III. Tiến trình lên lớp: A ổn định lớp.
3. yếu tố kì ảo trong truyện
- Phan Lang nằm mộng - thả rùa. - Phan lang lạc vào động rùa của Linh Phi đợc đãi yến, gặp Vũ Nơng - đợc Linh Phi rẽ nớc đa về dơng thế.
- Vũ Nơng đa trâm cho Phan Lang mang về cho Trơng Sinh.
- Hình ảnh Vũ Nơng hiện ra khi Tr- ơng Sinh lập đàn giải oan...
Các yếu tố kì ảo đa xen kẽ với những yếu tố thực (địa danh, thời điểm lịch sử,
GV: Em có nhận xét gì về cách đa những yếu tố kì ảo vào truyện của Nguyễn Dữ.
GV: Việc đa yếu tố kì ảo vào câu chuyện có ý nghĩa gì?
sự kiện lịch sử, trang phục mĩ nhân, tình cảnh gia đình Vũ Nơng ...) làm cho thế giới kì ảo lung linh trở nên gần với cuộc sống thực, tăng độ tin cậy cho ngời đọc.
* ý nghĩa : Đặt ra 3 vấn đề.
- Sự minh oan (đền đáp), làm hoàn chỉnh thêm một nét đẹp vốn có của nhân vật Vũ Nơng : ở hiền gặp lành.
- Thể hiện tính truyền kì : yếu tố hoang đơng, thần linh, ma quái. Kết thúc có hậu cho tác phẩm : thể hiện ớc mơ ngàn đời của nhân dân ta về sự cân bằng cho những cuộc đời : ngời tốt dù có trải qua oan khuất, cuối cùng sẽ đợc minh oan.
- Kết thúc ngầm chứa một bi kịch :Vũ Nơng trở lại trần thế uy nghi, loang loáng nhng mờ nhạt là một chút an ủi cho ngời bạc phận, hạnh phúc (thực sự) đã mất đi thì không bao giờ tìm lại đợc : Chàng Trơng phải trả giá cho hành động của mình.
Hoạt động 3: Tổng kết
GV: Hãy khái quát chung giá trị nội
dung và nghệ thuật của tác phẩm? iii. Tổng kếtGhi nhớ SGK
Hoạt động 4 : Hớng dẫn luyện tập
? Hãy kể lại truyện Chuyện ngời con gái Nam Xơng theo cách của em?
* Luyện tập
C. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà
- Nắm vững toàn bộ kiến thức tiết học;Tóm tắt đợc tác phẩm; Tập phát biểu cảm nghĩ và phân tích các nhân vật trong tác phẩm.
-Tiếp tục su tầm tài liệu, chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: Xng hô trong hội thoại.
Ngày soạn: 18/9/2007 Ngày dạy: 27 - / 9/2007
Tiết 18 -Tiếng Việt: Xng hô trong hội thoại I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nắm đợc hệ thống từ ngữ thông thờng đợc dùng để xng hô trong hội thoại.
- Hiểu đợc sự phong phú, tinh tế và giàu sắc thái biểu cảm của hệ thống các từ ngữ xng hô trong Tiếng Việt.
- Hiểu rõ mối quan hệ chặt chẽ giữa việc sử dụng từ ngữ xng hô với tình huống giao tiếp.
- Nắm vững và sử dụng thích hợp từ ngữ xng hô.
II. Chuẩn bị của GV và HS:- GV: Soạn bài và đọc tài liệu tham khảo; - GV: Soạn bài và đọc tài liệu tham khảo;
- HS: Đọc và chuẩn bị bài ở nhà; tham khảo tài liệu có liên quan đến bài học.