-Một số đồ dùng bằng cao su như quả bóng , dây chun , mảnh săm , lốp ,….
III/ Hoạt động dạy – học :
T/gian Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ : Kể tên một số
đồ dùng được làm bằng thuỷ tinh ? Thuỷ tinh có những tính chất gì ?
2/ Giới thiệu bài : Yêu cầu HS thi
kể các đồ dùng được làm bằng cao su mà em biết hoặc có trong hình trang 62 SGK
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : Hoạt động 1: Thực hành
Mục tiêu : Thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su .
-Yêu cầu HS thực hành và nhận xét :
-Khi ném quả bóng cao su xuống sàn nhà .
-Khi kéo căng một sợi dây cao su . -Rút ra tính chất của cao su .
Kết luận : Cao su có tính đàn hồi .
Hoạt động 2: Thảo luận
Mục tiêu : Kể được tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su .
-Nêu được tính chất , công dụng và cách bảo quản các đồ bằng cao su .
-Trả lời các câu hỏi của GV
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV
-Làm việc theo cặp
-Các nhóm thực hành theo chỉ dẫn của GV .
-Đại diện nhóm báo cáo : quả bóng lại nảy lên
-khi buông tay sợi dây cao su trở về vị trí cũ .
-Thảo luận cả lớp . -Làm việc cá nhân .
-Yêu cầu đọc mục bạn cần biết để trả lời các câu hỏi :
-Có mấy loại cao su ? Đó là những loại nào ? Ngoài tính đàn hồi , cao su còn có những tính chất gì ? Cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su ?
Kết luận : Có hai loại cao su : -Cao su tự nhiên : được chế từ nhựa cây cao su . Cao su nhân tạo được chế từ than đá , dầu mỏ .
-Cao su có tính đàn hồi tốt , ít bị biến đổi khi gặp nóng , lạnh , không tan trong nước , cách điện , cách nhiệt .
-Cao su được sử dụng làm săm lốp xe , làm các chi tiết của một số đồ điện ,….
4/ Củng cố , dặn dò , nhận xét
-Một số HS lần lượt trả lời từng câu hỏi .
-Các em khác nhận xét , bổ sung .
Ngày soạn: Tuần:16
Ngày dạy: Tiết:31 Bài: CHẤT DẺO
I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết :
-Sau bài học, HS có khả năng: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo .