cấp ,cỏc nghành phỏt động .Tiếp tục thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua ” xõy dựng trường học thõn thiện học sinh tớch cực”trong toàn ngành . Đổi m ới qu ản lớ giỏo dục .Triển khai đồng bộ cỏc giải phỏp nõng cao chất lượng giỏo dục.Tiếp tục phỏt triển mạng lưới trường lớp và tăng cường cơ sở vật chất thiết bị giỏo dục.Chăm lo đầu tư cho phỏt triển đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lớ giỏo dục .
3. Điểm yếu:
- Do kinh phớ hạn hẹp nờn cỏc phong trào tổ chức quy mụ chưa lớn;
4. Kế hoạch thực hiện chương trỡnh giỏo dục và cỏc hoạt động giỏo dục:
- Vận dụng mọi khả năng cho phộp để tổ chức cỏc phong trào sụi nổi
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Tiờu chớ 12. Học sinh được giỏo dục về kỹ năng sống thụng qua học tập trong cỏc chương trỡnh chớnh khoỏ và rốn luyện trong cỏc hoạt động xó hội theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của Phũng Giỏo dục và Đào tạo, Sở Giỏo dục và Đào tạo và Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
a) Chương trỡnh giỏo dục về kỹ năng sống được lồng ghộp trong cỏc mụn học trờn lớp và cỏc hoạt động của nhà trường,thụng qua hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp.
b) Xõy dựng và thực hiện quy định về ứng xử văn húa trong nhà trường;
c) Mỗi học kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ hoạt động giỏo dục về kỹ năng sống của học sinh.
1. Mụ tả hiện trạng :
- Nõng cao chất lượng giỏo dục đặc biệt là phong trào giỏo dục đạo đức ,nhõn cỏch và kĩ năng sống cho học sinh thụng qua phong trào thi đua xõy dựng trường học thõn thiện học sinh tớch cực. - Giỏo dục kỹ năng sống thụng qua mụn giỏo duạc cụng dõn, tiết chào cờ, tiết sinh hoạt,và hoạt động ngoài giờ lờn lớp (H6.4.12.01 )
- Kế hoạch xõy dựng và thực hiện quy định về ứng xử văn hoỏ trong nhà trường. (H6.4.12.02 )
- Rà soỏt , đỏnh giỏ hoạt động giỏo dục về kĩ năng sống của học sinh. (H6.4.12.03 )
2. Điểm mạnh: