III. Tiến trình bài giảng 1 ổn định tổ chức
b. Quan sát cấu tạo của chồi hoa và chồi lá
chồi lá
- GV nhấn mạnh: chồi nách gồm 2 loại: chồi lá, chồi hoa.
Chồi hoa, chồi lá nằm ở kẽ lá. - GV yêu cầu: HS hoạt động nhóm. - GV cho HS quan sát chồi lá (bí ngô) chồi hoa (hoa hồng), GV có thể tách vảy nhỏ cho HS quan sát.
GV ? Những vảy nhỏ tách ra đợc là bộ phận nào của chồi hoa và chồi lá?
- GV treo tranh H 13.2 SGK trang 43.
- Đặt cây, cành lên bàn quan sát đối chiếu với hình 13.1 SGK trang 43 trả lời 5 câu hỏi SGK.
- HS mang cành của mình đã quan sát lên trớc lớp chỉ các bộ phận của thân, HS khác bổ sung.
HS trả lời câu hỏi, yêu cầu nêu đợc: + Thân, cành đều có những bộ phận giống nhau: đó là có chồi, lá...
+ Chồi ngọn: đầu thân, chồi nách, nách lá.
- HS nghiên cứu SGK/43 về 2 loại chồi lá và chồi hoa.
- HS quan sát thao tác và mẫu của GV kết hợp H 13.2 SGK/43, ghi nhớ kiến thức cấu tạo của chồi lá, chồi hoa.
- HS xác định đợc các vảy nhỏ mà GV đã tách là mầm lá.
- HS trao đổi nhóm 2 câu hỏi SGK. - Yêu cầu nêu đợc:
+ Giống nhau: có mầm lá bao bọc.
+ Khác nhau: Mô phân sinh ngọn là mầm hoa.
GV y/c nhắc lại các bộ phận của thân.
Kết luận:
- Ngọn thân và cành có chồi ngọn, dọc thân và cành có chồi nách. Chồi nách gồm 2 loại; chồi hoa và chồi lá.
Hoạt động 2: Phân biệt các loại thân (12 )’
Mục tiêu: HS biết cách phân loại thân theo vị trí của thân trên mặt đất theo độ cứng mềm của thân.
- Yêu cầu HS hoạt động cá nhân.
GV treo tranh hình 13.3/SGK/44, HS đặt mẫu tranh lên bàn, QS - GV gợi ý một số vấn đề khi phân chia:
+ Vị trí của thân trên mặt đất. + Độ cứng mền của thân + Sự phân cành
+ Thân tự đứng hay phải leo, bám. - GV HS lên điền tiếp vào bảng phụ. - GV chính xác hoá
- Có mấy loại thân? cho VD?
- HS quan sát tranh, mẫu đối chiếu với tranh của GV để chia nhóm cây kết hợp với những gợi ý của GV rồi đọc thông tin SGK trang 44 để hoàn thành bảng trang 45 SGK.
- 1 HS lên điền vào bảng phụ. Các HS còn lại nhận xét, bổ sung.
Kết luận:
- Có 3 loại thân: thân đứng, thân leo, thân bò.
4. Củng cố (5 )’
- Thân cây gồm những bộ phận nào? - Sự khác nhau giữa chồi hoa và chồi lá?
5. Hớng dẫn học bài ở nhà (3 )’
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc trớc và làm thí nghiệm rồi ghi lại kết quả ở bài 14.
Tuần 7. Ngày soạn:
Tiết 14: Thân dài ra do đâu? I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Qua thí nghiệm HS tự phát hiện: thân dài ra do phần ngọn.
- Biết vận dụng cơ sở khoa học của bấm ngọn, tỉa cành để giải thích một số hiện tợng trong thực tế sản xuất.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng tiến hành thí nghịêm, quan sát, so sánh. 3. Thái độ
- Giáo dục lòng yêu thích thực vật, bảo vệ thực vật.
- GV: Tranh phóng to hình 14.1; 13.1
Phiếu học tập (có nội dung nh phần củng cố). - HS: Báo cáo kết quả thí nghiệm.