III. tổ chức hoạt động học của HS
2. Các hoạt động của học sinh và trợ giúp của giáo viên Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ
Hoạt động 1. kiểm tra bài cũ
GV Đặt câu hỏi bài 1 của mẫu báo cáo cuối bài cho học sinh trả lời GV Giới thiệu bài thực hành
+ Mục đích: Sử dụng ampe kế và vôn kế để đo
Tìm hiểu cờng độ dòng điện , hiệu điện thế + Kiểm tra:Mẫu báo cáo của học sinh
Hoạt động 2
GV Cho học sinh quan sát 27.1 và 27.2 Nhận biết hai bóng đèn đợc mắc nối tiếp C1? Hãy cho biết trong mạch điện này ampe kế và công tắc đợc mắc nh thế nào ? với các bộ phận khác ?
C2? Hãy mắc mạch điện theo hình 27.1 a và vẽ sơ đồ mạch điện này vào bản báo cáo
Hoạt động 3
GV: Đề nghi học sinh đóng công tắc 3
1) Mắc nối tiếp hai bóng đèn
+Mắc trực tiếp (nối tiếp)
GV hớng dẫn học sinh mắc HS Thực hành và báo cáo
lần ghi lại 3 số chỉ I’1;I’1; và I1’’’ của ampe kế đợc mắc ở vị trí 1 (h27.1a) + Tính giá trị trung bình ' '' ''' 1 1 1 1 3 I I I I = + + GV Đề nghị học sinh làm tơng tự nh thế khi mắc am pe kế lần lợt vào vị trí 2 và 3 và ghi các giá trị trung bình I2; I3 vào bảng 1 của mẫu báo cáo
GV Cho học sinh thảo luận nhóm GV Thống nhất
Hoạt động 4
GV Cho học sinh sử dụng mạch điện đã mắc trên đây, mắc thêm vôn kế vào chốt 1 và 2 (hai đầu bóng đèn 1) nh hình 27.2 SGK (lu ý chốt + vào điểm 1)
+ Khi đóng công tắc, chỉ số ampe kế có thể sai khác so với giá trị I1; I2; I3
GV Đề nghị học sinh đóng mở công tắc 3 lần. Ghi lại giá trị U’12; U12’’ và U12’’’ Tính giá trị trung bình ' '' ''' 12 12 12 12 U U U U = + +
GV Cho học sinh tiến hành tơng tự khi lần lợt mắc vôn kế vào 2 điểm 2 và 3 và vào hai điểm 1 và 2
Xác định giá trị trung bình U23
U13
Hoạt động 5 Củng cố bài học nhận xét đánh giá
GV? Nêu quy luật về cờng độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp
GV Nhận xét thái độ ý thức làm việc của
mạch nối tiếp
Ghi giá trị I1 vào báo cáo
Ghi I2; I3 vào báo cáo
3)Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp
Viết giá trị U12 vào báo cáo
các nhóm + Đánh giá kết quả HS: Nộp báo cáo IV Hớng dẫn về nhà - Về nhà học thuộc các công thức tính. - Làm các bài tập 27.1 đến 27.4 SBT trang 28 Hớng dẫn: Vận dụng các kiến thức đã học để làm. V. Rút kinh nghiệm ... ...
Ngày soạn: 19/4/09 Ngày dạy: 21/4/09 Giáo án: Đại cơng
Tiết 32
Bài 28 Thực hành
Đo hiệu điện thế và cờng độ dòng điện đối với đoạn mạch song song
- Giúp học sinh
+ biết mắc song song hai bóng đèn
+ Thực hành đo và phát hiện đợc quy luật về cờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch song song tiếp hai bóng đèn.
II.Chuẩn bị -Mỗi nhóm học sinh + 1 nguần điện 3V + Một ampe kế có GHĐ 0,5 A và ĐCNN 0,01A + Một vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1 V + 1 công tắc
+ hai bóng đèn pin mắc sẵn vào đế đèn cùng loại nhau + 9 đoạn dây đồng có vỏ cách điện, mỗi đoạn 30cm + mẫu báo cáo đã cho ở cuối bài
III.Tiến trình
1. ổn định tổ chức lớp
2. Các hoạt động của học sinh và trợ giúp của giáo viênHoạt động 1. kiểm tra bài cũ Hoạt động 1. kiểm tra bài cũ
GV Đặt câu hỏi bài 1 của mẫu báo cáo cuối bài cho học sinh trả lời GV Giới thiệu bài thực hành
+ Mục đích: Sử dụng ampe kế và vôn kế để đo
Tìm hiểu cờng độ dòng điện , hiệu điện thế + Kiểm tra:Mẫu báo cáo của học sinh
Hoạt động 2
GV Cho học sinh quan sát 28.1a và 28.1b
Nhận biết hai bóng đèn đợc mắc song song
Học sinh trả lời câu hỏi c1 và C2 trong sách giáo khoa.
Hoạt động 3
GV: Cho học sinh đóng công tắc. Nhận biết cách mắc của vôn kế trong từng tr- ờng hợp
1.Mắc song song hai bóng đèn GV hớng dẫn học sinh mắc Hai bóng đèn sáng nh nhau.
2)Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song.
Yêu cầu hcọ sinh đo.
GV Cho học sinh thảo luận nhóm GV Thống nhất
Hoạt động 4
GV: Yêu cầu học sinh đóng công tắc. Thực hành đo I1, I2 và I qua mạch chính.
Hoạt động 5 Củng cố bài học nhận xét đánh giá
GV? Nêu quy luật về cờng độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song.
GV Nhận xét thái độ ý thức làm việc của các nhóm
+ Đánh giá kết quả
Ghi B34; UMN vào báo cáo
3)Đo cờng độ dòng điện đối với đoạn mạch song song.
Viết giá trị I1 ;I2 và I vào báo cáo Ghi kết quả vào báo cáo
HS: Nộp báo cáo
IV Hớng dẫn về nhà
- Về nhà học thuộc các công thức tính. - Làm các bài tập trong vở bài tập
Hớng dẫn: Vận dụng các kiến thức đã học để làm.