0
Tải bản đầy đủ (.doc) (123 trang)

Phân tích văn bản

Một phần của tài liệu NV 9 TIẾT 50->HẾT KÌ I (CÓ ẢNH MINH HOẠ)-THANH YÊN BÁI (Trang 90 -94 )

theo bố cục ba phần , lồng vào đú là cỏc nhõn vật L:Đọc thầm từ đầu đến " làm ăn , sinh sống " ( Đọc từ đầu đến " làm ăn , sinh sống " )

II- Phân tích văn bản bản

? Yờu cầu nhắc lại nội dung Hs nhắc lại 1/NV“ Tôi” trờn đ ường về quờ

Đọc thầm đoạn chữ nhỏ -hs đọc

? H: Nhân vật “ tôi” trở về quê trong hoàn cảnh nào ? Vào thời điểm nào ?

-Thời tiết đang độ giữa đông, trời âm u, giá lạnh.

Cảnh quờ tiờu điều xơ xỏc

Hiện tại Trong hồi ức Cảm xỳc

- Thấp thoáng mấy thôn xóm tiêu điều. -> cảnh vật thê l- ơng.,tieõu ủieàu,xụ xaực - đẹp không ngôn ngữ nào diễn tả đợc . -> cảnh đẹp ấn t- ợng. -> Tâm trạng buồn, xót xa, nuối tiếc.hẫng hụt,thất vọng,ngạc nhiên,chua xót ? Hóy đọc những cõu văn diễn tả

tõm trạng của nhõn vật (tiếng nói nào vang lên trong lòng nv?)

-hs đọc “A! Đõy thật cú phải...”

? Với Tấn, chuyến về quờ này cú gỡ đặc biệt ? ẹieàu ủoự núi lờn thực trạng gỡ ở nụng thụn TQ?

gụùi moọt cuoọc soỏng ntn nụi coỏ hửụng?

HS neõu

- Về quờ lần cuối ...chuyển gia đỡnh đi nơi khỏc sinh sống ->-Cuoọc soỏng ngheứo khoự khieỏn ngửụứi daõn phaỷi rụứi laứng ủi nụi khaực sinh soỏng

pháp NT của tác giả đã sử dụng

trong đoạn văn ? đối chiếu 2 cảnh -bộc lộ tõm trạng +bỡnh,so sỏnh đối chiếu 2 cảnh -bộc lộ tõm trạng

H: Theo em đó là tâm trạng gì ? Tâm trạng xót xa, tê tái của tác giả trớc cảnh vật điêu tàn của quê hơng

xót xa, tê tái của tác giả trớc cảnh vật điêu tàn của quê hơng

GV:NV Tụi cảm thấy thất vọng hẫng hụt vỡ so với cỏi làng trong kớ ức mà mỡnh vẫn tưởng nhớ,thương yờu thỡ nú đẹp hơn nhiều nhưng đẹp ntn thỡ lại khụng hỡnh dung được vỡ đú là cỏi đẹp trong tõm tưởng ,cỏi đẹp cú thời gian tụ vẽ.Bởi thế khi nhỡn tận mắt mấy cọng tranh khụ phất phơ trờn mỏi ngúi thỡ nỗi buồn càng tăng cựng với mục đớch chuyến trở về -> gián tiếp nói đến cuộc sống nghèo khổ, tối tăm -> gián tiếp phê phán chế độ phong

kiến ở Trung Quốc, nó là nguyên nhân dẫn đến cảnh sống điêu tàn của ngời dân lao động

(bắt buộc thay đổi mụi trường sống ,a/h đến nhiều mặt cuộc sống)

2 - Những ngày ở quờ quờ

a. Quang cảnh. H: Đọc và nêu nội dung của

phần 2 ?

H: Khi trở về quê, “ tôi” đã gặp quang cảnh nh thế nào ?

H: Cảnh đó gợi cảm giác nh thế nào trong nhân vật “ tôi” ?

- hiu quạnh. -> Cảm giác buồn.

H: ở quê nhân vật “ tôi” đã gặp

những ai ? b. Con ng ời quê h ơng .

- Về quờ, trong cõu chuyện với mẹ bàn về việc bỏn nhà, ngửời mẹ nhắc tới Nhuận Thổ - người bạn thời niờn thiếu . Ngay lập tức trong tõm trớ của Tấn là hỡnh ảnh Nhuận Thổ

?Moỏi quan heọ cuỷa nv “toõi” vụựi Nhuaọn Thoồ ủửụùc keồ trong nhửừng thụứi ủieồm naứo?

HS neõu

-Thụứi quaự khửự vaứ hieọn taùi

-Dùng nt hồi ức đối chiếu

a/ NV Nhuận Thổ

Hỡnh ảnh Nhuận Thổ hiện lờn cựng cảnh tượng nào ? Nhõn vật "tụi " gọi cảnh tượng đú như thế nào ?

?Trái ngợc cảnh hiện tại ntn? ? Sau đú hỡnh ảnh Nhuận Thổ hiện lờn một cỏch cụ thể như thế nào ?về hình dáng,tính tình,trang phục,hiểu biết?

*Trong quá khứ: Trong hiện tại:

+/Cảnh: - Một cảnh tợng thần tiờn, kỳ dị -> Đú là một cảnh tượng sỏng sủa, dấu hiệu của cuộc sống thanh bỡnh hạnh phỳc

-Cảnh: trong ho n cà ảnh của làng quờ nghốo khú- >dấu hiệu cuộc sống tối tăm

- Hỡnh dỏng : Khuôn mặt tròn trĩnh,nớc da bánh mặt

- Hỡnh dỏng:già nua,xấu xí,ốm yếu

cảm nhận như thế nào về Nhuận Thổ trong kớ ức và hiện tại? ? Mối quan hệ giữa Tấn và Nhuận Thổ khi ấy và hiện tại?

-Trang phục:đầu đội mũ lông chim,cổ đeo vòng bạc->được chiều chuộng

-Trang phục : đội mũ rách,áo mỏng ->cũ rỏch - Tớnh tỡnh : Bẽn lẽn với

mọi người trừ " Tụi "

- Điệu bộ : ngời co ro cỳm rỳm, cung kính, sợ sệt. - Hiểu biết : Bẫy chim rất

tài, biết nhiều chuyện lạ lựng

- Hiểu biết: thể hiện sự hốn kộm, đần độn

=> Khụi ngụ khoẻ mạnh, hồn nhiờn, nhanh nhẹn, hiểu biết, giàu tỡnh cảm

=>1 con ngời già nua,lạc hậu,nghèo khổ hèn kém =>MQH gắn bú, thõn

thiện, bỡnh đẳng

=>S ự xa cỏch,cung kớnh ?Em hóy tỡm cỏc chi tiết Biểu

hiện tỡnh cảm của nv tụi với NThổ thời thơ ấu ?

( Cú lẽ vỡ vậy nờn giờ đõy nghe nhắc tới Nhuận Thổ, Tấn tựa hồ như tỡm ra quờ hương đẹp ở chỗ nào rồi)

-hs tỡm

+ Tấn mong chờ được gặp Nhuận Thổ

+ Chưa đầy nửa ngày đó thõn nhau, kể cho nhau nghe mọi chuyện

+ Khi chia tay thỡ khúc khụng muốn xa -> gửi quà cho nhau ? Gặp Nhuận Thổ hiện tại, Tấn

cú cảm xỳc gỡ ?

-Nhận xột ? - Mừng rỡ, nghĩ là sẽ núi với nhau nhiều thứ chuyện nhưng cú cỏi gỡ cứ chẹn lại, khụng thốt ra

thành lời

? Theo em, Nhuận Thổ cú cảm xỳc đú khụng ?

- ( Học sinh tự bộc lộ ) ? Điều gỡ làm Tấn bất ngờ nhất

khi gặp Nhuận Thổ ?

- Lời chào : “Bẩm ụng !”

- Nếu sự thay đổi về diện maọ chỉ làm cho Tấn thấy xỳc động, ngậm ngựi, tỡnh cảm thỡ sự thay đổi về diện mạo tinh thần nơi Nhuận Thổ làm anh" điếng" ngời một sự bất ngờ đến đau buồn, bi đỏt

? Nhận xột về sự thay đổi của Nhuận Thổ ?

-hs nhận xột ? Sự thay đổi ở con người cho

thấy điều gỡ ?

- Bộ mặt xó hội : Lạc hậu, đi xuống

-Thay đổi toàn diện kể cả tớnh cỏch lẫn diện

mạo theo chiều hướng xấu => Bộ mặt xó hội : Lạc hậu, đi xuống

? Trong cõu chuyện của hai

người em thấy được nguyờn nhõn nào dẫn đến thực trạng đỏng buồn ấy ?

( Nguyờn nhõn chủ quan- khỏch quan )

-hs thảo luận nhóm

- Con đụng, mất mựa, thuế nặng, lớnh trỏng, trộm cướp, quan lại

- Vỡ mờ tớn, vỡ quan niệm cũ kỹ về đẳng cấp, sự tự ti

=> Do hiện thực đen tối của xó hội ỏp bức => Do cỏch sống, nghĩ lạc hậu của người dõn ? em nhận thấy thỏi độ nào của

tỏc giả qua đoạn truyện này ?

Hs phát biểu

-Lờn ỏn cỏc thế lực tàn bạo gõy ra thực trạng sa sỳt đỏng buồn về mọi mặt của xó hội Trung Quốc đầu thế kỷ xx

-Tâm trạng của nv tôi càng buồn,càng đau xót

GV: Nh vậy bằng Nghệ thuật đối chiếu giữa hồi ức với hiện tại nói lên Sự thay đổi rừ nột toàn diện trong con ngời qua nv Nhuận Thổ ( cũng là xó hội ) từ hình dáng,lời nói,cử chỉ qua thời gian từ 1 chú bé hồn nhiên khoẻ mạnh có t/c trong sáng nh 1 thiên thần nay trở thành 1 nông dân nghèo túng,đần đồn mụ mị rụt rè nhút nhát. Ngoài ra, tỏc giả cũn cú dụng ý khụng để cho Tấn gặp Nhuận Thổ ngay ( Phải 3-4 ngày sau ), càng hóm, khao khỏt gặp bạn càng mónh liệt , nhưng khụng được bộc lộ lại càng chua xút .

? Ngoài ra, Tấn cũn gặp gỡ những ai?

* Gặp gỡ nhõn vật Hai Dương b/ Nhõn vật Hai

ơng

Gọi hs đọc đoạn “Mẹ tôi đứng dậy đi ra ngoài...mất ba bốn ngày”

-1 em Đọc đoạn truyện –cả lớp theo dõi

*Trong hồi ức: *Trong hiện tại:

H: Nhân vật thím Hai Dơng đợc tác giả miêu tả qua những chi tiết nào? ? Trong ký ức Hai D- ương là nàng " Tõy Thi đậu phụ " , cỏch gọi ấy cú ý nghĩa gỡ ? ? Vậy mà hai mươi năm sau, người ấy xuất hiện trớc mắt Tấn như thế nào ?

? Lời núi, hành động như thế nào

- Nàng Tây Thi đậu phụ. cỏch gọi thể hiện tỡnh cảm thõn thiện -> Một phụ nữ đẹp người, đẹp nết bỏn đậu phụ

- Ngời đàn bà trên 50 tuổi, lỡng quyền nhô ra.mụi mỏng dớnh, hai tay chống nạnh, chõn đứng dạng ra ..., núi the thộ

- Lời núi : đốp chỏt chỏng lỏn - Hành động : Miệng lẩm bẩm,tay giật...

-> Ngời đàn bà tiều tuỵ, xấu xí, đanh đá, tham lam, ích kỉ.

? Sự thay đổi ở nhõn vật này cú gỡ khỏc so với Nhuận Thổ

-HS so sánh - Thay đổi cả hỡnh

thức lần tớnh cỏch, Tất cả đều xấu đi. =>thể hiện sự suy thoỏi của lối sống và đạo đức ở

làng quờ: xấu xa, tham lam, trơ trẽn

Gv; Sự thay đổi về tớnh cỏch. Nếu Nhuận Thổ mụ mỵ ngu đần đi thỡ Hai Dương thể hiện sự suy thoỏi của lối sống và đạo đỳc ở làng quờ: xấu xa, tham lam, trơ trẽn

- Ngoài ra cũn một số người khỏc gúp phần tụ đậm bức tranh thay đổi ở " Cố hương " ( Nhiều ngời lấy cớ đến tiễn chõn

nhưng thực ra là để lấy đồ đạc ... ? Tất cả nhằm khắc hoạ điều gỡ ?

-hs nhận xét

- Cuộc sống quanh quẩn, bế tắc, nghốo khổ khiến làng quờ ngày một tàn tạ, con người ngày một khổ sở, hốn kộm, bất lương

? Thỏi độ của nhà văn ? -hs nờu -Căm ghột,xútthương,

bất lực ...

?Từ sự thay đổi của 2 nv em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa môi tr ờng xã hội và sự thay đổi của con ng ời?

-Môi trờng sống có t/đ đến sự thay đổi tâm tính con ngời

Gv:Trong bài tạp văn Vì sao tôi viết tiểu thuyết Lỗ Tấn nói rõ ông hay chọn những ng“ ’ ời bất hạnh làm đề tài nh vậy trong đk lịch sử đơng đại có thể vừa vạch trần ung nhọt của xh bệnh tật,vừa có thể có ĐK lôi hết bệnh của mọi ngời lao động để chạy chữa

L:đọc đoạn cuối ( Đọc đoạn văn ) 3 - Trờn đ ường xa quờ

?Chi tiết nv Tôi về quê trong khung cảnh u ám và rời quê lúc hoàng hôn có ý nghĩa gì?

> Việc lựa chọn thời điểm là dụng ý NT, bố cục “ đầu cuối t- ơng ứng”

-hs thảo luận –rút ra nhận xét

*Nhằm nhấn mạnh tô đậm chủ đề:p/a 1 thời kì tăm tối của ND TQ

Trờn đường xa quờ

? Chứng kiến những thay đổi về vật chất, con người ở cố hương , Tấn cú những suy nghĩ gỡ ? ? Theo em vỡ sao ?

-HS nêu

- Rời làng quờ mà lũng khụng cảm thấy một chỳt lưu luyến nào, thấy lẻ loi, ngột ngạt -Cố hơng bây giờ chỉ còn xơ xác nghèo hèn và xa lạ,từ cảnh vật đến con ngời

-Tâm trạng thấy lẻ loi, ngột ngạt

? Núi về mối quan hệ giữa Hoàng và Thuỷ Sinh Nhõn vật

-hs nêu suy nghĩ

Một phần của tài liệu NV 9 TIẾT 50->HẾT KÌ I (CÓ ẢNH MINH HOẠ)-THANH YÊN BÁI (Trang 90 -94 )

×