III. Tiến trình bài giảng 1 ổn định tổ chức (1’)
1. ổn định tổ chức (1) ’
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ (4 )’
3. Bài mới (35’)
- GV hớng dẫn HS ôn tập theo từng chơng.
- GV gợi ý bằng các câu hỏi để HS đa ra nội dung: a. Chơng I: Tế bào thực vật
- Kính lúp, kính hiển vi: + Đặc điểm cấu tạo. + Cách sử dụng. - Quan sát tế bào thực vật:
+ Làm tiêu bản (phơng pháp) + Cách quan sát và vẽ hình. - Cấu tạo tế bào thực vật:
+ Biết cách quan sát.
- Sự lớn lên và phân chia của tế bào: + Tế bào lớn lên do đâu? + Sự phân chia tế bào do đâu? b. Chơng II: Rễ
- Các loại rễ, các miền của rễ:
+ 2 loại rễ chính: rễ cọc, rễ chùm + Lấy VD
+ Cấu tạo và chức năng miền hút của rễ - Sự hút nớc và muối khoáng của rễ:
+ Sự cần nớc và các loại muối khoáng
+ Sự hút nớc và muối khoáng của rễ do mạch gỗ + Biện pháp bảo vệ cây
- Biến dạng của rễ:
+ 4 loại rễ biến dạng: rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút + Đặc điểm của từng loại rễ phù hợp với chức năng. c. Chơng III: Thân
- Cấu tạo ngoài của thân
+ Các bộ phận cấu tạo ngoài của thân: thân chính, cành, chồi ngọn và chồi nách. + Các loại thân: đứng, leo, bò.
- Thân dài ra do: + Phần ngọn
+ Vận dụng vào thực tế: bấm ngọn, tỉa cành. - Cấu tạo trong của thân non:
+ Đặc điểm cấu tạo (so sánh với cấu tạo trong của rễ)
+ Đặc điểm cấu tạo của vỏ, trụ giữa phù hợp với chức năng. - Thân to ra do:
+ Tầng sinh vỏ và sinh trụ + Dác và ròng
+ Xác định tuổi cây qua việc đếm số vòng gỗ - Vận chuyển các chất trong thân:
+ Nớc và muối khoáng: mạch gỗ + Chất hữu cơ: mạch rây
- Biến dạng của thân:
+ Thân củ, thân rễ, thân mọng nớc. + Chức năng
- GV yêu cầu HS lần lợt trình bày các nội dung. - GV nhận xét.
- GV củng cố nội dung bài và đánh giá giờ học.