có thể so sánh với những chiến thắng hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta.
Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh của dân tộc ta, mở ra thời kì mới: miền Nam được giải phóng đất nước đựơc thống nhất.
-SGK / 57.
Thứ b---a ngày 17 tha ùn3 năm- 2009
---
Tập làm văn
Ôn tập gữa Học Kì II (tiết 6)
I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
-Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu BT 2.
-Yêu thích Tiếng Việt. II. Chuẩn bị:
-Phiếu viết tên các bài tập đọc, HTL để hs bốc thăm. Viết về 3 kiểu liên kết câu: lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ, dùng từ nối.
-VBT.
III. Hoạt động dạy học:
Thầy Trò
*Khởi động:
-Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Cả lớp
.Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm đọc, HTL. Bài 1
-Gọi hs lên bảng bốc thăm.
-Hát.
-Chấm điểm.
* Hoạt động 2: Cá nhân
.Mục tiêu: Làm bài 2 -Bài 2:
+Nhắc: Sau khi điền từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống, các em cần xác định đó là liên kết câu theo cách nào.
+Gọi hs nhắc lại các kiểu liên kết câu, nói rõ cách liên kết của từng kiểu.
+Đính 3 tờ phiếu các kiểu liên kết câu lên bảng.
* Hoạt động tiếp nối:
-Gọi hs nhắc lại 3 kiểu liên kết câu.
-Về xem lại bài. -Xem trứơc tiết 8. -Nhận xét tiết học.
-Hs đọc bài, trả lời 1 câu hỏi trong bài.
-3 hs đọc nội dung bài 2. • Bằng cách lặp lại từ ngữ. • Bằng cách thay thế từ ngữ. • Bằng cách dùng từ nối. +3 hs đọc lại. + Hs làm bài vào VBT.
a/ Nhưng là từ nối câu 3 với câu 2.
b/ chúng ở câu 2 thay thế cho lũ trẻ ở câu 1. c/ nắng ở câu 3, câu 6 lặp lại nắng ở câu 2. chị ở câu 5 thay thế Sứ ở câu 4.
chị ở câu 7 thay thế cho Sứ ở câu 6. +1 số hs đọc bài của mình. +Nhận xét. --- Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu:
-Biết tính quãng đường, vận tốc, thời gian. -Biết đổi đơn vị đo thời gian.
-Tính cẩn thận. II. Chuẩn bị: -Bảng phụ. -Xem bài ở nhà. III.Hoạt động dạy học: Thầy Trò * Khởi động: -Hát.
-Cho hs làm lại bài 4 tiết 136. -Giới thiệu bài.
*Hoạtđộng 1: Cá nhân .Mục tiêu: Luyện tập -Bài 1: +Vẽ sơ đồ: ô tô xe máy Gặp nhau 180 km.
-Hỏi: +Có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán?
+ Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? -Giảng: Khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi hết quãng đường 180 km từ 2 chiều ngược nhau. - Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi được quãng đường là bao nhiêu?
-Dựa vào công thức tính thời gian thì thời gian để xe máy và ô tô gặp nhau là bao nhiêu?
-Gọi hs lên bảng trình bày bài toán:
+Gọi hs cách tính thời gian của 2 chuyển động ngược chiều.
Bài 1b.
+Cho hs làm vào vở:
+Gọi hs lên bảng sửa. -Bài 2:
+Nêu cách giải?
+Cho hs làm vào vở: 1 hs làm bảng phụ:
+Gọi hs đính bài lên bảng.
-1 hs nêu yêu cầu 1a.
+2.
+Ngược chiều.
- 180 : 90 = 2 (giờ)
- Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi được quãng đường:
54 + 36 = 90 (km)
Thời gian để xe máy và ô tô gặp nhau: 180 : 90 = 2 (giờ)
Đáp số: 2 giờ
+…ta lấy quảng đường chia cho tổng 2 vận tốc .
-Hs đọc yêu cầu.
+Tổng 2 vận tốc: 42 + 50 = 92 (km/ giờ) Thời gian để 2 ô tô gặp nhau: 276 : 92 = 3 (giờ)
Đáp số: 3 giờ +Nhận xét.
-1 hs nêu yêu cầu.
+Tìm thời gian đi của ca nô. Tính quãng đường ca nô đã đi. + Thời gian ca nô đi từ A đến B:
11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút 3 giờ 45 phút = 3,75giờ 3 giờ 45 phút = 3,75giờ
Độ dài quãng đường AB: 12 x 3,75 = 45 (km) Đáp số: 45 km. +Nhận xét.
-Bài 3: giảm
+Gọi hs nêu nhận xét về đơn vị đo. + Cho hs làm vào vở:
+Gọi hs lên bảng sửa:
Bài 4:
+Gọi hs nêu các bước giải: + Cho hs làm vào vở:
+Gọi 2 hs lên bảng thi sửa nhanh, đúng.
* Hoạt động tiếp nối:
-Hỏi lại công thức tính quãng đường, thời gian, vận tốc.
-Về xem lại bài.
Xem trước: Luyện tập chung. -Nhận xét tiết học.
-1 hs nêu yêu cầu.
+Đề bài cho đơn vị đo là km, phút; nhưng yêu cầu tính theo đơn vị m/phút.
+Cách 1:
15 km = 15 000 mVận tốc chạy của ngựa: Vận tốc chạy của ngựa: 15 000 : 20 = 750 (m/phút) Đáp số: 750 m/ phút. Cách 2:
Vận tốc chạy của ngựa: 15 : 20 = 0,75 (km/ phút) 0,75 km/phút = 750 m/ phút Đáp số: 750 m/ phút. +Nhận xét.
-1 hs nêu yêu cầu. +Tính quãng đường đã đi. Tính quãng đường còn lại. +2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đường ô tô đã đi: 42 x 2,5 = 105 (km)
Quãng đường ô tô còn phải đi: 135 – 105 = 30 (km)
Đáp số: 30 km. +Nhận xét.
---
Chính Tả
Ôn tập giữa Học Kì II (tiết 2)
I.Mục tiêu:
-Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1.
-Tạo lập đựơc câu ghép theo yêu cầu ở bài tập 2. -Yêu thích Tiếng Việt
II. Chuẩn bị:
-Hai bảng phụ viết bàitập 2 . Phiếu viết tên các bài tập đọc. -VBT.
III. Hoạt động dạy học:
Thầy Trò
-Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Cá nhân
.Mục tiêu: : Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. Bài 1
-Gọi hs lên bảng bốc thăm. -Chấm điểm.
* Hoạt động 2: Cá nhân
.Mục tiêu:Luyện tập -Bài 2:
+Cho hs làm bài cá nhân vào VBT. Cho 2 hs làm trên bảng phụ.
Phát bảng phụ cho 2 hs làm.
+Gọi hs đọc bài làm của mình. +Nhận xét.
+Mời 2 hs đính bài lên bảng, trình bày:
* Hoạt động tiếp nối:
-Nhắc các chữ hs viết sai nhiều. -Ve àxem lại bài
-Xem trước: Tiết 1 – Ôn tập giữa HK I. -Nhận xét tiết học.
-Hát
- 7 Hs bốc thăm, xem lại bài.
-Hs đọc bài, trả lời 1 câu hỏi trong bài.
- 1hs đọc yêu cầu bài 2. +Hs làm bài:
a) Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm
khuất bên trong nhưng chúng điều khiển
kim đồng hồ chạy.
b) Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ muốn làm theo ý thích của riêng mình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng.
c) Câu chuyện trên nêu lên một nguyên tắc sống trong xã hội là: “Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi
người.”
+Nhận xét.
--- ******
Luyện từ và câu
Ôn tập giữa Học Kì II (tiết3)
I.Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1.
-Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn. -Lòng yêu quê hương.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc. Viết rời 5 câu ghép của bài Tình quê hương. -VBT.
III. Hoạt động dạy học:
* Khởi động:
-Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Nhóm 5
. Mục tiêu: : Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. Bài 1
-Gọi hs lên bảng bốc thăm. -Chấm điểm.
* Hoạt động 2: Cá nhân.
.Mục tiêu: Làm bài 2 -Bài 2:
a/ Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương.
b/ Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương? c/ Tìm các câu ghép trong bài văn.
+Dán 5 câu ghép lên bảng. +Mời hs lên sửa.
-Hát
1 hs đọc yêu cầu.
- 6 Hs bốc thăm, xem lại bài.
-Hs đọc bài, trả lời 1 câu hỏi trong bài.
- 2 hs nối tiếp nhau đọc bài 2. +Hs làm cá nhân vào VBT:
a/ đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt.
b/ Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương.
c/ Có 5 câu ghép:
1) Làng quê tôi đã khuất hẳn / nhưng tôi