- HS: Xem trớc bài viết
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thời Thời
gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : Viết những từ có âm đầu
s/x 2. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Hớng dẫn nghe viết : Lu ý : cách viết các câu đối thoại, các câu hỏi, câu cảm, các TN dễ viết sai(trầm ngâm, lúi húi, rạng rỡ)
Nêu yêu cầu
Nhận xét,cho điểm
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài
Đọc bài viết lần 1
Hỏi nội dung đoạn đối thoại Nhắc nhở Đọc lần 2(từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu) Đọc lần 3 Chấm 5-7 bài Nhận xét chung 2 HS lên bảng Ghi vở Theo dõi
2-3 HS trả lời nối tiếp Đọc thầm SGK
Viết bài
Soát bài, tự sửa lỗi Đổi vở, soát lỗi cho bạn ngồi cạnh
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
c. Hớng dẫn làm BT : * BT 2: Tìm từ phân biệt tr/ch
* BT 3: Tìm từ chứa tiếng có vần
ao/au hoặc âm đầu tr/ch
3. Củng cố- Dặn dò :
Giao nhiệm vụ
Chia lớp thành nhóm Đa bảng phụ kẻ sẵn BT Tổ chức thi viết nhanh Nhận xét, đánh giá Nêu yêu cầu
Chữa bài, cho điểm Nhận xét giờ học
Dặn HS nhớ những TN đã luyện tập để không viết sai chính tả
Về nhà tìm thêm 5 TN bắt đầu bằng tr/ch
Thảo luận nhóm 4-5 Đại diện 4 nhóm thi Cả lớp nhận xét, bổ sung
Đọc thầm đoạn văn Cả lớp làm nháp 2 HS đọc nối tiếp bài làm
Môn: Chính tả (nhớ-viết)
Bài: Buôn Ch Lênh đón cô giáo
Phân biệt âm đầu tr/ch, thanh hỏi/thanh ngã
Tiết số: 15
I. Mục tiêu :
1. Nghe-viết chính xác,trình bày đúng 1 đoạn của bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo
2. Làm đúng BT phân biệt tiếng có âm đầu tr/ch
II. Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ
- HS: Xem trớc bài viết
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thời Thời
gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : Tìm từ phân biệt tranh/chanh, trng/chng, trúng/chúng 2. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Hớng dẫn nghe viết : Lu ý : viết hoa tên riêng, trình bày câu đối thoại
Nêu yêu cầu
Nhận xét,cho điểm
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài
Đọc bài viết lần 1 Nhắc nhở Đọc lần 2(từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu) Đọc lần 3 3 HS lên bảng Cả lớp làm nháp Ghi vở Đọc thầm đoạn văn Viết bài
Soát bài , tự sửa lỗi
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
c. Hớng dẫn làm BT : Tìm tiếng có nghĩa phân biệt tr/ch * BT 2a: * BT 3a: 3. Củng cố- Dặn dò : Chấm 5-7 bài Nhận xét chung Giao nhiệm vụ Nêu yêu cầu
Chia lớp thành nhóm Tổ chức thi viết nhanh Nhận xét,cho điểm Nêu yêu cầu
Nhận xét,cho điểm
Hỏi : Câu nói của nhà phê bình ở cuối câu chuyện cho thấy ông đánh giá sáng tác mới của nhà vua thế nào? Nhận xét giờ học
Xem trớc bài viết tuần sau
Đổi vở, soát lỗi cho bạn ngồi cạnh
1 HS đọc lại yêu cầu Thảo luận nhóm 4-5 Đại diện 4 nhóm thi Cả lớp nhận xét Cả lớp làm nháp 2 HS đọc nối tiếp Cả lớp nhận xét 2-3 HS trả lời
Môn: Chính tả (nghe-viết)
Bài: Về ngôi nhà đang xây
Phân biệt các âm đầu r/d/gi, v/d, các vần iêm/im, iêp/ip
Tiết số: 16
I. Mục tiêu :
1. Nghe-viết chính xác,trình bày đúng 2 khổ thơ của bài Về ngôi nhà đang xây
2. Làm đúng các BT chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi
II. Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ
- HS: Xem trớc bài viết
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thời Thời
gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : Tìm tiến có nghĩa phân biệt tr/ch 2. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Hớng dẫn nghe viết : Lu ý: cách trình bày thể thơ tự do, các từ dễ viết sai(xây dở, giàn giáo, huơ huơ, rãnh tờng, trát vữa)
Nêu yêu cầu
Nhận xét,cho điểm
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài
Đọc bài viết lần 1 Nhắc nhở Đọc lần 2(từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu) Đọc lần 3 Chấm 5-7 bài Nhận xét chung 2 HS lên bảng Cả lớp làm nháp Ghi vở Theo dõi SGK
Đọc thầm lại bài viết Viết bài
Soát bài, tự sửa lỗi Đổi vở, soát lỗi cho bạn ngồi cạnh
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
c. Hớng dẫn làm BT : * BT 2a: Tìm TN chứa các tiếng
rẻ/dẻ/giẻ, rây/dây/giây
* BT 3: Điền tiếng thích hợp có âm đầu r/gi/v/d
3. Củng cố- Dặn dò :
Giao nhiệm vụ Nêu yêu cầu
Chia lớp thành nhóm Tổ chức thi viết nhanh Nhận xét,cho điểm Nêu yêu cầu
Nhận xét,cho điểm
Hỏi: câu chuyện gây cời ở chi tiết nào? Tại sao?
Nhận xét giờ học
Dặn HS nhớ những TN đã luyện tập để không viết sai chính tả
Xem trớc bài viết tuần sau
Thảo luận nhóm 4-5 Đại diện 2 nhóm thi Cả lớp nhận xét 1 HS đọc lại yêu cầu Cả lớp làm nháp 2 HS đọc bài làm Cả lớp nhận xét 2-3 HS trả lời
Môn: Chính tả (nghe-viết)
Bài: Ngời mẹ của 51 đứa con
Tiết số: 17
I. Mục tiêu :
1. Nghe-viết chính xác,trình bày đúng bài chính tả Ngời mẹ của 51 đứa con
2. Làm đúng BT ôn mô hình cấu tạo vần. Hiểu thế nào là những tiếng bắt vần với nhau
II. Chuẩn bị :