- Hiểu thêm cách viết bài nghị luận qua tác phẩm nghị luận ngắn gọn, chặt chẽ và giàu hình ảnh của Nguyễn Đình Thi.
a) Giới thiệu bài: Các em đã học cách làm bài nghị luận về một sự việc,
hiện tợng đời sống, vậy ở địa phơng em có những vấn đề bức xúc gì hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu và tập viết bài.
b) Tiến trình (trên lớp) tổ chức các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Tổ chức cho học sinh tìm hiểu nhiệm vụ, yêu cầu của chơng
trình.
Mục tiêu: Học sinh nắm đợc nhiệm vụ và yêu cầu của chơng trình.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cần đạt
? Đọc yêu cầu trong SGK ? ? Em hiểu nh thế nào về yêu cầu đó ?
? Để thực hiện đợc yêu cầu trên cần làm nh thế nào ? ? Nêu các vấn đề, hiện tợng, sự việc (có vấn đề) ở địa ph- ơng em.
? Em hiểu gì về các sự việc đó. ? Lựa chọn một sự việc, hiện tợng mà em cảm thấy bức xúc nhất, hiểu biết nhiều nhất để viết ?
? Nhắc lại cách làm bài nghị luận về một sự việc, hoạt động đời sống (thích hợp) ? Đọc các ý trong phần 2 SGK ? - Học sinh đọc. - Vận dụng các kiến thức và kỹ năng tập làm văn (Phần nghị luận về một sự việc, hiện tợng đời sống) để tìm hiểu, suy nghĩ và viết bài nêu ý kiến riêng về một sự việc, hiện tợng nào đó ở địa phơng mình.
- Học sinh nêu các sự việc cả những sự việc tốt lẫn xấu.
- Học sinh trình bày các hiểu biết của mình về các sự việc trên. - Học sinh lựa chọn
- Học sinh nhắc lại bài trớc
- Học sinh đọc. - Học sinh nêu các dẫn chứng I- Yêu cầu về nhiệm vụ của ch- ơng trình. 1. Yêu cầu. 2. Cách làm - Nêu các sự việc , hiện tợng. - Chọn. - Nhận định chỗ đúng sai
? Nêu các nhận định của em về sự việc, hiện tợng đó ? ? Cần trình bày có hình thức nh thế nào ?
(các số liệu, ngời thực, việc thực.
- Nêu các nhận định: Đúng, sai theo lập trình tiến bộ.
- Có bố cục rõ ràng
- Bày tỏ thái độ.
* Hoạt động 2: Dặn dò và quy định thời hạn nộp.
Mục tiêu: Học sinh nắm đợc những lu ý khi viết bài.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cần đạt
? Khi làm bài cần chú ý những điều gì ?
? Vì sao phải viết nh vậy ? ? Về nội dung cần lu ý những gì ?
- Giáo viên quy định thời gian nộp bài.
- Không đợc ghi tên thật, tên cơ quan đơn vị cụ thể những ngời có liên quan -> sẽ biến bài tập làm văn thành một bài phóng sự .
- Tình hình, ý kiến và nhận định của cá nhân phải rõ ràng, cụ thể, có lập luận, thuyết minh, thuyết phục II Những điều cần lu ý. 4. H ớng dẫn về nhà Soạn: Giảng: Tiết 102: Văn bản
Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới I- Mục tiêu: