5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Tiờu chớ 14. Cụng tỏc thụng tin của nhà trường phục vụ tốt cỏc hoạt động giỏo dục.
a) Trao đổi thụng tin được kịp thời và chớnh xỏc trong nội bộ nhà trường, giữa nhà trường - học sinh, nhà trường - cha mẹ học sinh, nhà trường - địa phương, nhà trường - cỏc cơ quan quản lý nhà nước;
b) Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh được tạo điều kiện khai thỏc thụng tin để phục vụ cỏc hoạt động giỏo dục;
c) Mỗi học kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cụng tỏc thụng tin của nhà trường.
1. Mụ tả hiện trạng :
- Nhà trường đó trao đổi thụng tin được kịp thời và chớnh xỏc trong nội bộ nhà trường, giữa nhà trường - học sinh, nhà trường - cha mẹ học sinh, nhà trường - địa phương, nhà trường - cỏc cơ quan quản lý nhà nước . Mỗi học sinh , mỗi năm học đều cú sổ liờn lạc giữa gia đỡnh và nhà trường; Cỏc sổ liờn lạc giữa gia đỡnh và nhà trường của học sinh được lưu trong hồ sơ nhà trường sau mỗi năm học .Trường cú sổ lưu cỏc văn bản trao đổi thụng tin trong nội bộ nhà trường . (2.2.14.01)
- Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh được tạo điều kiện khai thỏc thụng tin để phục vụ cỏc hoạt động giỏo dục.
2.Điểm mạnh:
Nhà trường ra nghị quyết quy định hỡnh thức trao đổi thụng tin trong nội bộ nhà trường, giữa nhà trường-học sinh, nhà trường-cha mẹ học sinh, nhà trường-địa phương
Trường đó phõn cụng, giao trỏch nhiệm cho cỏc thành viờn trong trường làm bỏo cỏc thống kờ, gửi bỏo cỏo thống kờ để thụng tin bỏo cỏo được kịp thời và chớnh xỏc; Đó rỳt kinh nghiệm việc trao đổi thụng tin hàng thỏng .Biờn bản về việc rà soỏt, đỏnh giỏ cụng tỏc thụng tin của nhà trường được thể hiện trong nghị quyết họp hội đồng sư phạm
Trường cú sổ ghi chộp lại cỏc thụng tin thụng bỏo trờn bảng lịch cụng tỏc hàng tuần;
Mỗi học sinh , mỗi năm học đều cú sổ liờn lạc giữa gia đỡnh và nhà trường; Cỏc sổ liờn lạc giữa gia đỡnh và nhà trường được lưu trong hồ sơ nhà trường sau mỗi năm học
Trường cú sổ lưu cỏc văn bản trao đổi thụng tin trong nội bộ nhà trường, giữa nhà trường-học sinh, nhà trường-cha mẹ học sinh, nhà trường- địa phương.
Mỏy tớnh được nối Internet phục vụ giỏo viờn và học sinh
3,Điểm yếu
Trường cú sổ trực tuần của nhà trường, sổ lưu cỏc văn bản trao đổi thụng tin trong nội bộ nhà trường, giữa nhà trường-học sinh, nhà trường-cha mẹ học sinh, nhà trường- địa phương. nhưng lưu giữ chưa thường xuyờn
Nội quy sử dụng Internet trong nhà trường được thụng qua hội đồng sư phạm nhưng chưa được dỏn tại văn phũng nhà trường
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Sổ trực tuần của nhà trường, sổ lưu cỏc văn bản trao đổi thụng tin trong nội bộ nhà trường, giữa nhà trường-học sinh, nhà trường-cha mẹ học sinh, nhà trường- địa phương.phải lưu giữ thường xuyờn
Nội quy sử dụng Internet trong nhà trường được thụng qua hội đồng sư phạm và phải được dỏn tại văn phũng nhà trường
Tăng thờm mỏy tớnh nối Internet phục vụ giỏo viờn và học sinh
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
Tiờu chớ 15. Nhà trường thực hiện cụng tỏc khen thưởng, kỷ luật đối với cỏn
bộ, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh theo cỏc quy định hiện hành.
a) Quy trỡnh khen thưởng, kỷ luật đảm bảo tớnh khỏch quan, cụng bằng theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định khỏc của phỏp luật;
b) Khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh thực hiện theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành;
c) Khen thưởng, kỷ luật cú tỏc dụng tớch cực trong việc nõng cao chất lượng giỏo dục trong nhà trường. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Mụ tả hiện trạng :
- Quy trỡnh khen thưởng, kỷ luật đảm bảo tớnh khỏch quan, cụng bằng theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định khỏc của phỏp luật.Thực hiện theo quy chế chi tiờu nội bộ của trường . (H2.2.15.01)
- Khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh thực hiện theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành (H2.2.15.02)
- Hỡnh thức khen thưởng, kỷ luật cú tỏc dụng tớch cực trong việc nõng cao chất lượng giỏo dục trong nhà trường . (H2.2.15.03)
3,Điểm yếu
Kinh phớ cho thi đua khen thưởng cũn hạn chế
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Tạo nguồn kinh phớ cho thi đua khen thưởng
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh
Tiờu chớ 1. Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng đạt cỏc yờu cầu theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
a) Đảm bảo cỏc tiờu chuẩn theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc;
b) Thực hiện cỏc nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc;
c) Hằng năm, được cấp cú thẩm quyền đỏnh giỏ, xếp loại từ khỏ trở lờn về trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ và năng lực quản lý giỏo dục.
1. Mụ tả hiện trạng :
- Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng đảm bảo cỏc tiờu chuẩn theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc .Đều cú đủ sức khoẻ để cụng tỏc. Phẩm chất chớnh trị đạo đức tốt được tập thể nhà trường tớn nhiệm; Trỡnh độ chuyờn mụn đều tốt nghiệp Đại học sư phạm, cú năng lực về chuyờn mụn và nghiệp vụ. (H5.3.01.01)
- Hiệu trưởng đó thực hiện tốt nhiệm vụ và quyền hạn của mỡnh. Hằng năm đều cú kế hoạch xõy dựng quy hoạch phỏt triển nhà trường, kế hoạch năm học. Sau học kỳ I và cuối năm đều cú tổ chức hội nghị ị bỏo cỏo kết quả thực hiện trước hội đồng trường, phũng Giỏo dục- Đào tạo và cấp uỷ chớnh quyền địa phương. (H5.3.01.02)
Ngoài ra hiệu trưởng thực hiện đỳng chức năng và quyền hạn của mỡnh quyết định thành lập cỏc tổ chuyờn mụn, tổ văn phũng, cỏc bộ phận chức năng và bổ nhiệm chức danh tổ trưởng, tổ phú chuyờn mụn. Đồng thời đề xuất cỏc thành viờn Hội đồng trường để cấp cú thẩm quyền ra quyết định.
Hiệu trưởng cũn thực hiện cỏc quyền hạn khỏc như: Quản lý chỉ đạo cụng tỏc tổ chức thi đua khen thưởng và thi hành kỷ luật, quản lý tốt cụng tỏc hành chớnh, tài chớnh, tài sản cụng khai đỳng theo quy định, quản lý tài sản khụng bị mất mỏt, hư hỏng.
Đối với cụng tỏc quản lý học sinh: Đó thực hiện đỳng tinh thần nội dung quyết đinh 40 của Bộ giỏo dục – Đào tạo về cho điểm, xếp loại học sinh và tổ chức thực hiện đỳng quy chế chuyờn mụn.
Hiệu trưởng thực hiện đỳng điều lệ. Tham gia giảng dạy mỗi tuần 2 tiết. Thực hiện tốt quy chế dõn chủ ở cơ sở và cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục.
Phú Hiệu trưởng: Thực hiện đỳng quyền hạn là người giỳp việc cho hiệu trưởng, cú phẩm chất chớnh trị, đạo đức lối sống và cú khả năng quản lý chuyờn mụn, nghiệp vụ. Phú Hiệu trưởng nhà trường đó thực hiện đỳng nhiệm vụ và quyền hạn của mỡnh, được hiệu trưởng phõn cụng điều hành và quản lý, chịu trỏch nhiệm về cụng tỏc chuyờn mụn. Tham gia đầy đủ cỏc chương trỡnh bồi dưỡng về chớnh trị, chuyờn mụn, nghiệp vụ. Đó tham gia giảng dạy 4 tiết/ tuần theo quy định.
- Hiệu trưởng: Cú bề dày kinh nghiệm trong cụng tỏc quản lý, thực hiện tốt quy chế dõn chủ trong nhà trường, cú bản lĩnh, làm việc cú kế hoạch, khoa học, biết phỏt huy nhõn tố tớch cực và biết hợp tỏc chia sẽ cụng việc trong nhà trường đạt kết quả tốt được tập thể nhà trường tớn nhiệm.
- Phú Hiệu trưởng nhiệt tỡnh trong cụng tỏc, cú tinh thần trỏch nhiệm.
3. Điểm yếu:
Giải quyết cụng việc cũn cứng nhắc, thiếu sự linh hoạt
4. Kế hoạch hoạt động:
-Cần nờu cao tinh thần khiờm tốn học hỏi đề cụng tỏc quản lý đạt hiệu quả cao hơn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Tiờu chớ 2. Giỏo viờn của nhà trường đạt cỏc yờu cầu theo quy định do Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định khỏc.
a) Đủ số lượng, cơ cấu cho tất cả cỏc mụn học; đạt trỡnh độ chuẩn được đào tạo theo quy định và được phõn cụng giảng dạy theo đỳng chuyờn mụn được đào tạo; hằng năm, 100% giỏo viờn trong nhà trường đạt kết quả từ trung bỡnh trở lờn khi tham gia bồi dưỡng về chuyờn mụn, nghiệp vụ và lý luận chớnh trị.
b) Thực hiện cỏc nhiệm vụ, được hưởng cỏc quyền theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc; khụng vi phạm cỏc quy định tại Điều lệ trường trung học và thực hiện theo Quy định về đạo đức nhà giỏo;
c) Mỗi học kỳ, mỗi giỏo viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
1. Mụ tả hiện trạng :
- Đủ số lượng, cơ cấu cho tất cả cỏc mụn học; đạt trỡnh độ chuẩn được đào tạo theo quy định và được phõn cụng giảng dạy theo đỳng chuyờn mụn được đào tạo; hằng năm, 100% giỏo viờn trong nhà trường đạt kết quả từ trung bỡnh trở lờn khi tham gia bồi dưỡng về chuyờn mụn, nghiệp vụ và lý luận chớnh trị.
Tất cả giỏo viờn đạt trỡnh độ chuẩn và vượt chuẩn, cú trờn 50% giỏo viờn đạt trỡnh độ trờn chuẩn. (H5.3.02.01)
- Thực hiện cỏc nhiệm vụ, được hưởng cỏc quyền theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc; khụng vi phạm cỏc quy định tại Điều lệ trường trung học và thực hiện theo Quy định về đạo đức nhà giỏo;
- Mỗi học kỳ, mỗi giỏo viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao. (H5.3.02.02)
2. Điểm mạnh:
- Trường cú đội ngũ giỏo viờn cú trỡnh độ, nhiệt tỡnh trong giảng dạy tạo được niềm tin đối với cỏc cấp lónh đạo và cỏc bậc phụ huynh. Cú tinh thần học hỏi trau dồi chuyờn mụn nghiệp vụ.
3. Điểm yếu:
Thiếu giỏo viờn dạy cỏc mụn học, giỏo viờn dạy chộo ban nhiều
4. Kế hoạch hoạt động:
- Tham mưu với cấp trờn để cú đủ giỏo viờn dạy cỏc mụn họ được đào tạo
- Tổ chức dự giờ, thao giảng và tự bồi dưỡng để nõng cao trỡnh dộ nghiệp vụ tõy nghề; phần đấu đạt giỏo viờn dạy giỏi ngày càng nhiều hơn, thực hiện tốt kế hoạch của nhà trường đó đề ra.
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a: Khụng Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Khụng Đạt
Tiờu chớ 3. Cỏc giỏo viờn của nhà trường phụ trỏch cụng tỏc Đoàn Thanh niờn Cộng sản Hồ Chớ Minh, tổng phụ trỏch Đội Thiếu niờn Tiền phong Hồ Chớ Minh đỏp ứng yờu cầu theo quy định và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao.
a) Giỏo viờn phụ trỏch cụng tỏc Đoàn, Đội đỏp ứng yờu cầu theo quy định của Điều lệ trường trung học;
b) Cú kế hoạch hoạt động rừ ràng và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao; c) Mỗi học kỳ, tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
1. Mụ tả hiện trạng :
- Giỏo viờn phụ trỏch cụng tỏc Đoàn, Đội đỏp ứng yờu cầu theo quy định của Điều lệ trường trung học.
- Đoàn Thanh niờn Cộng sản Hồ Chớ Minh và Đội Thiếu niờn Tiền phong Hồ Chớ Minh Cú kế hoạch hoạt động rừ ràng và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao (H5.3.03.01)
- Mỗi học kỳ, tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
2. Điểm mạnh: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giỏo viờn làm cụng tỏc Bớ thư Đoàn, tổng phụ trỏch Đội của nhà trường nhiệt tỡnh., cú năng lực
3. Điểm yếu:
Khụng cú
4. Kế hoạch hoạt động:
- Bổ xung Lý lịch trớch ngang của Bớ thư Đoàn,QĐ bổ nhiệm tổng phụ trỏch Đội nhà trường.
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Tiờu chớ 4. Nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm của tổ văn phũng (nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm tổ Quản lý nội trỳ đối với trường phổ thụng nội trỳ cấp huyện) đạt cỏc yờu cầu theo quy định và được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành.
a) Đạt cỏc yờu cầu theo quy định;
b) Được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành;
c) Mỗi học kỳ, mỗi nhõn viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
1. Mụ tả hiện trạng :
a) Nhõn viờn của tổ văn phũng đạt cỏc yờu cầu theo quy định Cú đủ số lượng và đỏp ứng nhu cầu về chất lượng theo quy định tại Điều 16 của Điều lệ trường tiểu học. (H5.3.04.01)
Đầu năm- theo quyết định của đồng chớ Hiệu trưởng- thành lập tổ văn phũng do đồng chớ Kế toỏn làm tổ trưởng tổ văn phũng. Trong tổ gồm cú 5 người:
Về cỏn bộ làm cụng tỏc kế toỏn và văn thư: Thực hiện đỳng cỏc khoản thu, chi ngõn sỏch theo quy định của ngành, thanh toỏn đầy đủ mọi chế độ cho cỏn bộ viờn chức, cỏc cụng văn giấy tờ đến và đi đều được lưu giữ cẩn thận.
Về cỏn bộ làm cụng tỏc thư viện: Xử lý ký thuật sỏch tốt, vào sổ đăng ký đầy đủ, cho giỏo viờn mượn sỏch và đồ dựng dạy học đỳng thời hạn, đỏp ứng được theo yờu cầu dạy và học của giỏo viờn và học sinh..
Tất cả cỏc nhõn viờn trong tổ văn phũng đều được tuyển dụng theo thụng tư số 35/2006TTLT-BGD-ĐT-BNV ngày 23/8/2006 về định mức biờn chế viờn chức ở cơ sở giỏo dục phổ thụng cụng lập.
b) Hàng năm cỏc nhõn viờn của khối văn phũng được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành .Đều được tham dự cỏc lớp bồi dưỡng tập huấn do cỏc cấp tổ chức để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ, đỏp ứng được yờu cầu cỏc cụng việc được phõn cụng trong tỡnh hỡnh mới.
c) Mỗi học kỳ, mỗi nhõn viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
2. Điểm mạnh:
- Hầu hết cỏc càn bộ nhõn viờn trong trường nhiệt tỡnh cụng tỏc, đỏp ứng được yờu cầu được giao cú chất lượng. Biết phối hợp chia sẻ cụng việc để nhằm phục vụ tốt cho cụng tỏc dạy và học.
3.Điểm yếu:
- Một số minh chứng cũn thiếu như: Bảng danh sỏch nhõn viờn tham dự tập huấn chuyờn mụn, nghiệp vụ, cỏc quyết định cử nhõn viờn đi học tập bồi dưỡng.
4. Kế hoạch hoạt động:
- Cần bổ sung 1 số minh chứng theo quy định.
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Tiờu chớ 5. Học sinh của nhà trường đỏp ứng yờu cầu theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định hiện hành. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b) Nhiệm vụ, hành vi, ngụn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành;
c) Thực hiện quy định về cỏc hành vi khụng được làm theo cỏc quy định tại Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành khỏc.
1. Mụ tả hiện trạng :
- Đảm bảo quy định về tuổi học sinh theo quy định của Điều lệ trường trung học.Bảng thống kờ học sinh toàn trường theo độ tuổi. (H5.3.05.01)
- Nhiệm vụ, hành vi, ngụn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện đỳng quy định tại cỏc Điều