- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung:
Tuần 29 : Kế hoạch dạy học- tập đọc Ngày dạy Bài Bé thành phi công (1tiết)
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
Chú ý các từ ngữ: buồng lái, lùi dần, cuồn cuộn, gió lốc. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:–
-Hiểu đợc các từ ngữ mới: phi công, buồng lái, sân bay.
-Hiểu đợc các trò chơi đu quay, sự thú vị ccủa trò chơi; vui thích với những nét ngỗ nghĩnh, đáng yêu và sự dũng cảm của chú phi công tí hon.
3.Học thuộc lòng một vài khổ thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK . Thêm tranh ảnh các chú phi công trong buồng lái (nếu có).
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
5’
1’12’ 12’
10’
5’
A. KIểM TRA BàI Cũ:
Kể chuyện Buổi học thể dục theo lời của một nhân vật.
B. BàI MớI
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 182.2. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a. GV đọc diễn cảm bài thơ: nhịp ngắn; giọng kể vui, hồn nhiên, đầy tình cảm âu yếm với bé. kể vui, hồn nhiên, đầy tình cảm âu yếm với bé. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối với HS.
- Đọc từng khổ thơ trớc lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài - Đọc từng khổ thơ trong nhóm: HD theo dõi HS đọc.
- Đọc cả bài.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc và trả lời câu hỏi: Câu hỏi 1 - SGK tr.93
Câu hỏi 2 - SGK tr 93 Câu hỏi 3 - SGK tr.93
Câu hỏi phụ - SGV tr 182, 183.
4. Học thuộc lòng một vài khổ thơ em thích.- HDHS thuộc lòng tại lớp một vài khổ thơ - HDHS thuộc lòng tại lớp một vài khổ thơ hoặc cả bài thơ
- 2 HS kể lại truyện.
- Theo dõi GV đọc, quan sát tranh minh hoạ để hiểu đợc trò chơi của bé.
- Đọc nối tiếp hai, ba dòng thơ. - 6 HS tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên, thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
- HS đọc chú giải SGK tr 93. - Đọc 6 khổ thơ trong nhóm. - HS đọc đồng thanh bài thơ.
- HS đọc thầm bài thơ. TLCH. - HS đọc khổ thơ 2. TLCH - HS đọc khổ thơ 3, 4, 5. TLCH - HS đọc khổ thơ cuối, TLCH. - Thi đọc thuộc bài thơ theo
2’
- Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS.
5. Củng cố - dặn dò:- Nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ
nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân...
- Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay. hay.
IV. Rút kinh nghiệm bổ sung
Tuần 29 : Kế hoạch dạy học- tập đọc Ngày dạy
Bài lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (1tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn bản kêu gọi .“ ”
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:–
- Hiểu đợc các từ ngữ mới: dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lu thông.
- Hiểu tính đúng đắn, giàu tính thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ.
II. Đồ dùng dạy học:
- ảnh Bác Hồ đang luyện tập thể dục trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
3’
1’14’ 14’
10’
5’
a. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra đọc thuộc lòng bài Bé thành phi công và TLCH.
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 187.2. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài: Nh SGV tr 187.
b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu, hớng dẫn phát âm đúng - Đọc từng đoạn trớc lớp: Chia bài làm 3 đoạn, kết hợp giải nghĩa từ ngữ đợc chú giải ở SGK tr 95.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc.
- Đọc cả bài
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi:Câu hỏi 1 - SGK tr 95 Câu hỏi 1 - SGK tr 95
Câu hỏi 2 - SGK tr 95 Câu hỏi phụ - SGV tr 188 Câu hỏi 3 - SGK tr 95 4. Luyện đọc lại.
- Hớng dẫn HS luyện đọc đúng giọng của lời kêu gọi : rõ, rành mạch, có sức thuyết