- HS đọc thầm mẩu chuyện vui Dân chơ
2. Nghe-viết GV đọc bài chính tả trong SGK một lợt: đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính
đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh HS dễ viết sai.
HS theo dõi trong SGK.
Cho HS đọc thầm lại trong SGK. ? Đoạn văn nói lên điều gì? (Tả gốc bàng cổ thụ và bà cụ bán hàng nớc chè dới gốc bàng.)
HS làm theo YC của GV.
- Nhắc HS chú ý các từ dễ viết sai: tuổi giời, tuồng chèo..
Yêu cầu HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. Mỗi câu hoặc từng bộ phận câu đọc không quá 2 lợt.
HS viết bài.
GV chấm chữa bài, nhận xét chung.
Thời gian
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản
Phơng pháp, hình thức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
? Đoạn văn các em vừa viết tả ngoại hình hay tính cách của bà cụ bán hàng nớc chè? (ngoại hình)
? Tác giả tả đặc điểm nào về ngoại hình? (tuổi của bà)
? Tác giả tả cụ rất nhiều tuổi bằng cách nào? (bằng cách so sánh với cây bàng già, đặc tả mái tóc bạc trắng).
thầm và TLCH. HS làm bài. HS chữa bài.
- GV nhắc HS: Miêu tả ngoại hình nhân vật không nhất thiết phải tả đầy đủ tất cả các đặc điểm ngoại hình của nhân vật mà chỉ tả những đặc điểm tiêu biểu. - GV YC HS viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình một cụ già mà em biết (cụ ông hoặc cụ bà) - nên viết đoạn văn tả một vài đặc điểm tiêu biểu của nhân vật.
HS làm bài vào vở.
-Mời vài HS nối tiếp nhau chữa bài. GV chấm một số bài viết.
GV nhận xét, chốt kiến thức.
HS nối tiếp nhau chữa bài.
2 phút Củng cố - Nhận xét GV nhận xét KQ học tập của HS và nhắc HS nếu cha hoàn chỉnh thì về nhà làm tiếp, tiếp tục luyện đọc.
Môn: Chính tả (nhớ - viết)
Bài: Đất nớc Luyện tập viết hoa
Tiết số: 29
I. Mục tiêu: HS cần:
• Nhớ và viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài thơ Đất nớc.
• Nắm đợc cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng qua BT thực hành.
II. Đồ dùng:
• Bút dạ, bảng nhóm.
• Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải th- ởng: Tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng đợc viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản
Phơng pháp, hình thức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3phút A.Kiểm tra bài cũ GV nhận xét kết quả bài trớc. 1 phút B. Bài mới
1.Giới thiệu bài Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
HS lắng nghe, ghi vở. 17-20 phút 2. Hớng dẫn HS nhớ - viết
Gọi một HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối bài thơ Đất nớc .
HS lắng nghe, nhận xét.
GV cho HS đọc thầm để ghi nhớ, GV nhắc HS chú ý những chữ dễ viết sai chính tả (rừng tre, bát ngát, phù sa, rì rầm, tiếng đất), cách trình bày thể thơ tự do (ở đầu mỗi dòng thơ thẳng theo hàng dọc).
HS đọc thầm trong SGK.
HS viết nháp.
Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại 3 khổ thơ và viết lại vào vở.
Thời gian
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản
Phơng pháp, hình thức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV chấm chữa 7-10 bài, cho từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu để sửa những chữ viết sai bằng bút chì bên lề vở.
HS làm theo yêu cầu GV. GV nhận xét 15phút c) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: Chỉ huân chơng: Huân chơng Kháng chiến, Huân chơng Lao động. Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao động.
Chỉ giải thởng: Giải thởng Hồ Chí Minh.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
YC HS gạch các cụm từ chỉ huân ch- ơng, danh hiệu, giải thởng và suy nghĩ để nhận xét về cách viết hoa các cụm từ đó.
Cho các nhóm HS chữa bài.
? Nhắc lại quy tắc viết hoa.(Tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng đợc viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.) 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm bài Gắn bó với miền Nam.. HS làm bài vào SGK. 2-3 HS làm vào bảng nhóm. HS chữa bài. HS trả lời. Bài tập 3: Anh hùng/ Lực lợng vũ trang nhân dân Bà mẹ / Việt Nam / Anh hùng
Gọi 1 HS đọc yêu cầu. (Gợi ý: Dựa vào cách viết hoa tên danh hiệu, phân tích các bộ phận tạo thành tên đó, sau đó viết lạ cho đúng)
Cho HS chữa bài.
GV và cả lớp nhận xét. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. HS làm bài. 2-3 HS làm vào bảng nhóm HS chữa bài. 2 phút Củng cố - Nhận xét GV nhận xét kết quả học tập của HS và nhắc HS nhớ quy tắc viết hoa tên 2-tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng.
HS lắng nghe, ghi nhớ.
Môn: Chính tả (nghe - viết)
Bài: Cô gái của tơng lai Luyện tập viết hoa
Tiết số: 30
I. Mục tiêu: HS cần:
• Nghe và viết đúng chính tả bài Cô gái của tơng lai.
• Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng; biết một số huân chơng của nớc ta.
II. Đồ dùng:
• Bút dạ, bảng nhóm.
• Bảng phụ viết quy tắc viết hoa: Tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng đợc viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản
Phơng pháp, hình thức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3phút A.Kiểm tra bài cũ GV nhận xét kết quả bài trớc, gọi 1 HS lên bảng viết: Anh hùng Lao động, Huân chơng Kháng chiến, Giải thởng Hồ Chí Minh, Bà mẹ Việt Nam Anh hùng.
1 HS lên bảng. HS viết nháp.
1 phút B. Bài mới 1.Giới thiệu bài
Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. HS lắng nghe, ghi vở.
17-20 phút
2. Hớng dẫn HS nghe - viết nghe - viết
GV đọc bài chính tả trong SGK. HS theo dõi trong SGK.
Gọi một HS đọc lại bài chính tả. ? Bài chính tả nói về điều gì? (Giới thiệu Lan Anh là một bạn gái giỏi giang, thông minh, đợc xem là một trong những mẫu ngời của tơng lai.)
HS trả lời.
Cho HS đọc thầm lại bài chính tả, nhắc các em chú ý các từ ngữ dễ viết sai: in-
HS đọc thầm. 2 HS lên bảng viết.
Thời gian
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản
Phơng pháp, hình thức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
tơ-nét, các tên riêng viết hoa: ốt-xtrây- li-a, Nghị viện Thanh niên.
HS gấp SGK. HS viết nháp. Chữa bài. GV đọc từng câu hoặc bộ phận ngắn
cho HS viết.
HS viết bài.
GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi.
HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. GV chấm chữa 7-10 bài, cho từng cặp
HS đổi vở soát lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu để sửa những chữ viết sai bằng bút chì bên lề vở. GV nhận xét.
HS làm theo yêu cầu GV. 15phút c) Hớng dẫn HS làm BT chính tả Bài tập 2: Anh hùng Lao động, Anh hùng Lực lợng vũ trang, Huân chơng Sao vàng, Huân chơng Độc lập hạng Ba, Huân ch- ơng Lao động hạng Nhất, Huân chơng Độc lập hạng Nhất.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - YCHS đọc các cụm từ in nghiêng trong bài. ? Nêu cách viết hoa các tên huân chơng, danh hiệu, ...
GV đa bảng phụ viết quy tắc viết hoa các tên huân chơng, giải thởng,...
- YC HS làm bài, giải thích miệng cách viết đó.
-Mời vài HS chữa bài.
GV nhận xét, chốt kiến thức. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. HS suynghĩ làm bài. Vài HS làm bảng nhóm. HS chữa bài. Bài tập 3: