III. Tiến trình bài giảng 1 ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ (4) ’
- Vai trò của nớc và muối khoáng đối với cây?
- Những giai đoạn nào của cây cần nhiều nớc và muối khoáng?
3. Bài mới
VB: GV cho HS nhắc lại phần kết luận cuối bài của tiết 1 vào bài mới.
Hoạt động 1: Tìm hiểu con đờng rễ cây hút nớc và muối khoáng (20 )’
Mục tiêu: HS thấy đợc rễ cây hút nớc và muối khoáng nhờ lông hút.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV y/c đọc TT, làm/SGK/ 37. GV Treo bảng phụ,tranh H11.2 /SGK. - nhóm điền, NX, GV hoàn thiện
Gọi HS đọc bài tập đã chữa đúng - GV chỉ lại trên tranh để HS theo dõi.
- GV cho HS nghiên cứu SGK trả lời
câu hỏi:
- Bộ phận nào của rễ chủ yếu làm nhiệm vụ hút nớc và muối khoáng hoà tan?
- Tại sao sự hút nớc và muối khoáng của rễ không thể tách rời nhau?
- HS: QS chú ý đờng đi của màu vàng và đọc phần chú thích.
- HS chọn từ điền vào chỗ trống sau đó đọc cả câu xem đã phù hợp cha.
- 1 HS lên chữa bài tập trên bảng cả lớp theo dõi để nhận xét.
- HS đọc mục SGK. kết hợp với bài tập trớc trả lời đợc 2 ý:
+ Lông hút là bộ phận chủ yếu của rễ hút nớc và muối khoáng hoà tan.
+ Vì rễ cây chỉ hút đợc muối khoáng hoà tan.
Kết luận:
- Rễ cây hút nớc và muối khoáng hoà tan nhờ lông hút.
Hoạt động 2: Những điều kiện bên ngoài ảnh hởng tới sự hút nớc và muối khoáng của cây. (12 )’
Mục tiêu: HS biết đợc các điều kiện nh: đất, khí hậu, thời tiết ảnh hởng đến sự hút muối khoáng
GV Nêu những điều kiện ảnh hởng tới sự hút nớc và muối khoáng của cây: Đất trồng, thời tiết, khí hậu...