giống mẹ chưa, được thú mẹ nuơi bằng gì ?
H : Kể tên một số lồi thú đẻ mỗi lứa 1 con, mỗi lứa nhiều con.
-GV nhận xét cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng.
*Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
-Nửa lớp tìm hiểu về hổ, nửa lớp tìm
-Sinh ra mang hình dáng của thú mẹ và được thú mẹ nuơi bằng sữa.
-Mỗi lứa 1 con : Trâu, bị, ngựa, khỉ, … Mỗi lứa nhiều con : Hổ, sư tử, lợn, chuột,
hiểu về hươu.
-Cho HS đọc thơng tin và quan sát hình SGK.
-Cho các nhĩm trình bày kết quả.
H : Hổ thường sinh sản vào mùa nào ? Vì sao hổ mẹ khơng rời hổ con suốt tuần đầu, sau khi sinh ? Khi nào hổ mẹ dạy hổ con săn mồi ? Khi nào hổ con cĩ thể sống tự lập ?
H : Hươu ăn gì để sống ? Hươu đẻ mỗi lứa mấy con ? Hươ con mới sinh ra đã biết làm gì ? Tại sao hươu con mới khoảng 20 ngày tuổi, hươu mẹ đã dạy con tập chạy ?
-GV nhận xét và kết luận.
*Hoạt động2 : Trị chơi “Thú săn mồi và con mồi”
-GV sinh hoạt cách chơi.
-Chú ý : Chủ yếu là các em bắt chước những động tác săn mồi của hổ và chạy trốn kẻ thù của hươu.
-Cho HS chơi và lần lượt thay phiên..
*Củng cố – dặn dị :
-GV nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
-HS quan sát hình và đọc thơng tin SGK. -Đại diện nhĩm trình bày kết quả.
-Mùa xuân và mùa hạ. Hổ mới sinh rất yếu ớt. Khi hổ con được 2 tháng tuổi, hổ mẹ dạy hổ con săn mồi. Từ một năm rưởi đến hai năm tuổi, hổ con cĩ thể sống tự lập.
-Ăn cỏ, lá cây. Hươu đẻ mỗi lứa 1 con. Hươu con mới sinh ra đã biết đi và biết bú. Vì chạy là cách tự vệ tốt nhất để trốn kẻ thù, khơng để kẻ thù đuổi bắt và ăn thịt.
-Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
-Mỗi nhĩm 2 con : hổ mẹ, hổ con, hươu mẹ, hươu con.
-HS tiến hành chơi.
LỊCH SỬ