, ô, ơ
- Học thuộc lòng chữ cái. 5. Củng cố, dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học
- Về nhà học thuộc lòng tên 19 chữ cái đầu đã học trong bảng chữ cái đầu đã học trong bảng chữ cái đã học.
------
THỦ CÔNG
GẤP TÊN LỬA