V. Hoạt đọng 5 Hơn gs dẫn học sinh học ở nhà.
Viết bài tập làm văn số
A. mục tiêu cần đạt.
Giúp học sinh:
- Ơn tập lại kiến thức về kiểu bài văn tự sự đã học ở lớp 6, kết hợp kiểm tra kiến thức về văn biẻu cảm đã học trong chơng trình lớp 7.
- Luyện tập lại cách viết bài đã học trong chơng trình lớp 6+7. - Cĩ ý thức coi trọng bài viết.
b. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
+ Định hớng nội dung ơn tập bài viết để học sinh chuẩn bị. + Xây dựng đáp án và biểu điểm.
2. Học sinh: + Ơn tập kiến thức đã học về văn tự sự và văn biểu cảm. + Chuẩn bị bài theo định hớng của giáo viên.
c. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học.
C1. ổn định tổ chức lớp.
- GV kiểm tra sĩ số và nêu yêu cầu của giờ kiểm tra.
C2. Kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho việc viết bài .
C3. Tổ chức các hoạt động dạy học bài mới. 1. Chếp đề bài.
- GV đọc đề bài cho học sinh chép:
Hãy kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em về một con vật nuơi mà em yêu thích nhất.
2. Làm bâi.
- GV : Quản lí, theo dõi và giải đáp những thắc mắc của học sinh trong quá trình làm bài. - Học sinh thực hiện việc làm bài một cách nghiêm túc theo yêu cầu của giáo viên.
C4. Tổ chức thu bài.
- Sau 2 tiết học giáo viên cho học sinh nộp bài. - Học sinh nộp bài theo đơn vị bàn.
C5. Nhận xét đánh giá giờ kiểm tra.
- GV nhận xét đánh giá chung về ý thức tổ chức của học sinh trong giờ kiểm tra.
C6. Hớng dẫn học ở nhà.
- Ơn tập kiến thức về liên kết đoạn văn.
- Chuẩn bị bài “ Liên kết các đoạn trong văn bản”
C7. Đáp án và biểu điểm. 1. Về hình thức:
- Viết đợc một bài văn hồn chỉnh cĩ cấu trúc ba phần( Mở bài; thân bài; kết bài ) - Cĩ cách trình bày mạch lạc, rõ ràng,chữ viết sạch, đẹp, khơng mất lỗi, sai lỗi chính tả. - Biết cách vận dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong khi viết bài văn tự sự.