-Các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông .
III/ Hoạt động dạy – học :
T/gian Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ: Một điểm cần lưu ý
để phòng tránh bị xâm hại ?
Trong trường hợp bị xâm hại , chúng ta cần làm gì ?
2/ Giới thiệu bài: Tai nạn giao thông có
thể xảy ra bất cứ lúc nào , chúng ta phải thực hiện điều gì để phòng tránh tai nạn giao thông .
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài :
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
Giúp HS nhận ra được những việc làm vi
Vài HS trả lời câu hỏi
-Nghe giới thiệu bài
phạm luật giao thông , nêu được hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó . Yêu cầu : quan sát các hình 1; 2; 3; 4 / 40 SGK phát hiện và chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông và hậu quả xảy ra .
Kết luận : Nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật giao thông .
Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận
-HS nêu được một số biện pháp an toàn giao thông .
-Quan sát các hình 5;6;7 /41 SGK phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia giao thông
Kết luận: Biện pháp an toàn giao thông 4/ Củng cố , dặn dò , nhận xét
-HS thảo luận và nêu được các ý :
-Hình 1: Vi phạm : đi bộ , chơi dưới lòng đường – Do hàng quán lấn chiếm vỉa hè -Hình 2: Điều gì có thể xảy ra nếu cố ý vượt đèn đỏ ? -Hình 3: Điều gì có thể xảy ra đối với người đi xe đạp hàng ba ?
-Hình 4: Điều gì có thể xảy ra đối với người chở hàng cồng kềnh ?
-Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi chỉ các bạn trong cặp khác trả lời .
Làm việc theo cặp . Thảo luận nêu được các ý :
-Hình 5: Học về luật giao thông đường bộ .
-Hình 6: Đi xe đạp sát lề đường bên phải và có đội mũ bảo hiểm .
-Hình 7: Đi xe máy đúng phần đường qui định .
Một số HS trình bày kết quả
Ngày soạn: Tuần:10
Ngày dạy: Tiết:20 Bài: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS biết :
-Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh .
-Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh : bệnh sốt rét , sốt xuất huyết , viêm não , viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS .
II/ Chuẩn bị :
-Các sơ đồ trang 42;43 SGK -Giấy khổ to và bút dạ .
III/ Hoạt động dạy – học :
T/gian Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
Nêu nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông ?
Nêu một số biện pháp thực hiện an toàn giao thông ?
2/ Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay
sẽ hệ thống hoá các kiến thức về con người và sức khoẻ .
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : Hoạt động1: Làm việc với SGK
-Giúp HS ôn lại một số kiến thức trong các bài: Nam hay nữ ?
-Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì . -Yêu cầu HS làm các bài tập 1; 2; 3/ 42 SGK
1/ Vẽ sơ đồ thể hiện tuổi dậy thì ở con gái và con trai .
2/ Chọn câu trả lời đúng nhất :
Tuổi dậy thì là gì ? ( cho các đáp án a, b ,c,d để HS chọn )
3/ Chọn câu trả lời đúng nhất :
Việc nào dưới đây chỉ có phụ nữ làm được ? ( cho các đáp án a, b ,c,d để HS chọn )
-GV rút ra kết luận
4/ Củng cố , dặn dò , nhận xét
HS trả lời các câu hỏi .
Lắng nghe
Làm việc cá nhân
Một số HS lên bảng sửa bài
-HS vẽ sơ đồ .
-Chọn câu : d/ Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt thể chất , tinh thần , tình cảm và mối quan hệ xã hội .
- Chọn câu : c/ Mang thai và cho con bú .
Ngày soạn: Tuần:11 Ngày dạy: Tiết:21
Bài: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ ( tt)
I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS biết :
-Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh .
-Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh : bệnh sốt rét , sốt xuất huyết , viêm não , viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS .
II/ Chuẩn bị:
- Các sơ đồ trang 42;43 SGK
-Giấy khổ to và bút dạ .
III/ Hoạt động dạy – học :
T/gian Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Nêu những đặc điểm của tuổi dậy thì ở con trai và con gái ?
-Nêu một số ví dụ về vai trò của nam nữ ở gia đình và xã hội ?
2/Giới thiệu bài: Tiết này chúng ta
ôn tập tiếp các kiến thức về con người và sức khoẻ .
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài :
Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh , ai
đúng “
-Giúp HS vẽ được sơ đồ cách phòng tránh các bệnh đã học .
-Hướng dẫn tham khảo sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A trang 43 SGK .
-GV đi đến từng nhóm để gợi ý và giúp đỡ .
-HS trả lời theo yêu cầu của giáo viên .
-Nghe giới thiệu bài .
-Làm việc theo nhóm 8 dưới sự hướng dẫn của nhóm trưởng .
-Nhóm 1: cách phòng tránh bệnh sốt rét . -Nhóm 2: cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết. -Nhóm 3: cách phòng tránh bệnh viêm não . -Nhóm 4: cách phòng tránh bệnh nhiễm HIV/AIDS . -Các nhóm treo sản phẩm của
Hoạt động 3: Thực hành vẽ tranh
vận động .
-HS vẽ được tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện ( xâm hại trẻ em , HIV/AIDS, tai nạn giao thông )
-Yêu cầu quan sát các hình 2; 3 / 44 SGK thảo luận về nội dung của từng hình từ đó đề xuất nội dung trong của nhóm mình vẽ . -GV dặn HS về nhà nói với bố mẹ những điều đã học . 4/Củng cố , dặn dò , nhận xét mình và cử người trình bày . -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung . -Làm việc theo nhóm 6.
-Nhóm trưởng phân công các bạn cùng vẽ và thảo luận .
-Đại diện từng nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình với cả lớp .
Ngày soạn: Tuần:11
Ngày dạy: Tiết:22
VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
ĐẶC ĐIỂM VÀ CÔNG DỤNG CỦA MỘT SỐ VẬT LIỆU THƯỜNG DÙNG
Bài: TRE, MÂY, SONG
I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS biết :
-Lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng của tre , mây , song -Nhận ra một số đồ dùng hằng ngày làm bằng tre , mây , song
-Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng tre, mây, song được sử dụng trong gia đình .