thơ nh SGV tr.210.
- Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS.5. Củng cố, dặn dò: 5. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ.
3 HS kể nối tiếp và TLCH.- Theo dõi GV đọc và tranh - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK tr.88
- Đọc nối tiếp từng dòng hoặc 2 dòng. - Đọc nối tiếp 4 khổ thơ. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên, thể hiện tình cảm qua giọng đọc. - Đọc chú giải SGK tr 88. - Từng cặp HS đọc. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. giọng nhẹ nhàng. - Đọc thầm toàn bài , TLCH - Đọc lại cả bài, TLCH - Trao đổi nhóm. - HTL từng khổ thơ, cả bài. - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân...
- Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay. hay.
Tuần 11 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy
Bài: Chõ bánh khúc của dì tôi (1 tiết)I. Mục đích yêu cầu: I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: cỏ non, lá rau, lợt tuyết, long lanh, pha lê, hơi nóng, lấp ló, xôi nếp,... - Bớc đầu biết đọc đúng giọng văn miêu tả (nhấn ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm...). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Đọc thầm tơng đối nhanh, hiểu các từ ngữ trong bài ; nắm đợc nội dung bài tả nét đẹp của cây rau khúc, vẻ hấp dẫn của chiếc bánh khúc mang hơng vị đồng quê Việt Nam. - Hiểu đợc ý nghĩa : Chõ bánh khúc thơm ngon của ngời dì - sản phẩm từ đồng quê khiến tác giả thêm gắn bó quê hơng.